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2018-10-19,*中心完全小学,报告人：,狐狸分奶酪,狐狸,小熊,奶酪,同学们想一想，课文主要写了什么故事？,课文主要写了： （ ）为（ ）分（ ）的故事。,狐狸,两只小熊,奶酪,哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。,本来捡到奶酪是件让人高兴的事，为什么兄弟俩会拌起嘴来？他们可能会说些什么？,请同学们自由朗读课文的26自然段，用“_”画出狐狸的话，用“”画出熊弟弟的话。,“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。,嚷：大声喊叫,默读课文的711自然段，找一找，画一画，后来几次狐狸是怎样为小兄弟俩分奶酪的？,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的”说着便在大的这半块上咬了一口。,“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。,于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”,“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,通过这个故事，你明白了什么道理？,同伴之间不要斤斤计较，不然，会让别有用心的人有机可乘。,回家后把狐狸分奶酪这个故事讲给父母听一听,作业：,谢 谢,
