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1、,苏教版六年级年级数学上册优质课件,苏教版教材,SJ数学,长方体和正方体的认识,-平面图形,长方形,正方形,圆形,平行四边形,三角形,梯形,想一想:我们学过哪些图形?,-立体图形,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,在生活中你见过哪些物体是长方体或正方体?,我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。,同桌讨论： 长方体有几个面？它们是什么形状？哪些面完全相同?,想一想： 长方体的6个面一定都是长方形对吗？为什么？,不对,特殊情况,有两个相对的面是正方形.,长方体一共有6个面。,上下,前后,左右,相对的面完全相同,观察： 长方体的这6个面，从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看
2、到几个面？,最多同时看到3个面,两个面相交的线叫做长方体的棱。,面,面,面,棱,长方体有多少条棱?哪些棱长度相等动手量一量?,相对的棱长度相等,长方体的棱有3组，每组的4条棱长度相等。,三条棱相交的点叫做顶点,数一数长方体有多少个顶点,长方体有8个顶点。,长,宽,高,相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,宽,高,看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,分米,分米,厘米,长方体,正方体,一、判断,（1）长方体和正方体都有6个面，12条棱， 8个顶点。 ( ) （2）正方体的六个面面积一定相等。( ) （3）一个长方体最多有四个面,
3、 面积相等。 （ ）,（4）长方体有6个面,每个面有4条棱,共二十四条棱。 ( ) （5）长方体是一种特殊的正方体。 ( ) （6） 相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。 ( ),二、计算,1.用一根铁丝围成一个棱长3厘米的正方体框架，这根铁丝长（ ）厘米。,2.用一根长60厘米铁丝围成一个正方体框架，这根铁丝长（ ）厘米。,二、计算,3.有一个长5厘米，宽4厘米，高7厘米的正方体，做这样一个长方体框架要（ ）厘米的木条。,4.用一根铁丝做一个长6厘米，宽3厘米，高5厘米的框架，这根铁丝长（ ）厘米。,1.用一根长36分米的木条做一个长3分米，宽2分米的长方体框架，这个长方体框架的高是（ ）分米。,挑战高峰,2.有一个底面边长是3厘米的正方形的长方体，高18厘米，这个长方体的棱长总和是（ ）厘米。,3.一个长方体水池，长30米，宽20米，深2米，这个长方体水池占地面积是（ ）平方米。,挑战高峰,4.用丝带捆扎一个长25cm、宽20cm、高8cm的长方体礼品盒（如有图）。接头处的丝带长40cm，捆扎这个盒子至少需要多长的丝带？,这节课你有什么收获？,
