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1、课前提问,七年级语文组 主备人：刘壮志 议课时间：第六周 授课时间：第七周,杨绛（1911年7月17日2016年5月25日），本名杨季康， 江苏无锡人，中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人。 由她翻译唐吉诃德被公认为最优秀的翻译佳作，剧本称心如意，散文随笔我们仨，哲理散文集走到人生边上，还有杨绛文集八卷。 2016年5月25日，杨绛先生于凌晨逝世，享年105岁。,了解作者：,背景资料文革,在那个时期，人们经受各种压迫，精神及肉体遭受了极大的摧残 。尤其是对知识分子的摧残到了无以复加的地步，知识分子完全被打入了“十八层地狱”。在这一时期中国知识分子自杀现象特别之严重。,十年文革
2、，惨案无数，“非正常死亡”的人数以万计 ，野蛮凶残遍及城乡各地各个角落，简直无处不在 !批斗、游街、审查、蹲牛棚，整个中国处于一片红色恐怖中。人的尊严扫地以尽，人的生命视同草芥 。,文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写 作 背 景,学习目标（1分钟） 1、积累文章重点字词。 2、理解课文内容，梳理文章脉络。 3、掌握文章的线索。,自学指导一（6分钟）,快速浏
3、览课文，思考以下问题： 1、圈出以下词语，并给红色汉字注音。 惶恐 肿胀 荒僻 塌败 压根儿 取缔 镶嵌 伛着身子 翳 骷髅 强笑 攥着 滞笨 愧怍,2、本文可以分为几部分，请概括各部分的内容。,惶恐 肿胀 荒僻 塌败 压根儿 取缔 镶嵌 伛着身子 翳 骷髅 强笑 攥着 滞笨 愧怍,hun,zhn,p,t,y,d,xin,y,y,k lu,qing,zun,zh,ku zu,1、读文本、给下列红色字体注音。,自学检测一 （3分钟）,对号入座,伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍,弯（腰）曲（背）。,惊慌害怕。,荒凉偏僻,塌陷破败。,明令取消或禁止。,干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。,呆滞
4、笨拙。,惭愧。,A,B,C,D,E,F,G,H,B,D,A,F,G,H,C,E,2、本文可以分为几部分，请概括各部分的内容。,分为三部分：,第一部分（14段）：,第二部分（516段）：,第三部分（1722段）：,介绍老王的基本情况。,回忆与老王交往的几个片段。,老王的去世和“我”的感触。,自学指导二（6分钟）,整体感知课文内容。 1、文章回忆了老王的哪几件典型事件？ 提示：默读5-16段。 2、文章写了作者一家为老王做了哪些事情？ 提示：A _，坐他车； B 老王再客气，也付给他应得的报酬； C 老王送来香油鸡蛋，不能让他白送；_； D 关心_：三轮车改成平板三轮后，生意不好做，关切询问他是否
5、能维持生活。 E、作者的女儿也像她一样善良，知道老王有夜盲症， 。 3、由此可知本文的叙事线索是什么？,自学检测二（8分钟）,A、带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，拿车费心不安。 C、去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。,1、文章回忆了老王的哪几件典型事件？,2、文章写了作者一家为老王做了哪些事情？,A、_，坐他车； B、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送；_； D、 关心_：三轮车改成平板三轮后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、作者的女儿也像她一样善良，知道老王有夜盲症， 。,照顾老王的生意,也给了钱,老王的生计,送给他大瓶鱼肝油,3、由此
6、可知本文的叙事线索是什么？,“我”与老王的交往为线索,什么是文章的线索？ 线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物。 本文就是以“我”和老王的交往为线索组织材料，连接成一篇感人的文章。 文章可以以情感为线索，还可以以物为线索。 文章线索的作用：贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨 。,点拨运用（2分钟）,易错点,课堂小结（1分钟）,第一部分（14段）：,第二部分（516段）：,第三部分（1722段）：,介绍老王的基本情况。,回忆与老王交往的几个片段。,老王的去世和“我”的感触。,老王,线索：“我”与老王的交往,当堂训练（15分钟）,一
7、、看拼音写词语： 老王常有失群落伍的hun kng（ ），因为他是单干户。 他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，k lu（ ）上绷着一层枯黄的干皮。 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰y（ ）着身子进我家来。 那是一个幸运的人对不幸者的ku zu（ ）。 看见一个破破落落的大院，里面有几间t bi（ ）的小屋。,惶 恐,骷 髅,伛,愧 怍,塌 败,他一手拿着布，一手攥着钱，zh bn（ ）地转过身子。 我们夫妇散步，经过一个hung p （ ）的小胡同。 我们从干校回来，载客三轮都 q d（ ）了。,滞 笨,取 缔,二、文章写了老王很多事情，哪件事情写得最详细最感人？ 临死前送鸡蛋、香油
8、还人情。,荒 僻,三、第8、9自然段使用的人物描写手法有哪些？其中着笔最多的是什么描写？这样描写老王有何作用？,神态描写、动作描写、语言描写。 神态描写。突出老王极差的健康状态，暗示他将不久于人世。,四、选做题。 仿写：爱心是什么? 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是_； 爱心是_。,参考答案,四、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 爱心是沙漠中的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉; 爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。,老 王 杨绛,板书设计,交 往,线 索,“我”,老王,第一部分（14段）：,第二部分（516段）：,第三部分（1722段）：,介绍老王的基本情况。,回忆与老王交往的几个片段。,老王的去世和“我”的感触。,课后反思,
