《【精编】启动仪式讲话稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精编】启动仪式讲话稿（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、启动仪式讲话稿启动仪式是通过使用启动球、同时伴有领导讲话、文艺表演等形式的对某一项活动宣布开始。接下来小编为大家整理了5篇启动仪式讲话稿，欢迎大家阅读!同志们：大家上午好!今天，我们在此隆重举行_市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第一期培养项目的开班典礼，我代表_市教育局，向出席典礼的各位领导、嘉宾和所有学员表示热烈的欢迎!向承担本培养工程系列项目的单位华南师范大学、_省第二师范学院、广州大学、_市幼儿师范学校等表示衷心的感谢!值此“百千万人才培养工程”第一期培养项目开班启航之际，我代表市教育局谈几点意见。一、深刻认识，增强实施“百万千人才培养工程”的紧迫感当前，全国上下正在深入学习贯
2、彻“十八大”精神，对于我们教育系统来说，落实“十八大”精神，就是要努力办好人民满意的教育，加强教师队伍建设。近期，国务院颁发了关于加强教师队伍建设的意见，对教师队伍建设的总体目标、重点任务、管理制度等进行了整体设计。随即又出台了关于深化教师教育改革的意见等多项配套措施，同时，大力推进“国培计划”。在省级层面，_省人民政府下发了关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见，省教育厅启动了新一轮“百千万人才培养工程”，加强高端教育人才培养工作。今年，市委副书记、市长_同志亲自多次指导我市师资队伍建设工作，并点题实施“_市卓越中小学校长培养工程”，希望通过加强校长队伍建设，带动提升整个教师
3、队伍建设水平。可以说从国家、省、市都对教师队伍建设给予了高度的重视，并在政策层面予以保障。我市实施基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”正是贯彻落实上级指示精神，加强优秀教育人才队伍建设，努力实现优质教育的具体体现。优秀教育人才培养是大力实施教育强市战略，构筑教育人才高地，以增强区域教育竞争力的重要举措。特别是教育专家、名校长和名教师是教师队伍中的杰出代表，是促进教师队伍优质、可持续发展的支柱。他们具有深厚的教育理论素养、文化素养和专业素养，在区域和学科专业领域内声望高、影响大、示范性强，受到同行、学生、家长和社会的广泛敬重和好评;他们在教育教学改革与实践中，特别是在全面实施素质教育和推进课
4、程改革中，积极探索，不断创新。他们不断积极进取，有为人民教育事业奋斗终身的坚定理想和不懈追求，他们在学校改革与发展、办学与管理等方面具有丰富的经验，担任校长和领军人的重任，使所在学校特色鲜明、业绩显著、成果突出。他们于学校而言，是教学骨干、管理者和领导者;于区域而言，是区域教育的领航人、领头羊;于全市教师队伍建设而言，是优秀人才的标杆和示范。今天，我市启动基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”，设立高素质教育人才队伍建设项目，就是要进一步加强优秀教育人才队伍建设，着力提高教育质量，促进人才集聚工程的有效实施，引领新型城市化发展。我们计划5年内选拔认定教育专家10名、名校长100名、名教师20
5、0名，加快建设一支高素质、创新型教育人才队伍，满足人民群众对优质教育的需求。因此，我们要充分认识实施“百千万人才培养工程”的意义与价值，增强实施培养工程的紧迫感，大力推进优秀教育人才培养工作，打造教育家群落，引领我市基础教育改革的方向，提升教育质量，全面实现教育现代化。二、精心设计，促进我市基础教育新一轮“百千万人才培养工程”迈上新台阶为加强优秀教育人才培养工作，我们在“_”教师继续教育规划中将实施“百千万人才培养工程”列为其中一大工作任务，制定了_市基础教育新一轮“百千万人才培养工程”实施方案，遴选了第一批481名培养对象。在“十五”周期我市也实施了“百千万人才培养工程”，而新一轮“培养工程
6、”的设计无论是目标、规模和实施方式，还是评价验收等体现了规划定位更高，措施更具体，考核更明确。一是构建开放、多元的人才培养联盟体系。负责本次“培养工程”项目的实施单位既有高校，还有培训机构和中小学校等。为突出培养工作的实践环节，通过学校申报、区(县级市)推荐、市级行政审议，遴选了74所_市首批名校长、名教师和特级教师工作室。在这个培训联盟体里，由知名教育学者、教育行政官员、高校教授、教科培机构专家、一线校长和教师，以及企业高管等构成一支多元、开放的培训者队伍，形成了高校引领、专家指导、基地支撑的培训体系，为我市优秀教育人才队伍建设提供了培训保障。二是协同创新培养工作模式。本次“培养工程”项目的
7、实施主要通过集中面授、课题研究、主题研讨、实践锻炼、考察交流等方式进行。这里面体现了三个方面的协同创新：其一是省、市培训资源协同，承担“培养工程”项目的华南师范大学和_第二师范学院将省的培训资源与我市共享，提高我市培训能力;其二是教育行政部门与培训机构的机制协同，培训机构通过教育行政部门组织的项目评审及答辩，获得授权实施“培养工程”项目，并在实施过程中接受监管和检查，确保项目有效实施;其三是培训机构与中小学校的任务协同，由高校的理论专家和工作室的实践专家共同承担指导学员培训任务，使理论与实践相结合、相促进，提升培训工作的针对性与实效性。三是强化培养工作绩效管理。为保障“培养工程”实施质量，我局
8、构建了网上网下一体化的管理网络。主要有：制定_市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”实施方案明确了各类别培养目标，强调了培养对象须参加一次论文答辩等“5个一”的考核内容;出台_市名校长、名教师和特级教师工作室工作意见，规范工作室的建设、任务及考评要求;研制了一个集培训项目申报、专家评审、培训满意度调查、培训考核、工作自评、绩效评价等功能的市级专项培训管理平台;组织专家组开展培训项目绩效检查等。形成全方位、立体式的培养工作质量管理体系。我市基础教育新一轮“百千万人才培养工程”实施工作是在省教育厅、省项目办的统一领导和部署下开展的，我希望大家积极响应省教育厅“争优创先建高地”的要求，努力探索，
9、做出佳绩，在全省乃至全国作出示范。三、群策群力，保障我市“百千万人才培养工程”的顺利实施基础教育新一轮“百千万人才培养工程”是一个系统工程，要在建“高地”的同时立“制高点”，是一项艰难的考验和挑战，为此，我就“培养工程”的实施工作提几点期望与要求。第一，市区两级教育行政部门和学校要做好教育人才的梯队培养计划，统筹资源，加强组织协调和指导，做好质量监控工作，切实为培养对象参加学习、开展研究和实践锻炼创造机会，并提供必要的条件保障，加快我市高端教育人才的培养，促进我市基础教育发展提高到一个新的水平。第二，各培训机构要加强项目研究，精心组织，整合培训资源，为培养对象提供优良学习环境和成长路径。要严格
10、按照_市基础教育新一轮“百千万人才培养工程”实施方案的要求开展各项工作，规范实施，自觉接受学员评价、专家评价和第三方评价，努力打造“培养工程”的项目品牌。第三，今天上午的启动仪式后，按我局的统一要求，全体学员随即进入培训活动。在此，我希望广大学员做好个人事业发展规划，珍惜本次学习、成长的机会，结合自身工作实际，认真开展自主研修、与专家密切合作、探索教育难题，自觉总结反思，朝着教育专家、名校长、名教师的目标迈进，严谨治学，为人师表，发挥自身的示范带动作用，为我市基础教育做出更大的贡献!同志们!我市基础教育系统“百千万人才培养工程”已被列入中共_市委_市人民政府关于推进人才集聚工程的实施意见的引领
11、人才行动计划，是一项划时代的系统工程，任重道远。让我们共同携手、群策群力，为建设一支高素质、专业化、示范性的基础教育教师人才队伍，早日实现我市教育现代化，为我市新型城市化的探索和实践而奋斗!谢谢大家!同志们、同学们：今天，我们在这里隆重举行仪式暨现场会，全面启动全省工会_年金秋助学活动，同时交流推广各地工会助学育才先进经验，进一步促进工会助学育才活动的创新发展。助学育才，我们习惯称为金秋助学的这项活动，是多年来工会组织致力于帮扶困难职工家庭、帮助寒门学子就学成才的一件实事、善事，也是工会的一项品牌工作。在这次会上，_市总介绍了经验，其他市总也作了书面交流。_市总作为我省工会助学育才活动的先行者
12、，建立起了从物质帮扶到精神、能力、就业帮扶的全程帮扶机制，创新建立了困难职工子女“希望之星”联谊会，发展了一批“勤工助学就业援助基地”，在全省起到了很好的示范带动作用。其他市也积极探索把资助入学拓展为从助学直至助业的全程助学育才的新路径，张家口、廊坊、邯郸等市总拓展结对助学助业渠道，与爱心企业签订“金秋助学全程帮扶”协议书;保定市总实施“助学育才”工程，建立联系卡制度;_市总建立了“助学育才人文教育基地”，等等，都发挥了很好的作用。这些经验做法，让我们很受启发，希望各地积极学习借鉴。刚才，听了三位受助对象的发言，很感动，也深受触动。他们以顽强的毅力，克服了比常人更多的困难，自强不息，拼搏向上，
13、一位不仅顺利考入大学，在学校表现也很优秀;另两位已经完成学业，成为了光荣的武警军官、人民教师，很了不起。听了三位年轻人的发言，我们更感觉到了开展助学育才活动的意义所在。古人云，十年树木、百年树人。教育是民族的希望，孩子是国家的未来，帮助困难职工家庭子女解决就学难题，不仅是帮助困难职工子女“圆梦”，为困难职工家庭脱困培育“希望”，也是在为国家、为社会培养人才。刚才爱心企业代表的发言，就体现了这种社会责任感。工会肩负着帮扶职工、服务职工之责，为困难职工排忧解难更是我们义不容辞的责任。省工会十二大提出要“凝心聚力抓大事、抓善事、抓要事、抓有影响的事”，助学育才就是在帮助职工群众解决最困难最操心最忧虑
14、的实际问题，就是在为困难职工排忧解难办实事、善事。近年来，在各级党委和政府高度重视下，在社会各界大力支持下，我省工会助学育才活动不断扩大范围、丰富内容、延伸链条，形成了助学、助能、助志、助业“四助”全程助学模式，取得了显著效果。省总在继去年开启了“助学育才直通车”项目后，刚才又正式发布了“_省工会助学育才”，要利用三年时间，帮助1000名品学兼优的困难职工家庭在校子女自信自立，早日成才，用先进典型带动更多的寒门学子成为于家庭于社会的有用之才。省总今后要在助学育才活动上加大投入，下大力气做好这项品牌工作。希望各级工会都要高度重视、加强领导，创新举措、抓出实效，把助学育才活动这件善事做大做好，善始
15、善终、善做善成，把这块金招牌越擦越亮。在这里，我提四点意见：一、拓展助学链条，着力做到应助尽助。助学育才，助学是基础，成才是目的。要进一步扩大广度和深度，大力推进链条式全程助学模式。在帮扶对象上，要进一步扩大救助范围，不仅是针对大中专学生，还要延伸到家庭特别困难、品学兼优的中学生;在帮扶过程上，不仅是入学时救助，在大学四年就读期间也要持续救助，一直延伸至帮助就业;在帮扶内容上，不仅是帮助完成学业，更重要的是实施助学、助能、助志、助业“四助式”帮扶服务，加强对受助学生的学习、生活、就业、人生发展的全过程、全方位关爱帮扶。尤其是要在做实助业上下功夫，积极联系爱心单位为学子们提供见习、社会实践和勤工
16、俭学机会，帮助受助学生树立正确的择业就业观念，提高受助学生的就业创业能力，为孩子们就业牵线搭桥，从而帮助寒门学子顺利完成学业、尽快实现就业，帮助家庭早日脱困。二、建起跟踪服务机制，始终与困难职工家庭、寒门学子心连心。实行“四助式”链条式助学育才，重要的是要建立长期跟踪服务机制，与困难职工家庭子女搭起连心桥，及时掌握他们的所需所求，有针对性地解决其所忧所难。要通过各种有效的形式，把困难职工家庭子女组织起来，从就学、就业直到就业后都进行长期联系，密切关注其成长发展。要普遍推行联系卡制度，也可以通过建立微信群、qq群等方式，加强与受助学生的日常联系，实时掌握他们的学业、思想和生活情况，及时帮助解决困难。要推广建立联谊会制度，通过组织座谈会、心理辅导、联谊活动、爱国教育、励志课堂等多种形式，把受助的学生组织起来，互相交流、互相鼓励、互相学习，密切受助学生间的联系，密切受助学生和工会组织的联系
