六年级上册数学试题-长方体与正方体的表面积与体积 苏科版(含答案)

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1、训练1:长方体和正方体的认识1.(1)一个长方体木块正好可以切成3个完全相同的正方体,3个正方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了160厘米,原来长方体的棱长总和是( ).(2)一个棱长总和为80厘米的小长方体,正好可以切成两个完全相同的小正方体,切成的每个小正方体的棱长总和是( ).2.有三块相同的数字积木(每块积木上分别标有16六个数字)摆放如图,相对两个面上数字乘积最大是( ).3.有一些3种不同长度的小棒,第种小棒有12根,第种小棒有8根,第种小棒有4根。用橡皮泥和这些小棒,你能搭出几种不同形状的长方体或正方体?(每次只取12根小棒)训练2:长方体和正方体的表面积1.一个长方体木块

2、,如果它的高减少3分米,那么就成为一个正方体,这时它的表面积减少72平方分米。原来这个长方体的表面积是多少平方分米?2.一个长方体的长为8厘米,上面的面积与前面的面积之和为72平方厘米,右面面积是上面的一半,求这个长方体的表面积。3.把一个正方体木块锯成两个长方体,其中小长方体的表面积比大长方体的表面积少20平方厘米。原来正方体木块的棱长是5厘米,小长方体的表面积是多少平方厘米?训练3:体积和体积单位思考:怎样用一个7升的水桶和一个5升的水桶量出1升的水?用算式表示出量的过程.训练4:长方体和正方体的体积1.用一根88厘米长的铁丝围成一个长方体框架,再往外蒙一层纸。已知它的长是高的3倍,宽比长

3、短6厘米。这个长方体的体积是多少立方厘米?2.有一个空的长方体容器A和一个盛有水的长方体容器B,水深24厘米。将容器B中的水倒入一部分到容器A中,使两个容器中的水高度相等,这时水深多少厘米?3.一个长方体的表面积是108平方分米,其中一个面的长是4分米,宽是3分米,这个长方体的体积是多少立方分米?训练5:体积单位间的进率1.一块长方形铁皮,长30厘米,在它的四个角分别剪去边长为5厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积时1立方分米,那么原来这块铁皮的面积是多少平方厘米?2.有一个正方体容器,棱长是40厘米,里面水面高35厘米。有一根长50厘米、横截面是400平方

4、厘米的长方体铁棒,现将铁棒垂直插入水中,会溢出多少升的水?3.在一个棱长为2分米的正方体零件的6个面的中心分别向对面挖一个横截面是边长为5厘米的正方形空。现在这个零件的体积是多少立方分米?训练6:整理与练习1.某超市买一种饮料若干箱,箱子高1分米,底面是边长3分米的正方形,现将这些饮料箱由下往上堆成长方体,如图。(1)找出规律,填写下表。饮料箱的个数12345.堆成长方体的表面积/dm304254.(2)当饮料箱的个数是时,堆成长方体的表面积是( )平方分米。2.沿如图的虚线折叠,可以围成一个长方体,它的体积是多少立方厘米?3.一个长方体容器,从里面量长10厘米,宽8厘米,高15厘米。小明向这

5、个容器里倒了一些水,正好出现两个面是正方形,这时放入石头后,恰好又出现了两个面是正方形(如图)。石头的体积是多少立方厘米?4.把一个长24分米、宽16分米的长方形铁皮,在四角各剪去一个正方形,然后做成一个深4分米的无盖铁盒。这个铁盒的容积是多少?5.你能求出下图中这个立体图形的体积吗?(单位:厘米)参考答案训练11. (1)200厘米;(2)60厘米.2. 183. 共6种,如下表:112根28根4根38根4根44根8根54根4根4根68根4根训练21. 288平方分米2. 184平方厘米3. 90平方厘米训练3:5+5-7=3(升),连续两次用5升的水桶装满水倒入7升的水桶中,倒满后,5升的水桶中还剩3升水。7-3=4(升),先将7升的水桶清空,再将剩余的3升水倒入7升的水桶中,7升的水桶还能倒入4升水。5-4=1(升),再把5升的水桶装满水倒入7升的水桶中,倒满后,5升的水桶中还剩1升水。训练4:1. 288立方厘米2. 8厘米3. 72立方分米训练5:1. 600立方厘米2. 8升3. 6.75立方分米训练6:1. (1)66 78 (2)2. 60立方厘米3. 160立方厘米4. 512立方分米5. 600立方厘米

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