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1、名校名 推荐人和高等动物的体液调节【自学导引】一、体液调节二、激素的种类和作用分泌器官激素名称作用部位生理作用(1)垂体生长激素全身促进生长，主要促进蛋白质的合甲状腺成和骨的生长促甲状腺激素性腺促进甲状腺的生长和发育，调节促性腺激素甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌(2)甲状腺甲状腺激素全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，影响中枢神经系统发育胰岛素全身调节糖类代谢，降低血糖含量胰高血糖素肝脏促进糖元分解和非糖物质转化，升高血糖浓度(4)睾丸雄性激素全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性第二性征(5)卵巢雌激素全身促进雌性生殖器官的发育
2、和卵子的生成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期孕激素子宫、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件(6)下丘脑促甲状腺激素释垂体刺激垂体合成并分泌促甲状腺激放激素素促性腺激素释放垂体能够促进垂体合成和分泌促性腺激素激素三、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑四、激素分泌的调节- 1 -名校名 推荐五、相关激素间的作用六、其他化学物质的调节作用(1) 参与调节的化学物质：CO2、等。(2)CO 2 的调节作用： CO2 是调节呼吸的有效生理刺激。【思考导学】1机体调节内分泌活动的枢纽是什么？它是怎样调节其他内分泌腺的活动？答案：机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑，它通过分泌促激
3、素的释放激素来调节垂体的活动，通过垂体产生促激素来调节其他内分泌腺的活动。2人受寒冷刺激时，机体是怎样调节抵御寒冷的？答案：寒冷刺激皮肤的冷觉感受器，产生的神经冲动经传入神经传到大脑皮层产生冷觉，大脑皮层发出的神经冲动作用于下丘脑，下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素又刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进机体代谢加强，加快物质氧化分解产热，进而抵御寒冷。所以机体抵御寒冷是神经体液调节的结果。3血糖调节的激素有哪些？作用是什么？答案：血糖的调节是由胰岛素和胰高血糖素调节完成的。两种激素的调节属于拮抗作用。当血糖含量较高时，胰岛 B 细胞
4、分泌的胰岛素增加，胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素减少，胰岛素是促进血糖合成糖元，促进血糖转化为非糖物质，并抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低。当血糖含量较低时，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加，结果是促进糖元分解为葡萄糖，并促使非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖。【学法指导】- 2 -名校名 推荐1体液调节和激素调节的区别(1) 体液调节是人和高等动物体内的化学物质 ( 如激素、CO2等 ) 通过体液的传送来调节各种生理活动；激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞，来调节动物的生命活动。(2) 参与体液调节的化学物质有激素、组织胺、 CO2、H 以及一些
5、细胞的代谢产物等，其中以激素为主，因此激素调节是体液调节的主要形式。(3) 传送化学物质的体液是细胞外液， 包括血浆、 组织液和淋巴； 传送激素的体液主要是血浆。2下丘脑是调节内分泌的枢纽下丘脑是神经系统间脑的一部分。下丘脑中有一些神经元不仅能传导兴奋、接受中枢神经系统的控制，而且能分泌激素。这些神经元分泌的促垂体激素( 如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等) ，由下丘脑流向垂体，促进垂体分泌促激素( 如促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素等) ，分别作用于甲状腺、肾上腺、性腺等内分泌腺，调节这些内分腺的活动。可见下丘脑的某些神经元可以接受来自大脑的神经
6、冲动，并能把神经冲动转换成激素释放，也就是说能把从大脑等处传来的神经信息转变为激素信息，因此下丘脑是联系神经系统和内分泌腺的中间环节，并通过垂体调节其他内分泌腺的活动，是机体调节内分泌腺的枢纽。3激素分泌的调节激素的分泌受神经和体液因素的调节。(1) 神经调节。当体外环境条件发生变化时，传入中枢神经系统的信号经过分析和综合作用以后发出神经冲动，可以直接控制某些内分泌腺的分泌，也可通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌。如图：(2) 反馈调节。人和动物体内的激素分泌是不断地进行反馈调节的。当一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应，与此同时，血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分
7、泌。如当血液中甲状腺激素的含量过高时，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的合成和分泌，同时抑制垂体中促甲状腺激素的合成和分泌，进而使血液中的甲状腺激素下降，这就是一种反馈调节。4胰岛素、胰高血糖素分泌量的调节(1) 血糖浓度是调节胰岛素、胰高血糖素分泌的最重要的因素。在人和动物的糖代谢中，当血糖浓度升高时，胰岛素的分泌量增加，同时胰高血糖素分泌量减少；当血糖浓度降低时，胰岛素的分泌量减少，而胰高血糖素分泌增加。(2) 胰岛素、胰高血糖素分泌量受神经系统调节。当血糖含量降低时，下丘脑通过有关神经的作用，使胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高，当血糖含量升高时，
8、下丘脑通过有关神经的作用，使胰岛 B 细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低。5体液与体液调节人和高等动物体内含有大量的液体叫体液，按存在的部位不同，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞内液是指存在于组织细胞内部的液体，细胞外液是指组织细胞以外的液体，一般包括血浆、组织液和淋巴。细胞外液是组织细胞生活的液体环境，也叫内环境。体液通过运进各种营养物质和运出代谢废物，维持内环境的相对稳定。体液调节是通过体液激素、 CO2、组织胺等化学物质对生命活动所进行的调节。参与传送化学物质的体液主要是细胞外液。体液- 3 -名校名 推荐调节以激素调节为主。【例题解析】例 1生理学家对两成年雄性狗进行外科手术后，甲狗变
9、得体态臃肿、行动呆笨而迟缓、精神萎靡、食欲不振； 乙狗变得性情温顺、体态肥胖，对异性狗失去兴趣。请分析说明：(1) 造成甲狗生理变化的原因是 _ 。(2) 分析乙狗生理变化的原因是 _ 。解析：本题考查甲状腺激素和雄性激素的分泌器官和生理作用。甲狗行动呆笨而迟缓，精神萎靡，说明神经系统的兴奋性低；食欲不振说明新陈代谢缓慢，这些症状都是由缺乏甲状腺激素引起的。睾丸分泌的雄激素对成年雄狗有促进精子的生成和激发并维持雄性第二性征的答案： (1) 切除甲状腺后，缺乏甲状腺激素，新陈代谢缓慢，神经系统兴奋性降低(2) 切除睾丸，缺少雄性激素，第二性征消退错因：解决此题的目的关键是熟练掌握和运用内分泌腺的
10、生理功能去解决生产生活实践中的问题。不能达到此目的，解题就会出错。例 2 (2000 年上海高考题 ) 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每 1 千克体重 1 克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。(1) 两人血糖浓度变化如下图，其中表示糖尿病患者的曲线是_ 。(2) 下图甲丁 4 种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_ 。(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往_，而血糖浓度 _。(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是_ 。- 4 -名校名 推荐A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B促进肝糖元分解C促进糖元
11、的合成，抑制脂肪等物质转变为糖类D抑制葡萄糖转变成脂肪(5) 健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的_和肾上腺髓质分泌的肾上腺素，使血糖浓度升高。解析：本题考查血糖浓度的变化与胰岛素、胰高血糖素的关系及胰岛素的生理功能。胰岛素调节糖类代谢，降低血糖浓度，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖；而胰高血糖素正好相反，它的主要作用是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。糖尿病患者缺乏胰岛素，其血糖浓度总是比正常人高，且血糖浓度不易下降。当正常人体内血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，以调节血糖浓度，当血糖浓度下降后，又可反馈调节，使胰岛素分泌减少；而糖尿病患者胰岛素分泌不正常，其分泌量的变化不明显。人体对血糖的调节受胰岛素、胰高血糖素的拮抗作用，当血糖浓度偏低时，胰岛素的分泌减少，胰高血升高。答案： (1)B (2)丙(3)不足过高且经久不降(4)AC (5)胰高血糖素错因：本题的能力要求较高。解答本题首先要求学生掌握胰岛素和胰高血糖素的生理功能，理解这两种激素在调节血糖浓度时的拮抗作用；其次了解胰岛素缺乏时所发生的生理变化；然后根据生理变化结合图中的曲线作出正确的回答，这种图文转换能力属于较高层次的要求。例 3(2002 年上海高考题 ) 维持高等动物第二性征的物质属于ABC蛋白质D脂类解析：考查性激素的功能和化学成分。性激素能够促进生殖器官的发育和有性生殖
