《江苏省初中八年级历史上册第9课开启思想解放的闸门名师教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省初中八年级历史上册第9课开启思想解放的闸门名师教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
名校名 推荐编 号课题课型编写人审核人时间开启思想解放008新授课的闸门一、教学目标：知道新文化运动内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。学习他们勇于创新、不畏艰难、不惜为思想解放运动而献身的精神。二、教学重难点：新文化运动内容、新文化运动的主要代表人物及其代表作品三、教学过程： （多媒体课型 ）1. 导入：视频2. 引领：对外交往3. 出示：本课学习目标4. 检测：学生预习目标达成检测5. 补充：利用本课图片、材料对预习内容简单的重复，加深学生印象。6. 小结：结合预习内容概括构建本课知识结构7. 方法：总结介绍学习目标的记忆方法（表格、数字、联想记忆等）8. 巩固：学生把知识点背诵 3 分钟（多媒体展示）9. 探究：针对本课重点和难点，利用各类史料尽量把设计的问题简单化，对相关知识点的解释通俗易懂，语言精练，贯穿情感渗透。 . 想一想，新文化运动的标志是什么？ . 新文化运动有什么意义？ 新文化运动的斗争对象是什么？10. 小结：对本课知识内容的小结和情感的升华。11. 巩固：通过适量的练习，巩固本课学生所学。四、教学反思：1
