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1、名校名 推荐第四部分遗传与进化第 24 讲高等动物的个体发育一、考点内容全解（一）本讲考点是什么1. 高等动物个体发育的过程（以蛙为例）例 1l (全国高考题 ) 下面是关于两栖类胚胎发育过程的叙述，正确的是()A. 受精卵的植物半球的卵黄丰富，分裂快，细胞数目多B. 当胚胎内出现了空腔，细胞分裂就停止了C. 胚内首先出现囊胚腔，其后出现的是原肠腔D. 当囊胚腔出现时，胚的表面就出现了胚孔解析 本题考查蛙胚胎发育的过程的基础知识，按胚胎发育的过程，结合空间想象， 不难得出答案。答案 C同类变式 未受污染的池塘中有许多蛙的受精卵，以下叙述中，正确的是()A. 这些受精卵，有的是杂合体，有的是纯合
2、体B. 受精卵的植物半球将发育成神经系统C. 受精卵发育成囊胚时，出现中胚层D. 影响受精卵发育的主要非生物因素是温度解析 本题相对于 例 1 的主要变化是既考查了胚胎发育，又考查了胚后发育，还考查了杂合体、 纯合体的概念， 具有较强的综合性。 必须指出离开具体的基因而界定纯合体毫无意义，此外。影响胚生动物的主要非遗传因素是营养。- 1 -名校名 推荐 答案 D二、方法技巧规律1. 通过空间想象，运用逻辑推理理解原肠胚的形成和分化。2. 运用比较的方法理解生殖、生长和发育的区别和联系（ 1）生长是生物体积、质量增大的过程，包括细胞数目的增多和细胞体积的增大两个方面，主要体现“量”的变化。生长主
3、要通过细胞分裂实现。（ 2）发育是由受精卵发展为性成熟个体的过程，主要体现为由性未成熟到性成熟的“质”变过程。发育必须通过细胞分裂、分化实现。（ 3）生殖是产生新个体的过程。生殖必须以发育为前提。3. 从细胞增殖、能量代谢等视角认识发育 例 2 如图所示， 近年来， 动物胚胎学家用同位素标记的方法已研究确定了胚胎发育的过程。若孕妇在孕期的某一阶段受某些药物的影响，而生出口唇畸形( 唇裂 ) 的婴儿， 则造成该畸形发生的病变的原始部位在()A. 丙图的 6 和 10B.图甲的 1 和 2C.图乙的 3 和丁图的 4D.丙图的 5 和 6解析 解决本题关键有两点：在理解的基础上，熟练掌握胚层的分化
4、；学会识图， 掌握原肠胚的结构；口唇有肌肉组织和皮肤表皮、真皮及皮下血管、脂肪组织。答案 D解题技巧 外胚层：发育成机体“外表面”原肠腔中胚层：发育成机体“实质”内胚层：发育成机体“内表面”同类变式 蛙的心肌细胞由哪一部分细胞发育而成的( )A.动物半球部分外包细胞B.动物半球部分内卷细胞C.植物半球部分内陷细胞D.植物半球部分内卷细胞解析 可从以下几个方面分析：心肌细胞由中胚层发育而来；中胚层由内卷的植物极细胞形成，外胚层由外包的动物极细胞形成，内胚层由内陷的植物极细胞形成。答案 D卵裂解题技巧 出现空腔 ( 囊胚腔 ) 囊胚两极细胞成分不同、大小不同受精卵分裂速度不同动物半球细胞外包，植物
5、半球细胞内陷( 部分细胞被卷入囊胚腔) 内陷的细胞形成原肠腔内外胚层细胞间分化出中胚层原肠腔。例 3 关于人的生长、发育和生殖的叙述正确的是()生物体的生长史就是生物体的发育史生长必须通过细胞分裂实现发育必须通过细胞分化实现当异化作用超过同化作用，生物体不能进行生殖当同化作用超过异化作用，生物体处于发育状态高等生物达到性成熟，发育就停止A.B.C.D. 解析 本题主要考查对生长、 发育和生殖概念的深刻理解。 三组混淆了生长和发育的本质区别 ( 但指出了两者之间的某些联系 ) 。顺便指出， 根据生长的含义， 当异化作用超过同化作用，生长停滞。- 2 -名校名 推荐解题技巧 在生物体的个体发育中，
6、生长和发育相伴随行，不能截然分开， 但有时以生长为主，有时又以发育为主。如：婴儿以生长为主，青少年以发育为主，而“中年发福”则体现生长的特征。答案 C 例 4 (广东高考题 ) 下图是表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、 有机物总量的变化趋势( 横坐标为发育时间) 。其中正确的是()A.B.C.D.解析 蛙的受精卵发育至囊胚过程中，细胞不断进行分裂，DNA不断复制，因此，细胞体积减小、， DNA质量增加。但是，由于蛙受精卵的营养物质含量一定，而受精卵在发育成胚胎过程中，其中的有机物不断被氧化，释放能量，以满足胚胎发育所需，所以，有机物总量减小。答案 A解
7、题技巧 蛙受精发育至囊胚过程体积减小可从有机物质被消耗，转变为能量的角度理解。三、基础能力测试1. 长期服药或吸毒的孕妇，生出一个无脑畸形婴儿，其他器官正常，最可能原因是()A.由囊胚发育与原肠胚受抑制B.在原肠发育过程中，外胚层形成受抑制C.由中胚层发育为脑的过程受抑制D.由外层层发育为脑的过程受抑制2.(2003年上海高考题 ) 有些动物的性别分化受温度影响，下图是 4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是()3. 下列腺体起源于动物极细胞的是 ( )A.性腺B.肠腺C.皮脂腺D.唾液腺4.从蝌蚪发育
8、至成蛙，呼吸器官的变化是()A.羽状外鳃内鳃肺B.羽状外鳃肺内鳃C.鳔鳃肺D. 鳃、肺同时呼吸5.蛇的胚胎发育与青蛙、海星的胚胎发育的最大区别是()A.无原肠胚期B.在母体内发育C.有羊膜出现D.受外界环境的影响大6.下列生命现象未体现出个体发育与生物进化关系的是()A.高等生物发育始于受精卵B.某些海洋鱼类到内河产卵C.某些动物如昆虫的变态发育D.现代马的前肢与人的上肢结构和部位相似- 3 -名校名 推荐7. 在下列牛胚中取出一个细胞植入母牛子宫内，最容易发育成新个体的是图中的()8. 在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与相应
9、器官的形成。但如果在原肠胚的末期，把未来发育成蝾螈下肢部分移植到另一蝾螈不长下肢的部分，将发育成为一条额外的腿，这说明()A. 原肠胚末期已出现了组织器官的形成B. 细胞具有全能性C. 原肠胚末期已出现了细胞分化D. 原肠胚已出现了三个胚层9.(2002 年广东高考题 ) 人体各器官和系统的生长发育模式大体可归为四种类型，如图 ( 图中 100%表示达到了 20 岁的程度 ) 。其中属于生殖系统发育的曲线是 ( )A.甲B.乙C.丙D.丁四、潜能挑战测试10. 右图为两栖类动物卵所做的实验图解，看图回答问题：（ 1）通过图中实验，可得出什么结论?（ 2）利用该重组细胞 图中 (1)克隆蝌蚪时，
10、应利用发育过程中哪个时期的胚体细胞进行分离 ?（ 3）如果动物的克隆技术发展成熟并能运用于人类自身，将对人类产生什么影响 ?11.(2004年黄冈中学模拟题) 蜜蜂的生殖和发育过程示意图如下：- 4 -名校名 推荐(1)初级卵母细胞的基因组成为。(2)确切地讲，雄蜂和工蜂的生殖方式分别为生殖和生殖。(3)由 H 发育成幼蜂的过程可称为(胚胎 / 胚后 / 变态 ) 发育。(4)C 过程主要特征是。(5) 雄蜂精母细胞经过减数分裂，第一次分裂时出现单极的纺缍体，在细胞的一极产生一个无核的细胞质芽体， 不发生染色体减半； 第二次分裂时， 则按正常地方式进行，所以每一个精母细胞可形成个含个染色体组的
11、精子。(6) 若幼蜂只吃2-3 天次质的蜂皇浆，孵化后经21 天长成不育成虫，即工蜂；若幼蜂吃5天 高 质 的 蜂皇 浆 ， 孵 化 后 经 16 天 长 成 方 育 成 虫 ， 即 蜂 王 。 这 一 事 实 说明。(7) 基因型为的雄蜂和基因型为的雌蜂交配，其F2 代个体基因型只有 8种： AB、Ab、 aB、 ab、 AaBb、Aabb、 aaBb、 aabb。五、标答与提示1.D (点拨：大脑属神经系统。)2.C (点拨：图 C 动物雄性仅出现在 26.5 30.5 这一狭窄温度范围。)3.C (点拨：性腺属生殖系统，肠腺属消化道上皮，唾液腺亦属消化道上皮。)4.A (点拨：给过进化观点回答)5.C (点拨：爬行类属羊膜动物)6.D (点拨： D 项与发育无直接联系，这是生物生化在比较解剖学方
