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1、名校名 推荐第 2 课时导入新课师同学们好！上节课我们学习了有关免疫调节的一部分内容，我们先来回忆其中的主要内容。课件展示：1. 免疫系统由哪几部分组成？它们的功能是怎样的？包括哪些？2. 人体有哪三道防线？哪些属于非特异性免疫，哪些是特异性免疫？3. 特异性免疫包括哪两种方式？任选其一，说明它的作用过程。生 1 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分组成。免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。人体的免疫器官有扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓。免疫细胞是发挥免疫作用的细胞， 它包括吞噬细胞和位于淋巴液、 血液和淋巴结中的淋巴细胞， 淋巴细胞又分为在胸腺中成熟的T 细胞和在骨髓中
2、成熟的 B 细胞。由免疫细胞或其他细胞产生的、发挥免疫作用的物质就是免疫活性物质。它包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。生 2 皮肤和黏膜构成了第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线。这两道防线都属于非特异性免疫。 第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的，属于特异性免疫。生 3 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫两种方式。以体液免疫为例，病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原决定簇后， 将抗体传递给 T 细胞； T 细胞将抗原传递给B 细胞，少数抗原直接刺激B 细胞。B 细胞受刺激后一小部分分化成记忆细胞，大部分分化成浆细胞，产生抗体。 抗体和抗原结合形成沉淀或细
3、胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。 当机体再次接触这种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体。师 前面我们讨论的主要是免疫系统的范围功能，我们知道人体通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病原体， 是机体维持内环境的稳态必不可少的保障。那么， 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？师 免疫系统的防卫功能保障人体的正常生命活动，必须建立在它能准确找到攻击对象，不影响其他正常细胞、 物质的基础之上。假如免疫系统找错了目标，攻错了对象，就会使人得病。课件展示：系统性红斑狼疮、风湿性关节炎患处照片。师这两种疾病就是由于免疫系统“敌我不分”的将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，这类疾病就是自身免
4、疫病。板书：自身免疫病推进新课师自身免疫病是由于免疫系统攻错了目标而产生的较严重的疾病。在我们日常生活中接触的可能不多。由于免疫系统在某种情况下异常敏感、反应过度而产生不适的现象却很普遍。比如说有些人接触了某些植物的花粉会引起皮肤荨麻疹，有些人吃多了海鲜会呕吐等。大家有没有这方面的经历呢？（学生发言交流）师大家刚才交流的这些现象都是由于免疫系统对外来物质过度敏感引起的过敏反应。什么是过敏反应呢？板书：过敏反应1名校名 推荐师 敏反 是指已 生免疫的机体， 在再次接受相同的抗原 所 生的 或功能紊乱。 种抗原被称 敏原。从大家有 的 敏 来看， 敏反 有哪些特点呢？生 1 作快，消退也快。生 2
5、 一般不用吃 医治，自己就能痊愈师 敏反 的特点是： 作迅速、反 烈、消退 快；一般不会破坏 胞，也不会引起 ；有明 的 向和个体差异。我 如何 防 敏呢？生 根据以往的生活 ， 找出会引起自己 生 敏反 的 敏原， 在以后的活 中避免与 敏原接触。师 自身免疫病和 敏反 都有一定的 向， 我 除了要在生活中学会保 自己外， 也 关心 我 的家人以及其他需要保 的人。师 正常的免疫功能是 持内 境 所必需的， 免疫功能 或 弱， 都可能引起机体功能的紊乱。免疫系 只有防御功能 ？在艾滋病患者中， 多人是由于缺少免疫力而死于病菌感染， 也有不少人是死于癌症。 是 什么？免疫系 受 可能会引 癌症
6、 ？板 ：三、免疫系 的 控和清除功能师我 学 关于 胞 生癌 的有关内容， 同学 看，癌 胞 生的原因是什么？生人体内正常的 胞 物理、化学或病毒致癌因子的作用，原癌基因被激活， 胞就 生了癌 。师我 体内每天都有可能 生癌 胞， 什么我 多数人在很 的生命 程中不会得癌症呢？生一定是癌 胞在 生 没有 展的 候就被消 了。师除了癌 胞外， 我 的机体每天都会 生衰老死亡的 胞，或因其他因素被破坏的 胞。 些 胞如果 累在内 境中，内 境的 肯定要受到影响，必 有 内 境 行 刻 控，并及 有效地清除 些无用甚至有害的 胞。 来担任 一 最合适呢？生免疫系 。师免疫系 刻 着内 境，并将 些
7、 于非正常状 的 胞及 清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以 性 瘤的 病率大大升高。由此可 ， 免疫系 除了具有防御功能外， 有 控和清除功能。 免疫系 正是通 它的防 、 控和清除功能， 它在 持 中的作用。一旦免疫系 出 障碍，机体的内 境就会受到破坏，表 各种各 的系 疾病。免疫系 具有防 、 控和清除功能， 特异性免疫主要通 淋巴 胞 作用。免疫 在 持 的 程中具有重要作用，并与神 和体液 构成完整的 网 。所以， 的来 ， 内 境的 需要机体的 机制神 、体液 、 免疫 共同 作用。随着人 免疫系 的深入，免疫学得到了广泛的 用。板 ：四、免疫学的 用师在上一 中我 知道人只要
8、接触 一次某种病原体，就会 它 生抗体和 胞，从而 它 生免疫力。 根据 个原理， 有没有一个比 好的方法能用来 防某一种病原体引起的疾病呢？生可以 先有控制的 人感染少量的毒性 弱的抗原。当人后来感染到 种病原体后，此人就能迅速 生抗体。板 ：1.疫苗的 明和 用2名校名 推荐师我 在小 候注射疫苗来 防某些疾病就是 个原理。抗原具有特异性， 抗体也有特异性， 胞也有特异性。 所以我 小 候要注射的疫苗有很多种 ，特定的疫苗 生特定的 胞， 付特定的抗原， 防特定的疾病。 件展示： 材料牛痘疫苗的 明 师其 比牛痘疫苗 明早很久， 我国 史上就有种人痘的文献 。疫苗的 明和 用是 代医学最
9、大的成就之一。 我 只要接种了某一种感冒病毒的疫苗后，就能 生 所有 型的感冒具有免疫能力而不得病了 ？ 什么。生不是的。 因 感冒病毒的 异能力很 ，有很多不同的 异 型，注射疫苗只能 注射的那一种病毒起作用， 当侵入的是其他 型的感冒病毒，人照 得病。 由于 胞和抗体有一定的“寿命”， 即使侵入的是同一种病毒，但如果距注射疫苗的 ， 胞都死亡消失了，那人也同 会得病。师分析得很好。 不同的病原体刺激 生的 胞的“寿命”是不同的，比如天花病毒的 胞寿命就非常 ， 能跟随人的一生， 所以小 候注射了天花疫苗的人就能 天花 生免疫。而有些就比 短，有的只有几年，甚至几个月。除此之外， 有很多 染
10、病的机理目前 没有完全研究清楚，或者是 没有研制出 些疾病的疫苗。 有大量的工作有待于后人去做，21 世 是属于在座的同学 的。 免疫学的 用 体 在 各种疾病的 床 和科学研究中。板 ：2. 疾病的 和科学研究 件展示：视频 2： SARS的 程师 根据抗原能和特异性抗体相 合的特性，用人工 的抗体 内的抗原 行 ，可以帮助人 体内 中的抗原。器官移植所面 的 得以解决，也涉及免疫学的 用。板 ：3. 器官移植师 大家 教材关于“器官移植所面 的 ”的 料分析，然后我 来 相关 。生 料。 件展示：1. 最初 行的器官移植， 什么 是不成功呢？2. 在 行器官移植 ， 运用免疫抑制 可以提高
11、成活率。 但 些 物会使淋巴 胞减少，反而容易患感染性疾病。 一 如何解决？3. 靠医 技 的改 ，能解决器官移植所面 的所有 ？4. 根据 3 份 料，你 于科学、技 与社会有什么新的 ？生 1 移植的器官 于被移植者来 是异物，免疫系 具有排异反 ，但是，当 没有 一 采取任何措施。生 2 必 控制适当的 量，恰到好 才有望使移植的器官能 作用。生 3 不能。例如，解决供体器官短缺的 ，需要有更多的人自愿捐献器官。生 4 堂小 行器官移植手 后， 免疫系 会 来自其他人的器官当作“非己”成分而 行攻 ， 是早期器官移植失 的原因。免疫抑制 的 用，大大提高了器官移植的成活率， 需要 行器官
12、移植的患者 来了福音。但是，由于各种各 的原因，在 社会中，能 成3名校名 推荐功进行移植手术的患者还只是急需做移植手术的患者中很少的一部分。目前还有大量的工作必须去做。 一方面要解决器官的排异问题、克服免疫抑制药物对人体免疫力的影响，以及通过器官克隆等方法解决供体器官来源问题，这些都离不开科学技术的发展。另一方面， 要解决目前供体器官严重不足的问题， 这需要人们科学地认识器官移植， 更需要唤醒人们心灵深处的爱心。板书设计第 4 节免疫调节（第1 课时）一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1. 人体免疫的三道防线2. 特异性免疫（1）体液免疫图 2-4-3（2）细胞免疫图 2-4-4（第 2 课时）3.三、免疫系统的监控和清除功能四、免疫学的应用1. 疫苗的发明和
