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1、名校名 推荐前 言教学目标知识目标： 使学生初步了解历史的含义；补充公元纪年法， 什么是 “年代” ？什么是 “世纪”？怎样计算？中国古代史的大致线索。思想认识：使学生认识到历史就在我们身边，学习历史有哪些用途。能力培养：通过让学生讨论学习历史的用途和方法，培养学生分析综合问题的能力；并培养学生初步运用公元纪年计算历史年代的能力。教学重点历史课的重要性教学难点计算历史时间的方法教学设计通过问答法，启发学生思考并理解历史的含义；通过记者访问并做口头报道的活动形式， 使学生们了解学习历史的重要性；通过讲读法和讨论法让学生明确学好这门课的方法。教学过程一、导入新课：同学们都去过天安门吧？那么我有一个
2、问题要问大家天安门前的又长又粗用汉白玉做成的柱子叫什么？（齐答：华表），天安门前后共有华表几根呢？（四根）华表是做什么用的呢，是不是用于计时的表呢？（有人说是，有人说不是，还有人说是装饰用的），到底是做什么用的呢，让我们一起来看一看。华表顶上的是什么？（蹲兽），蹲，就有方向，四个蹲兽，蹲的方向是怎样的。蹲兽有什么样的象征意义呢？（蹲兽姓“望”，望君归，望君出）解释名字的含义。金水桥的两边各有一个石狮子，其中一个石狮子上有一个洞，同学们注意到过吗？介绍一个传说。此时我们又来到了故宫内。大家去过吗？劳动人民文化宫，中山公园大家去过吗？现在又有了一个问题，大家觉得从树的角度来看，三者之间有什么明显的
3、不同（故宫的树小，其它的树大，且多为古树）为什么？这就涉及到了一个历史故事，1813 年，一支农民起义军伪装成普通居民混进了皇宫，清守军封住了宫门，但起义军爬树攻进了皇宫，起义军最后虽然失败了，但嘉庆从此怕得要命，命令将故宫所有的树全部砍掉，才出现了这种景象）我们不妨再顺着天安门向西走，来到了一个十分重要的地方，这就是国家领导人居住的中南海，（大家去过吗） ，中南海的南门是哪个门？（新华门） 但是新华门最开始并不是门，而是一座楼， 是乾隆为他的妃子香妃修建的楼宝月楼。乾隆为什么要为香妃修筑宝月楼呢？（香妃家族在平定大小和卓叛乱中起了非常伟大的作用，乾隆就赏赐她家迁居京城，但香妃却非常的思念家乡
4、，乾隆自然不会让容妃回到新疆，就想了个法子，修建了宝月楼，并在其下迁居了几百户回民居住，这样， 香妃思念家乡， 只需要登上宝月楼就可以看到类似于家乡的生活） 。那么宝月楼又是在什么时候改建为新华门的呢？1913 年，袁世凯将中南海1名校名 推荐变成了他的总统府，将宝月楼改名为新华门，成为他的正门，此后一直沿用至今。说了这么多， 我只想告诉大家， 历史就在我们身边， 我们身边的一切一切都有历史的影子，就象刚才老师说完那段话，那么这件事也成为历史了。对了，还没介绍我自己，刚才我的身份是带领大家“话说天安门”的导游，这一身份也已成为历史，其实我的真实身份就是你们的历史老师，将和大家 一起探索历史的奥
5、秘，一起思索历史带给我们的启迪。介绍自己。二、师生讨论（一）、什么是历史同学们，你们能给历史下一个定义吗？历是什么意思？史又是什么意思？（二）、学习历史有什么用同学们，学习历史又有什么用呢？既然学习历史这么重要，那么，怎样才能学好这门课呢？请同学们读课文，并讨论。（三）、了解历史的途径有哪些？1 、文物古迹实物资料2 、书籍、碑刻等 文字资料（四）、怎样学好历史课（板书）网站学好历史课：毛泽东，四多：多读、多写、多想、多问多读书，多写历史小论文和历史笔记，多思考，多提问。补充：让我们共同了解一下，中国古代史的线索。中国是人类重要的发祥地之一。中国又是一个有着辉煌文明的古老国度。从步入文明的门槛
6、之日起，中国先后经历了夏朝、商朝、西周、春秋、战国、秦朝、西汉、东汉、三国、西晋、东晋十六国、南北朝、隋朝、唐朝、五代、宋辽夏金、 元朝、明朝和清朝等等历史时期。历代统治者，以其各自的政绩在历史舞台上演出了内容不同的剧目，或名垂青史， 或遗臭万年。 在数千年的古代历史上，中华民族以不屈不挠的顽强意志和勇于探索的聪明才智，谱写了波澜壮阔的历史画卷，创造了同期世界历史上极其灿烂的物质文明与精神文明。万里长城、 大运河、 明清故宫以及多姿多彩的各种出土文物， 无不反映出大胆、高超的生产技术；同时在思想文化、科学技术领域产生了无数杰出的人物，创造出无比博大、深厚的业绩；而包括指南针、造纸术、火药和印刷
7、术这“四大发明”在内的无数科技成就，更使全人类获益非浅。古代的中国，勇于进取，以开阔的胸怀包容四海， 开拓疆域， 在不同的历史时期涌现出多民族融合的壮观景象，汉族与众多少数民族2名校名 推荐共同推动了社会的进步。与此同时， 在对外交往活动中，中华民族一方面积极吸取其他国家和民族之所长，另一方面更尽自己之所能，无私地将自己取得的卓越成果推向世界。人们常说： 历史是一面镜子。丰富的中国古代史，正为后世留下了无数有益的经验和教训。学习历史，要有时间观念和空间观念，我们 要坚持左图右史的学习方法，培养历史空间感，另外，历史的特点“一度性”就决定了历史时间观念的重要性。今天是什么日子？用的是公元纪年法，那么公元纪年法是怎么回事儿呢？公元，以传说的耶稣诞生的那一年，为公元元年。向前推算，向后推算，称公元前和公元后。世纪，每 100 年，称为一个“世纪”年代，第 10 年，为一个“年代”中国历代朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对关。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。三、课堂小结四、布置作业预习第 1 课中华大地的远古人类3
