《江苏省徐州市丰县创新外国语学校九年级历史上学期12月月考试卷(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市丰县创新外国语学校九年级历史上学期12月月考试卷(含解析)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐江苏省徐州市丰县创新外国语学校2018 届九年级上学期历史12 月月考试卷一、选择题1. “许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”，材料中这一“预示”的主要依据是（）A. 启蒙思想的成功示范B. 法国“巨变”有了革命骨干C. 法国社会矛盾法制化D. 法国“巨变”有了美国的援助【答案】 A【考点】 法国大革命和拿破仑帝国【解析】 【分析】本题主要考查学生对法国大革命的相关知识的准确认识，依据已学知识可以知道，受启蒙运动和美国独立战争的影响，法国爆发了大革命。故 A 符合题意。 BC
2、D在题文材料中不能体现，不符合题意。故答案为A。【点评】本题考查学生理解题干信息解决问题的能力，难度适中。学生要掌握法国大革命爆发的背景。2. 在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项？”选手正确的回答应该是（）但丁 神曲达尔文 最后的晚餐贝多芬英雄交响曲莎士比亚哈姆雷特A.B.C.D.【答案】 D【考点】 资本主义时代的曙光，世界的文化杰作【解析】 【分析】本题主要考查文艺复兴相关知识。最后的晚餐的作者是意大利画家达芬奇，英国生物学家达尔文的著作为物种起源，所以对应错误，人物和作品对应正确，D 符合题意。故答案为D。【点评】本题考查了文艺复兴的有关知识
3、，难度适中。学生要掌握文艺复兴运动兴起的原因、代表人物及其作品、文艺复兴的实质和意义。3.2017 年是俄国“十月革命”胜利100 周年，以下论述正确的是（）A. 十月革命既是一场资产阶级革命又是一场社会主义革命B. 十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义C. 十月革命后形成了两个政权并存的局面D. 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家【答案】 D【考点】 俄国十月革命1名校名 推荐【解析】 【分析】此 考 俄国十月革命的影响。1917 年 11 月，列宁 了十月革命，推翻了 政府的 治，建立了人 史上第一个社会主 国家。俄国十月革命，推翻了 政府，它是人 史上第一次 得 利的社会主 革命。故
4、ABC理解 ，不符合 意，D 符合 意。故答案 D。【点 】本 考 学生 知 的能力， 度适中。学生 要掌握十月革命后建立了世界上第一个社会主 国家，把 克思主 的由理 。4. 俄 史上曾出 一个有趣的 象：一向与布 什 克 的美国 本家福特在 俄建成了汽 制造厂，并成 他最 意的生意。当 俄的最高 人 是（）A. 克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林【答案】 C【考点】 社会主 道路的探索【解析】 【分析】本 解 的关 是理解“美国 本家福特在 俄建成了汽 制造厂” 一 象的本 内容。 系已学史 可知， 1921 年， 俄在列宁的 下 施新 政策，允 多种 并存，大力 展商品 ，利用外国 本 展
5、 俄 ， 向社会主 渡准 了条件。新 政策的 行是美国 本家福特在 俄建成了汽 制造厂的原因。当 俄最高 人是列宁。故 C。【点 】本 以美国 本家福特在 俄建成了汽 制造厂 切入点，主要考 俄的新 政策。本 注重考 学生的分析能力，本 的关 点是分析 干，注意准确 俄的新 政策的有关内容。5. 早期的 人布哈林 ：“我 去 ，我 可以一 消 市 关系。而 情况表明，我 恰恰要通 市 关系走向社会主 。” 俄“通 市 关系走向社会主 ”的政策是（）A.开展赫 夫改革B. 施新 政策C. 行戈 巴 夫改革D.形成斯大林模式【答案】 B【考点】 俄国十月革命【解析】 【分析】依据 本所学， 192
6、1 年 俄在列宁的 下， 施新 政策，允 多种 并存，大力 展商品 。 俄 用市 和商品 关系 展 ，最 走向社会主 。故 一政策是 俄的新 政策；赫 夫的改革和戈 巴 夫改革主 斯大林体制，AC不合 意； 1936 年 法 布形成了斯大林模式，社会主 制度在 确定，D 不合 意。由此分析可知，ACD不合 意。故答案 B。【点 】本 考 了新 政策的有关知 ， 度适中。学生 要掌握新 政策和 共 主 政策的区 。6. 斯福 在第三任就 演 （ 1941 年）中 ：“八年前，当 个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止 ，我 迅速、大胆、果断地采取了行 。”1933年 斯福 采取的“行 ”是（）
7、A. 外 行侵略 张B. 推行“杜 主 ”政策C. 放任 自由 2名校名 推荐展D. 加强国家对经济的干预和指导【答案】 D【考点】 经济大危机【解析】 【分析】依据题意“ 1933年”，结合课本所学，1933 年罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，他宣布实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。D 符合题意；在经济大危机打击下，德日建立法西斯政权，对外进行侵略扩张，A 不合题意；1947 年推行“杜鲁门主义”政策，冷战开始，B 不合题意；凡尔赛华盛顿体系建立后，资本主义放任经济自由发展，出现经济相对繁荣，导致1929 1933 年经济大危机，C不合题意
8、。由此分析可知，ABC不合题意。故答案为D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的相关知识。本题难度适中。7. 如下图为 1932 年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后，为解决这一问题，采取的主要措施是（）A. 大力整顿银行B. 缩减农业产量C. 减少政府投资D. 兴办公共工程【答案】 D【考点】 经济大危机【解析】 【分析】此题考查罗斯福新政的相关知识点。结合所学知识可知，为了减少失业队伍，罗斯福新政期间大力兴建公共工程，其主要作用是以工代赈，既减少了失业，又能刺激消费。ABC不符合题意。D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查
9、了罗斯福新政的有关知识，难度适中。学生还要掌握罗斯福新政的背景、内容和作用，以及新政的特点。8.1933 年，美国总统罗斯福宣布：“我准备为我们千疮百孔的国家，定出一些必要的措施。”随后，罗斯福政府实施新政，推行了一系列“必要的措施”，其中心措施是（）A. 大力整顿银行B. 对工业的调整C. 兴建公共工程D. 对农业的调整3名校名 推荐【答案】 B【考点】 经济大危机【解析】 【分析】为了摆脱经济危机，1933 年，罗斯福就任美国总统之后，实施新政，新政的中心措施是颁布国家工业复兴法，对工业进行调整。ACD是罗斯福新政的措施，不是中心措施，不符合题意。故答案为B。【点评】本题考查学生识记知识的
10、能力，难度不大。学生要知识罗斯福新政的主要内容和作用。9.1932 年 2 月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200 个卖 40 到 50 美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（）A. 生产相对过剩B. 人民流离失所C. 物价普遍上涨D. 物资供应不足【答案】 A【考点】 经济大危机【解析】 【分析】依据题意羊羔卖不出去，苹果很便宜卖不出去。俗语是“物以稀为贵”，说明这一时期商品生产的过多。结合课本所学，在资本主义制度下，生产处于无
11、产政府状态。垄断资产阶级盲目扩大生产， 大量产品生产。 由于人民的消费能力没有相应的提高，产品销售不出去，引起产品积压。 工人失业，工厂倒闭，引发了1929 1933 年经济危机。资本家为了促进商品流通，销毁了大量商品。由此可知导致经济危机的原因生产相对于人民购买力过剩，A 符合题意； BCD材料中不能体现。由以上分析可知，BCD不合题意。故答案为A。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握经济危机爆发的根本原因。10. 第二次世界大战前所形成的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地分别是（）英国法国德国日本意大利A. B. C. D. 【答案】 C【考点】 法西斯势力的猖
12、獗【解析】 【分析】本题主要考查学生对欧洲战争策源地和亚洲战争策源地有关知识的识记。依据学过的知识可知， 1933 年希特勒上台，德国建立法西斯专政，世界大战的欧洲策源地在德国形成；1936 年，军部控制的政府上台，日本法西斯专政建立，世界大战的亚洲策源地在德国形成。符合题意，ABD不符合题意。 C 符合题意。故答案为C。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生还要掌握经济大危机爆发后，日本、德国走上了法西斯的道路。4名校名 推荐11.20 世 二三十年代，“所有的生 、运 、 售都由国家 划安排。 于 而言，它未来几十年的 衰都和 种 造 系在了一起。”材料中的“ 造”在 史上被称 （）A. 共 主 政策B. 斯大林模式C. 集体化D. 社会主 工 化【答案】 B【考点】 社会主 道路的探索【解析】 【分析】依据 干中的关 信息“所有的生 、运 、 售都由国家 划安排”，由此可知国家 划参与 生 。 合 本所学，1928 1937 年斯大林制定了两个五年 划，重点 展重工 ，形成了斯大林模式，但是 致国民 比例失 ， 致 最 的衰落。B 符合 意；根据关 “ 于 而言”， 192
