{人力资源职业规划}软件工程师职业生涯规划书

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1、人力资源职业规划软件工程师 职业生涯规划书 人力资源职业规划软件工程师 职业生涯规划书 基本信息基本信息： 姓名：谢昊天姓名：谢昊天 性别：男性别：男 班级：10JAVA、2 班 10 一五 732班级：10JAVA、2 班 10 一五 732 所在学校：南阳理工学院所在学校：南阳理工学院 系别：软件学院系别：软件学院 学号：106 一五学号：106 一五 籍贯：河南南阳籍贯：河南南阳 政治面貌：团员政治面貌：团员 x：一五 225666 一八 0 x：一五 225666 一八 0 邮编：473000邮编：473000 xxht5405 一三 870 x126xxxht5405 一三 870

2、x126x 职业目标：软件技术总监职业目标：软件技术总监 目录目录 前言 1 第一章 认识自我 3 1.1 自我分析 3 1.1.1 我的性格 3 1.1.2 兴趣爱好 3 1.1.3 人际关系 3 1.1.4 人生观 3 1.2 360测评 4 1.3 职业兴趣测评 5 1.4 职业能力测试及适应性 8 1.5 个人特质 9 1.6 职业价值观 10 1.7 自我分析小结 12 1.7.1 我的优势 12 1.7.2 我的不足一五 1.8 本章小结一五 第二章 环境分析 16 2.1 家庭环境分析 16 2.2 学校环境分析 16 2.3 社会环境分析一八 2.3.1 IT 业的人力资源状况

3、 19 2.3.2 热门的 IT 职业 20 2.4 职业环境 22 2.5 SWOT 分析 25 2.6 职业生涯条件分析小结 26 第三章 职业目标定位及其分解组合 27 3.1 职业目标的确定 27 3.2 目标职业分析 27 3.3 职业目标的分解与组合 33 3.4 本章小结 34 第四章 实施策略 35 4.1 第一阶段：大学期间 35 4.1.1 在大学毕业前，我要求自己所具备的专业知识 35 4.1.2 在大学毕业前，我为自己制定了以下目标 36 4.1.3 大四计划 37 4.2 第二阶段：大学毕业后五年 38 4.2.1 大学毕业后三年（20112014）38 4.2.2

4、毕业后三到五年 （20142016）38 4.2.3 成功的基石 40 4.3 第三阶段：大学毕业后五年到十年（20162021）40 规范化管理 41 人性化管理 42 4.4 本章小结 42 第五章 评估调整 44 5.1 评估内容 44 5.2 评估调整的时间 44 5.3 评估调整的原则 44 5.4 备选方案 45 结束语 46 - 1 - 前言前言 大海中航行了两艘船，这两艘船都经历了风吹浪打，历尽艰苦， 第一艘船没有明确的目标，没有指南针在识别方向，虽然经过了漫长 时间的航行，一直向前开，向前走，经历了无数的风吹浪打，黑夜黎 明，但是由于没有明确的航向，也只能在漫无边际的大海中漂

5、泊，到 达不了山花烂漫的彼岸；而另一艘船同样经历风吹浪打，黑夜黎明， 同样历经千辛万苦，但是由于有明确的航向，并一直向着那个彼岸航 行，在经历许多个日日夜夜后，也许还在大海中前行，但离那个梦想 中的彼岸是越来越近。 船的航行如同我们前进的人生之路，要有一个明确的目标，有一 个详细的职业生涯规划。职业生涯规划，是人生理财最重要的部分。 它占据了一个人绝大多数的财富来源。一个人能否成功就要看他对自 己的定位怎么样。作为大一的我，虽然离大学毕业还有一段时间，思 考了现在的就业形势，能体会到那本身应该属于大四那些面临毕业的 学生才能体会到的就业压力，职业选择的浓厚兴趣激发个人的就业热 情，在择业就业的

6、选择上更加有目的性 ； 相对于刚走进大学校门的我， 在各个方面都有了比较明显的进步，自信心的建立让我们更加现实更 加理智的去面对未来，确定了目标，摆脱了束缚，我们会飞的更高。 未来怎么走，需要怎么做，已经成为我必须要考虑的问题。 “职 业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者程社明曾经说过：“成功 2 的人和不成功的人就差一点点，成功的人可以无数次修改方法，但绝 不轻易放弃目标，不成功的人总是改变目标，却不改变方法。 ”可见 坚定一个职业生涯规划，是多么的重要。 在职业生涯发展道路上，重要的不是现在所处的位置，而是迈出 下一步的方向。坚定自己的脚步，认准自己的目标，一定会在职业生 涯上取得成功！

7、 第一章认识自我第一章认识自我 1.1 自我分析1.1 自我分析 自我分析，实际上就是“知己”和自我认识的过程，它是职业生 涯规划的基础，只有对自己有了充分的认识和了解，规划中的“定 向” 、 “定位” 、 “定点”才能比较准确。 1.1.1 我的性格1.1.1 我的性格 我是一个外向乐观，真诚友善，喜欢和别人交谈的人，沉着冷静 又不乏幽默，有较强的上进心和责任感，做事果断而明智，尽可能的 追求喜欢挑战有难度的和新的事物。 1.1.2 兴趣爱好1.1.2 兴趣爱好 我从小就十分喜欢体育运动，经常进行体育锻炼，平时喜欢关于 软件工程和文学方面的书籍，对于演讲和主持也有兴趣，喜欢在同一 观点上有自

8、己的主见并不断挑战自我，乐于和人交朋友。 1.1.3 人际关系1.1.3 人际关系 人际交往能力强，有许多知心朋友，对朋友坦诚相对。 1.1.4 人生观1.1.4 人生观 3 作为一名团员，我会努力用党的理念、观点不断的鞭策自己，始 终树立为人民服务的意识， 始终把国家、 党和人民的利益放在最高位。 1.2360测评1.2360测评 他人评价是一个多角度、全方位、比较客观的评价。为了进一步 了解自己的优点和不足，让自己更加了解自己所具备的优势和劣势， 我通过 360 度测评得到他人对我的评价。 优点缺点 家人评价懂事，有礼貌，独立，有责任感 有些任性，脾气倔强 老师评价综合能力强，反应快，逻辑

9、思维 缜密，有较好的组织领导能力， 办事效率高，学习成绩优秀 工作上有些急躁，不 够耐心 朋友评价组织能力强，口才好，考虑问题 全面，自我调节能力强； 在处理一些问题上不 是特别理智面对 同学评价真诚，友善，沉着冷静又不乏幽 默，有很强的领导能力 有些固执，不能很好 的听取别人的不同意 见 社 团 成 员 评价 责任心强，对人友善，学习力和 创造力都很强，认真负责 追求完美，有些骄傲 【图】360测评 从 360测评可以看出，我是一个乐于交朋友的人，有较强的人际 交往和组织领导能力，待人真诚，做事真诚有责任心，执行能力强， 这对我将来的职业定向也有一定的影响。但是还依然存在急躁，有时 4 固执

10、等缺点，需要今后加以改正。 1.3 职业兴趣测评1.3 职业兴趣测评 【图】职业兴趣测评 从职业兴趣分布图中可以看到，我是属于企业型企业型和社会型社会型的。 经过几十年的研究，著名生涯发展理论家 Holland 把人的职业兴 趣分为六种类型，分别为：现实型(R R)、研究型(I I)、艺术型(A A)、社 会型(S S)、企业型(E E)、常规型(C C)。他的研究表明，人只有在与自己 类型吻合的环境中才能够取得最好成功、 产生最强的成就感与满意度。 六种类型的分数之间做一个对比，分数在某一个类型上越高表明对这 个类型的工作越感兴趣。 【图】兴趣类型比例 图上显示了我在六种兴趣类型上的分布状况

11、，从这些分析大小排 列，就可以大致了解我的职业兴趣倾向性。下面的报告就是基于 Holland 理论，根据我这六种类型上的分数，给出的分析。 职业兴趣类型没有好坏之分，每种类型都有适合自己类型特点的 工作环境，每种类型也都有自己的特点和不足。每个人都有独特的兴 趣特点，每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值， 你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！ 根据测试可以看出，我的兴趣类型是ES 型根据测试可以看出，我的兴趣类型是ES 型 我对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜 欢影响和感染他人。喜好表达、说服，做事积极而有计划，以工作为 导向，关心绩效与表现，但

12、也重视个人与群体间的契合，人际关系良 5 好，喜欢与人相处，并希望自己能成为团体中的焦点人物。对新鲜的 事物很感兴趣，关心的问题广泛，但对机器、物品生产制造技术则较 缺乏兴趣，喜欢直觉思考与分析。志在与人有关的服务机构中，担任 经营、管理与决策等相关职务，协助机构谋取合理的利润。 我在日常生活中与同事相处友好， 可有效的控制他人， 待人热情， 乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲， 处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有 责任感，受人尊重，受人欢迎，对金钱权力和他人感兴趣。 职业兴趣综合分析图：职业兴趣综合分析图： 适宜的成长环境：适宜的成长环境：

13、经营性活动，需要较多人际交往的工作，要 求责任与权力的明确、统一，给予个人努力 成就的机会。 喜欢的课程或活动：喜欢的课程或活动：团体活动、政论聚会、经营管理等。 有兴趣的学科：有兴趣的学科：法律、政治、外语、教育、传播、企业管理、 财经等。 适合的职业：适合的职业：服务业经理、保险业务员、律师、法官、公 关经理等。 【表】职业兴趣表 从我自身的经历上可以看到，社会管理类的工作比较适合我。从 上学以来一直担任学生干部，并且也把工作都处理的很好。 在学生会任职期间，学生会工作蒸蒸日上，在学校各大型活动上 屡受嘉奖，学生工作也是稳步前进。同时，我也积极参加各种课内外 6 比赛，连续两年参加河南省暑

14、期社会实践活动，并在运动会、挑战杯 以及正保教育杯上都有所斩获。多方面的经历让我培养了比较鲜明的 职业兴趣。 【图】2008 年暑期社会实践河南省先进个人荣誉证书 1.4 职业能力测试及适应性1.4 职业能力测试及适应性 【表】测试成绩一览表 一般能力测验又被称为一般能力倾向测验，它的测试要素包括：基本 智能能力，语言能力，数理能力，推理能力，人文素质能力，信息分 析能力等 6 项。下图为能力测试相匹配职业： 通过职业能力的测试，可以提供选择职业的一个向导，以更加适 应将来工作中遇到的问题。通过测试可以看到，我的语言能力，推理 能力，基本职能能力，信息分析能力比较强，这让我在计算机编程计算机编

15、程， 表达思想，团队交流，综合处理文件表达思想，团队交流，综合处理文件等方面占据优势。但是人文素质 能力和数理能力比较差。在未来的学习和工作中，一定要在这方面进 7 行补强，只有这样才能在未来工作中更加合理的展示自己的能力。 1.5 个人特质1.5 个人特质 有强烈的责任心和团队意识， 注重团队配合， 有较强的团队凝聚力， 善于团队培训。曾组队参加河南省暑期社会实践。 有较强的语言表达能力，善于与人沟通，能准确表达个人想法。 善于进行信息综合分析，能够准确的理解他人的思想。 强烈的进取心，不断力求上进，做事力求完美。 有一定的逻辑思维能力， 处事不乱， 能够在关键时刻做出正确的决 策。 1.6

16、 职业价值观1.6 职业价值观 【图】职业价值观 从得分中可以看出来，我最突出的职业价值观是赞誉赏识、注重 关系。 赞誉赏识表示的是，我对职业的追求，是能够使自己获得充分的 领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。 并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析，可以看出我 ： 希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导 认可； 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会； 渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界 的认可； 希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权； 8 准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自 己的想法进行恰当安排； 希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努力。 注重关系表示，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在 这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服 务意识。在在这个方面细化分析，可以看出我： 希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能 够融洽相处； 希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力 的方式进行工作