高三生物复习第19讲人体的稳态名师精选教案(人教版)

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1、名校名 推荐第三部分生命活动的调节与免疫第 19 讲人体的稳态一、考点内容全解(一)本讲考什么1. 内环境与稳态(1)体液与内环境( 2)内环境的稳态稳态的概念:正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态。稳态的内容: pH、温度、渗透压、理化性质和各种化学物质的含量。生理意义:机体进行正常生命活动(酶发挥作用)的必要条件。2. 水和无机盐的平衡与调节( 1)水的平衡与调节( 2)无机盐的平衡与调节血钠降低或血钾升高肾上腺醛固酮分泌增加肾小管、集合管吸钠泌钾保水特别提示运用水和无机盐平衡调节的知识可以推知醛固酮具有吸钠、泌钾、保水3血糖的平衡与调

2、节4体温的平衡与调节- 1 -名校名 推荐(二)考点例析例 1在下列物质中,不属于内环境组成成分的是A. 血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸解析内环境指的是细胞外液,而不是细胞内液,血红蛋白存在于红细胞内,而葡萄糖、氨基酸、二氧化碳及氧均可在血浆中存在。答案 A例 2关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是A. 血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱解析水的稳态是体内水的相对含量的相对稳定,这个相对含量是以渗透压为衡量标志的。血浆渗透压降低,说明人体摄入的水过多或盐分丢失过多,此时,渗透压感

3、受器会受到抑制,因而不会产生渴觉。所以A 项错误。当机体失水时,细胞外液渗透压升高,渗透压感受器兴奋,使下丘脑神经分泌细胞合成,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加,因此B 项错误。抗利尿激素可促进水的重吸收,使细胞外液渗透压下降,从而使细胞内液渗透压相对上升,这样细胞的吸水能力增强了。答案 C同类变式 ( 2002 年上海高考题)某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是A提供能量B维持水分代谢的平衡C供给营养D维持无机盐代谢的平衡解析本题的变化主要是问题情景“生活化”,增加了试题的难度。水是人体内含量最多的物质,人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为

4、条件的。患肠胃炎的病人,典型的症状是腹泻,失水多于失盐,此时消化道吸收水分的能力降低,导致人体内缺水,要给病人输液补充水分,由于人体液的无机盐浓度为0.9 ,所以要给病人输生理盐水,以维持体内渗透压的平衡。特别提示水和无机盐、血糖、体温的平衡与调节具有密切的联系:水量的变化可导致无机盐含量的相对(浓度)变化,无机盐含量的变化导致水量的相对变化,血糖浓度的变化导致渗透压的变化,体温的调节(如高温环境)可导致机体水量、无机盐含量的变化。任何一种因素的变化都将导致其他因素的变化,通过复杂的神经- 体液进行调节使机体保持稳态,所以回答这类问题时应当进行综合分析。例 3关于胰岛素作用的认识正确的是- 2

5、 -名校名 推荐A没有胰岛素,葡萄糖将不能进入细胞B胰岛素不足,葡萄糖进入细胞障碍,但氧化分解正常C胰岛素不足,糖元合成减少,细胞供能正常D胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化葡萄糖增多解析 胰岛素既可以增加糖的去路, 又可以抑制糖的来源。 在增加去路一面, 首先是促进葡萄糖进入细胞, 胰岛素不足时, 葡萄糖进入细胞障碍; 在抑制来源方面, 是抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 胰岛素不足时, 抑制肝糖元分解的能力减弱造成糖元分解加强,抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱造成葡萄糖增多。答案 D例 4在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时A. 温度感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增

6、强C. 躯体运动中枢兴奋D.皮肤血流量增加解析在寒冷环境中,机体通过神经- 体液调节维持体温平衡。冷觉感受器兴奋,冲动传至下丘脑, 使下丘脑产生以下活动:一是分泌促肾上腺素和促甲状腺激素释放激素,使肾上腺素、甲状腺激素释放增多,机体代谢增强,产热增加,抗寒能力增强;二是经传出神经支配骨骼肌战栗,立毛肌收缩,皮肤血管收缩,散热减少。答案 B解题警示一般而言,骨骼肌是受躯体运动中枢支配的,但在寒冷时,发生的是不自主收缩,故不受大脑中央前回的第一运动区支配,而与下丘脑体温调节中枢的下丘脑神经细胞分泌有关。二、能力提升技巧1注意总结和归纳人体水、无机盐、血糖的几种来源及去向。2全面总结下丘脑在机体稳态

7、调节中的作用,主要包括以下几个方面。感受:渗透压感受器感受渗透压升高。分泌:分泌抗利尿激素。在外环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。传导:可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使之产生渴觉。3血糖的平衡及其调节,既是内环境稳态的重要内容,也与神经调节、激素调节、体温的调节、血糖代谢、蛋白质的代谢密切相关,同时与水的功能亦有密切关系如糖尿病人的多尿、多饮、多食而身体逐渐消瘦。近几年高考命题集中在:水和无机盐、体温、血糖的平衡与调节,内环境的慨念及其意义。本讲内容与人体的基本生命活动密切相关。有些内容是必修教材的补充与延伸,有些内容与其他学科相

8、关,因而本专题有许多高考命题热点。所以本部分内容可设计成较复杂的学科内或学科间综合题。例 5右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)A 液为,B 液为,C 液为。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境, 这个液体环境称为(2)C0 2 不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是(3) 胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中浓度升高,导致病的发生。解析考查胰腺组织细胞的内环境、血糖的调节及糖尿病的发病机理。- 3 -名校名 推荐(1) 体内组织细胞 ( 包括胰腺组织细胞 ) 生活的液体环境叫内环境, 是由血浆、 淋巴和组织液构成。(

9、2) 气体 O2、CO2等在动物体内进行气体交换是通过气体的扩散作用实现的。在动物体内,肺泡内的二氧化碳浓度最低,组织细胞中二氧化碳浓度最高;氧气浓度跟二氧化碳相反。所以毛细血管中的二氧化碳不能向组织细胞内扩散。(3) 胰腺的外分泌部能分泌胰液,胰液中含有各种消化酶,进人消化道后分解有机物;胰腺中的内分泌部 ( 胰岛 ) 分泌胰岛素,首先进入血液,通过血液循环流到“靶器官”,参与调节代谢,若胰岛素分泌不足,就会使血液中的葡萄糖浓度升高,在尿液中有葡萄糖( 糖尿 ) 。答案 (1) 组织液;血浆;淋巴;内环境(2)毛细血管内二氧化碳浓度低于胰腺组织细胞中二氧化碳的浓度(3)胰岛素;葡萄糖;糖尿例

10、6右图是高等动物体内蛋白质代谢过程简图,请据图回答:(1) 若图中 A 是在胰岛 B 细胞中合成, 与此有关的生理过程是;正常人饭后物质A会,约 1 小时后又会(2) 图中过程进行的场所是(3) 若 F 以汗的形式排出, 一般而言体内的抗利尿激素分泌量将,醛固酮分泌量解析本题主要考查蛋白质的代谢、血糖代谢、水分和无机盐的调节。第(3)题很有特点,体现了叫高的灵活性。 据图可知 F 主要是指尿素, 若尿素以汗的形式排出说明丢失水和盐分较多。答案( 1)转氨基 ( 氨基转换 ) ;迅速增加;迅速恢复到正常水平( 2)细胞内的线粒体 ( 3)增加;增加例 7( 2002 上海高考题)图甲是狗尿浓缩实

11、验的结果。让狗大量饮水( 图中箭头a 所示 ) 后,连续排出大量的尿;当将2.5%NaCl 溶液 10 mL,注射人颈动脉( 箭头 b) 后,尿量暂时减少;当静脉注射脑垂体后叶提取物( 箭头 c) 后,尿量也减少。根据此实验,可以推断:(1)2.5%NaCl溶液注入动脉,使升高,刺激,引起激素分 泌 , 导 致 尿 量 减 少 。 本 实 验 也 证 明中含有这种激素。(2) 如果预先将狗的脑垂体后叶切除,再进行上述同样的实验,请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标上。解析下丘脑控制排尿是通过抗利尿激素的分泌来完成的。抗利尿激素是由视上核和室旁核的神经元合成的。哺乳动物的生理盐水浓度为0.9

12、%,这一浓度相当于血液中无机盐的浓度,当静脉注射高浓度为2.5%NaCl 溶液后,可刺激下丘脑,促进抗利尿激素的分泌, 从而使尿量减少。 静脉注射脑垂体后叶提取物后,也出现了尿量减少的结果,这是因为下丘脑神经分泌颗粒沿下丘脑垂体束的神经纤维向外周运输而贮存于神经垂体内。如果预先将狗的脑垂体后叶切除,再进行上述实验,则b 点不出现上述现象,但c点出现同样现象。这说明脑垂体后叫亦含有抗利尿激素。答案 (1) 血浆渗透压下丘脑抗利尿脑垂体后叶 (2)见右图三 .基础能力测试- 4 -名校名 推荐1对于钾盐和钠盐来讲,正常人容易缺乏的是A钠盐B钾盐C都容易缺D都不易缺2将狗的两侧肾上腺切除,当其出现症状后注射某种激素,接着测定随尿液排出的Na+、K+量,结果如右图。注射的激素是A抗利尿激素B肾上腺素C醛固酮D促肾上腺皮质激素3在肾小管分泌钾的能力增强时A尿量增加,醛固酮分泌减少B尿量减少,醛固酮分泌增加C尿量减少,醛固酮分泌减少D尿量增加,醛固酮分泌增加4下列不属于糖尿病人表现的是A体内抗利尿激素分泌增多B非必需氨基酸需要增多C脂肪需要增多D醛

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