《中考江西专用201X中考生物四二绿色植物的生活需要水和无机盐习题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考江西专用201X中考生物四二绿色植物的生活需要水和无机盐习题课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四、生物圈中的绿色植物 （二）绿色植物的生活需要水和无机盐,复习导入,有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，其余那么多的水都到了哪里去了呢？这些水对于植物本身和自然界又有什么意义？,考点聚焦,考点1植物的生活需要水和无机盐,植株的生长需要营养物质 (1)绿色植物的生活需要_、_和_。 (2)种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供_。 (3)植物生长需要量最多的是含_、含_和含_的无机盐。但是，除了上述三类无机盐以外，植物还需要许多其他种类的无机盐。,水,无机盐,有机物,无机盐,氮
2、,磷,钾,绿色植物的生活需要水的原因：1、_是组成植物细胞的重要成分，不同植物的含水量不同水生植物含水量达90%，草本植物含水量为70%一80%瓜果果肉的含水量达90%以上，树干的含水量约为50%；2、植物体的水分_时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；3、光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要_；4、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此植物的生活需要_,考点聚焦,水,充足,原料,水,【名师点拨】,名师点拨,2、植物的生长需要多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。,1、水是组成植物细胞的重要成分；保持直立的姿态，
3、叶片才会舒展，有利于光合作用；水是植物进行光合作用的重要原料。,氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多；粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐。,【归纳拓展】,归纳拓展,1.（2018广东模拟）农谚说：粪（农家肥）大水勤，不用问人。这说明了植物的生活离不开（） A适宜的温度 B充足的有机物 C水和无机盐 D一定的湿度,强化训练,解：由分析可知，植物生长需要水和无机盐，农谚说：粪（农家肥）大水勤，
4、不用问人，这说明了植物的生活离不开水和无机盐。但要注意无机盐的种类和比例，浓度过高，即施肥过多，会造成烧苗现象，影响其生长。水分也要适量，水分太多，影响根的呼吸。可见谚语：粪大水勤，不用问人。是没有科学道理的。故选：C。,2.把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起来，这说明（） A水是光合作用的原料 B水是溶解和运输物质的溶剂 C水能保持植物体固有的姿态 D水是植物体重要的组成成分,强化训练,解答：A、菠菜发蔫是因为菠菜细胞失水，A错误； B、植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，水起到运输的作用，无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各
5、个器官，B错误； C、水能使植物体硬挺，使植株保持直立姿态，枝叶舒展，有利于接收更多的光照，提高光合作用的效率，C正确； D、光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用，D错误。 故选：C。,强化训练,考点2植物对水分的吸收和运输,1水分的吸收 (1)主要部位：根尖_。 (2)原因：成熟区有大量的_，使根尖具有巨大的吸收面积。,成熟区,根毛,考点聚焦,2水分的运输实验,实验现象：B装置中叶子的叶脉_，同时塑料袋的内壁出现许多_。,变红,水珠,考点聚焦,3运输水分的结构 导管是由许多_的细胞组成，这些细胞没有细胞质和_，上下细胞间的_已经
6、消失，形成一条中空的管道，属于_。,4水分在植物体内运输的途径 土壤的水分根毛细胞()( ) ()大气,管状,细胞核,细胞壁,输导组织,根中导管,茎中导管,叶片气孔,考点聚焦,【名师点拨】,名师点拨,水分在植物体内的运输路径是：土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶片的导管叶肉细胞气孔大气（水蒸气）。,植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分水分在茎内的运输途径-导管，除茎外，根和叶内也有导管，它们是连接贯通的，根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的，水中溶解的无机盐也就“搭着便
7、车”运输了。,【归纳拓展】,归纳拓展,1.（2018大庆）根吸收水分的主要部位是（） A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区,强化训练,解：A、根冠位于根的顶端，具有保护作用。故A错误； B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。故B错误； C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。故C错误； D、成熟区也叫根毛区，根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以根尖吸水的主要部位是成熟区。故D正确。 故选：D。,2.
8、 （2018亳州）水分在植物茎内运输的结构是：（） A叶脉 B导管 C筛管 D气孔,强化训练,解：植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 故选：B,1.植物的蒸腾作用。 水分从活的植物体表面以_状态散发到大气中的 过程。,水蒸气,考点聚焦,考点3 植物的蒸腾作用,2.叶片
9、的结构。,(1)叶片的基本结构包括_、_、_三部分。 (2)表皮有保护作用，属于_组织；叶肉细胞含有大 量的_，能进行光合作用制造有机物，属于_ 组织；叶脉由_ 组织和_组织构成，具有_ 和_作用。其中输导组织中的导管运输_ _，筛管运输_。,表皮,叶肉,叶脉,保护,叶绿体,营养,输导,机械,支撑,输导,水分和无机,盐,有机物,考点聚焦,(3)气孔的结构：,_，_，_， _，_。,表皮细胞,保卫细胞,细胞核,叶绿体,气孔,考点聚焦,考点聚焦,(5)蒸腾作用的意义： 拉动_在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。 能降低叶片表面的_，避免植物因气温过高而被灼伤。_是植物体根吸收水的动力。
10、 (5)影响蒸腾作用的因素：光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。,水和无机盐,温度,蒸腾作用,(4)_是植物体蒸腾作用失水的“门户”，也是植物 与外界进行气体交换的“窗口”。气孔由成对的_ 构成，下表皮气孔数目比上表皮_(浮水植物除外)。,气孔,保卫细胞,多,【名师点拨】,名师点拨,植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有着重要的意义，关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义，植物的其它作用也要了解。,影响蒸腾作用的环境条件： 光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强 温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强,【归纳拓展】,归纳拓展,强化
11、训练,1.（2018张家界）一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（） A构成细胞 B光合作用 C呼吸作用 D蒸腾作用,解：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 四是促进了生物圈的水循环。可见A合题意。故选：D。,强化训练,2.（2018芜湖）俗话说：“人往高处走，水往低
12、处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么能拉动水分由下向上运输的生理过程是（） A合成作用 B光合作用 C蒸腾作用 D呼吸作用,解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见C符合题意。 故选：C。,实验 观察叶片的结构,1.叶片徒手切片的做
13、法 (1)用镊子取一片新鲜的植物叶片，平放在木板上。 (2)用手捏紧并排的_个刀片，_切割木板上的叶片。 (3)将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 (4)用毛笔蘸取最_的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。,两,迅速,薄,重点实验,2叶片的结构,(1)叶片的结构和功能：叶片由表皮、_和_三部分组成。 是_，功能是_。,叶肉,叶脉,叶脉,运输水、无机盐和有机物,重点实验,_和_，合称_，功能是_。 是_，功能是_。 是_，它是植物_的门户，也是_的窗口。当保卫细胞吸水时，气孔就_；保卫细胞失水时，气孔就_。 (2)表皮由_细胞和_细胞组成
14、，对于陆生植物而言，下表皮比上表皮的气孔数目_。,上表皮,下表皮,表皮,保护作用,叶肉,进行光合作用制造有机物,气孔,蒸腾作用,气体交换,张开,闭合,叶肉,保卫,多,重点实验,注意事项：,观察叶片的结构： 1.练习徒手切片； 2，认识叶片的结构； 3.画出叶片的表皮细胞和保卫细胞图。,重点实验,1.（2018北京）在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（） A观察气孔一一叶表皮 B观察子房一一雄蕊 C观察根毛一一根尖 D观察子叶一一种子,强化训练,解：A气孔位于叶的表皮，正确；B子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，错误；C根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，正确；D子叶是种子种的一部分，正确；故选：B。,2. （2017宜兴市）下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是（） A. B. C. D.,强化训练,解：表皮细胞多为多角形，排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内部的叶肉细胞进行光合作用。表皮细胞外壁具有角质层起到保护作用，正因其是透明的，这样增加了透光率，也有利于内部的叶肉细胞进行光合作用。另外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，呈半月形，这样可以保证空气的畅通，及时的为光合作用提供原料-二氧化碳，及时的把光合作用生成的
