《人教部编版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折课件(共30张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折课件(共30张PPT)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18课 社会主义的发展与挫折,一、社会主义力量的壮大,二战后成立了一系列的社会主义国家 （1）东欧：民主德国、南斯拉夫、波兰等 （2）亚洲：中国、朝鲜、越南等 （3）拉丁美洲：古巴,经互会旗帜,经互会成立 （1）含义：经济互助委员会，简称经互会，是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织。 （2）背景：随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。（社会主义阵营） （3）成立时间：1949年 （4）成员国：苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。 （5）影响：苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难， 但也利用经互会将各成员国的经济纳人苏联
2、计划经济的轨道。苏共还加强了对东欧各国共产党的控制，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。 （6）实质：是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集中的政治经济体制，是苏联模式的推广。,中苏互助局面的出现： （1）1949年，中苏建交。 （2）1950年，缔结友好同盟互助条约。,一、社会主义力量的壮大,1953年，斯大林逝世,但，斯大林模式仍深深影响着这个国家.,苏联的农业和轻工业发展速度和重工业相比，差距十分悬殊。1926-1940年，重工业年平均增长21.9%，轻工业只有14.1%，农业只有1.5%。 1949年，苏联爆炸了第一颗原子弹，成为第二个核大国之时，每年皮鞋产量仅163百万双，全
3、国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋,二 、苏联的发展与改革,苏联改革的背景（为何改革）,斯大林模式的特征和弊端,经济上：高度集中的计划经济，片面发展重工业,损害农民的利益，经济发展比例失调,政治上：权力高度集中的政治体制，个人崇拜盛行,个人崇拜严重，缺乏社会民主,1、赫鲁晓夫改革（1953-1964）,（1）措施： 政治上批判斯大林的个人崇拜； 经济上发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制,二、苏联的发展与改革,苏共二十大“秘密报告”：内容很大胆，后果很严重。,在揭露和批判个人崇拜上有重大意义，但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱，对苏联和国际
4、共产主义运动产生了极大的消极影响。,材料一：由于开垦前对那里的土壤和气候条件未进行科学的分析，大规模的开垦破坏了广阔草原上的植被，1962年夏季东部干旱，风化侵蚀波及了几百万公顷。仅在巴夫洛达州一地就有150万公顷土地被风“刮走了”。,材料二：1953年苏联玉米种植面积仅350万公顷，1960年玉米的种植面积达到2800万公顷，但是苏联大部分地区的地理条件不具备美国那样的“玉米带”。因此，不少地方农民播种的玉米一无所获，连人的口粮都受到威胁。,城市青年出发参加垦荒,推广种植玉米,赫鲁晓夫看到美国种玉米对发展畜牧业收益甚大，于是强行要求在苏联扩大玉米的种植面积。1953年全苏的玉米播种面积只有3
5、50万公顷，赫鲁晓夫却要求到1960年扩大为2800万公顷，八年中要增加七倍。由于玉米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量不够，玉米经常结不了穗。赫鲁晓夫的玉米种植计划遭到了集体农庄庄员的消极抵制，最终彻底破产。,1、赫鲁晓夫改革（1953-1964）,（2）结果： 没有从根本上突破斯大林所形成的政治经济体制。,二、苏联的发展与改革,毛泽东评价赫鲁晓夫： “一是揭了盖子， 二是捅了娄子”,2、勃列日涅夫改革（1964-1982）,（1）措施： 经济上，推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激； 军事上，同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面。,二、苏联的发展与
6、改革,2、勃列日涅夫改革（1964-1982）,二、苏联的发展与改革,（2）结果： 仍然没有从根本上突破斯大林模式，国民经济呈现出畸形发展状态。,凡到过苏联的人会看到：一边是高耸的烟筒，军工联合体遍布全国，另一边则是商店里空空的货物；一边是广袤无际的肥沃土地，另一边则是人们排着长队在食品店抢购食物；一边是加加林早在1965年就幸运地成为世界上第一位宇航员，飞向太空，另一边则是直到苏联解体前，她的人民喜欢的羽绒服、牛仔裤、旅游鞋之类的物品，要靠中苏两国大大小小的“倒爷”们才能得到，甚至连孩子们喜欢的泡泡糖和自动铅笔也没有一家工厂能够提供。,战略核武器,常规武装力量,表现： 重工业居世界首位，轻工
7、业和新兴产业落后； 高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。,3、戈尔巴乔夫改革（1985-1991）,（1）措施： 经济改革：,二、苏联的发展与改革,材料一：1988年，苏联的工业产值相当于美国的79%，但其机械产品有62%是重武器，消费品只占6%。,结果失败。,国民生产总值，19811985年间增长19.5%，年均增长率为3.9%。而19861990年间仅增长13.2%，年均增长率下降为2.6%，1990年下降2%，1991年下降幅度高达17%。 李垂发经济状况越来越糟,物资匮乏的苏联：排起抢购长龙,3、戈尔巴乔夫改革（1985-1991）,（1）措施：,转向政治改革：,表现：取消苏共的
8、领导地位，实行多党制，倡导公开性和政治多元化。 影响：使人们的思想混乱，无政府状态蔓延，局势失控，各加盟共和国分离趋势加强。,二、苏联的发展与改革,结果？,1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图挽救苏联.（加速苏联解体）,八一九事件,1991年12月25日，戈尔巴乔夫辞去总统，权力移交叶利钦。,首任俄罗斯联邦总统叶利钦,末代苏共中央总书记戈尔巴乔夫,1991年8月19日凌晨，正当新联盟即将签署之际，8名苏联高级官员组成“国家紧急状态委员会”，试图“使国家和社会尽快摆脱危机”。副总统宣布总统戈尔巴乔夫因健康原因无法履行职权，总统职务由其代为行使，军队开入莫斯科。在西方国家支持下，苏
9、联加盟共和国的俄罗斯联邦总统叶利钦宣布接管俄罗斯境内的全部苏军，指责副总统等违背宪法，并要求军民反对政变。在国内外压力之下，历时不到60个小时，政变遂告失败。但此后，苏联形势却急转直下，叶利钦及其支持者迅速掌握国家大权直至苏联完全解体。,1.八一九事件,苏联的解体：,苏联的发展与改革,含义： 1、苏联分裂成多个国家； 2、国家性质发生根本性变化。 影响： 1、社会主义遭受严重挫折； 2、冷战和两极格局结束。,戈尔巴乔夫,勃列日涅夫,赫鲁晓夫,“乱” “僵” “垮”,赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制（斯大林模式）， 戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。,苏联的改革与解
10、体,赫鲁晓夫改革,勃列日涅夫改革,戈尔巴乔夫改革,八一九事件,苏联解体,直接导致解体,-加速解体,- 社会主义运动受挫折,-体制更加僵化,-冲击斯大林模式,三、东欧剧变,1.背景 东欧社会主义国家政治、经济出现严重问题； 各国改革成效不大，社会矛盾尖锐； 西方国家推行和平演变； 东欧各国实行政治多元化，政局动荡。,东欧剧变中的主要国家：,波兰 民主德国 罗马尼亚 匈牙利 捷克斯洛伐克 保加利亚 阿尔巴尼亚 南斯拉夫,推倒柏林墙,德国签订统一条约,东欧剧变：罗马尼亚,东欧剧变：波兰,推倒柏林墙,德国签订统一条约,捷克斯洛伐克改革布拉格之春 苏联入侵捷克斯洛伐克,三、东欧剧变,社会制度由社会主义变
11、为资本主义。,政治上：实行议会民主制和多党制； 经济上：实行私有化的市场经济。,表现：,2.东欧剧变的实质：,东欧剧变的方式：,（1）和平（波兰、德国等）； （2）暴力（罗马尼亚）。,东欧剧变后的表现：,南斯拉夫一分为五； 捷克斯洛伐克一分为二； 民主德国与联邦德国合并，实现统一,材料一：这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风、西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。 摘自钱其琛回答世界知识杂志记者问题时的谈话,根据材料并结合所学，你认
12、为东欧剧变、苏联解体的共同原因有哪些？,材料二：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。,1、斯大林模式的弊端；,2、西方国家的和平演变；,3、戈尔巴乔夫改革的推动。,（根本原因）,（外部原因）,（直接原因）,坚持走建设有中国特色的社会主义道路； 大力发展生产力，提高人民生活水平； 坚持依法治国，健全民主与法治； 加强执政党建设，坚持中共的领导。,东欧剧变了，苏联解体了，中国的社会主义建设道路 仍在继续，并取得一定成就，你认为有哪些宝贵经验？,社会主义运动曲折发展图解,马克思主义诞生,巴黎公社,苏联 成立,戈尔巴乔夫改革,苏联解体,十月革命,社会主义运动曲折发
13、展,苏联模式失败,苏联 模式,69年,74年,143年,1985,1936,1922,1917,1871,1991,1848,国际社会主义运动的发展史,理论,空想社会主义,科学社会主义,实践,一国实践：俄国十月革命的胜利,多国实践：欧亚社会主义国家建立,挫折:,东欧剧变与苏联解体,发展:,中国社会主义建设成就巨大,第一次伟大尝试：,巴黎公社,社会主义的发展与挫折,赫鲁晓夫改革,勃列日涅夫改革,戈尔巴乔夫改革,八一九事件,苏联解体,苏联的发 展与改革,东欧剧变与 苏联解体,社会主义力 量的壮大,东欧剧变, 增多，由一国发展为多国。,1949年， 成立。,1950年，中苏缔结 。,知识结构,经互会成立,中苏友好同盟互助条约,社会主义国家,没有取得成效,直接导致解体, 社会主义运动受挫,
