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1、名校名 推荐第 5 课 八国联军侵华战争教案教学目标基础知识了解义和团运动兴起的原因，八国联军侵华的基本事实掌握辛丑条约对中华民族的危害综合甲午战争引发义和团运动， 八国联军借口绞杀义和团出兵侵华，结能力训练理解果签订辛丑条约，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊过程方法讨论辛丑条约主要内容对中华民族造成的严重危害分析爱国中国人民不会忘记102 年前的国耻与苦难， 我们一定要继承和发扬情感、态度情感中华民族热爱祖国、坚决反抗外侵的优良传统思想八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质，义和团对八国联价 值 观军的抗击，显示了中国人民的光荣传统，他们不屈不挠的精神，是意识阻止帝国主义列强瓜分中
2、国的最主要、最直接的因素教学重点八国联军的侵华战争和辛丑条约教学难点辛丑条约主要内容对中华民族造成的严重危害教学过程导 入新课组织学生回顾学过的线索，讨论回答问题：为什么说甲午战争以后，中国的民族危机空前严重？割辽东半岛、台湾和澎湖领土和主权更遭践踏，中国大大加 深中列岛，赔白银 2 亿两，增贫弱更加严重，列强扩大商马关条约国半殖民地辟通商口岸，允许日本在品倾销，还直接进入中国生化的程度通商口岸开设工厂产领域组织学生阅读“导言框” ，了解义和团运动兴起的原因：甲午战争后，随着帝国主义侵略势力的深 入，一些 外国教会也猖狂地欺压中国人民。义和团就是在反教会斗争中产生并发展起来的。小结、过渡：导言
3、框的歌谣就是当年民众传唱的。帝国主义列强对义和团运动的迅猛发展感到恐慌，他们便拼凑八国联军发动了侵华战争。请大家阅读新课，记住课题和标题。组织学生学习和探究新课1名校名 推荐一、八国 侵占北京指 学生 本 20 21 本目的内容 ，并在中国 史填充 册第 9 中，用笔描出八国 的 攻路 。（可在原 旁另画一条平行 条）根据 本21 “ 筋” ： 你根据 些 片叙述当年八国 的罪行。（可自由 和互相 正，但 控制在3 人次以内）二、辛丑条 学生 21 22 文（包括小字） 、插 、“自由 卡”等，思考回答：1、分 指出辛丑条 关于政治、 、 事、外交方面各有什么 定？（主要目的是 学生通 条 具
4、体内容来感知“政治、 、 事、外交”等概念，而不是死 硬背其条款）2、 22 “活 与探究1 一 ” ：辛丑条 后，有人指出清政府已 成 “洋人的朝 廷”。有道理 ？（有） 什么？（帝国主 列 的 掠 更加 狂，清政府几乎成 列 向中国人民征收“ 争 款”的代理机构；帝国主 列 武装控制了清朝都城北京，清政府必 帝国主 中国人民的反帝斗争，他 完全成了列 的忠 走狗。）3、 22 “活 与探究2 一 ” ：辛丑条 中的“使 界”同今天的使 区有什么不同？（“使 界”形同“国中之国”，界内外国人犹如“太上皇”，中国政府无全无 其事 ；“使 区” 然仍是外国使 居住的 地区，但它完全 于中国政府的
5、管 之下。）4、隋朝大运河的中心、南北两端分 在哪里？（洛阳、余杭、涿郡）5、根据第 22 “ 筋”：辛丑条 中 民族 来了哪些危害？（它 中国人民增加了新 的沉重 担， 重 害了中国的主 。从此，清政府完全成 帝国主 治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。）巩固小 1、要求学 生正确指出南京条 、 关条 、辛丑条 中国社会所造成的影响。（通 反复 ， 学生理解“开始 大大加深完全陷入” 些 所反映的近代中国社会 化脉 ）2、当堂完成22 “ 一 ” ：下列各条款不属于辛丑条 的是A。（ 款 2 两白 是 关条 定的数 ） ：1、 述辛丑条 的主要内容2、 合辛丑条 的内容， 它的危害。教学反思：2
