《江苏省南通市通州区忠义初级中学初中七年级生物上册第二单元第一章第3-4节名师精编导学案(无答案)(新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南通市通州区忠义初级中学初中七年级生物上册第二单元第一章第3-4节名师精编导学案(无答案)(新（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第二单元第一章第三、四节课第二单元第一章第三、四班审核人题节生物与环境的关系七年级级课通过自主阅读、独立思考、组内合作探究我们应该知道：1、知道动物细胞的基本结构2 、区题别植物细胞和动物细胞3 、知道细胞的生活需要物质和能量4 、细胞含有的物质，以及细学胞膜控制物质进出5、知道叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器6 、细胞核控制着习生物的发育和遗传目标学 同学们请你们你对目标的理解，速读课文，将你认为重要的知识点用铅笔勾画出来，然后依据法 你勾画的内容完成自主学习部分，其次相互交流与讨论，今天你学到了什么，有哪些问题还解概 决不了，以自主学习、两人相互学习、小组群学的方式解决疑难
2、问题，当然也可以请教老师，述 最后将你学到的问题梳理在综合本上。今天我们的任务就完成了。祝你学习愉快！快乐成长！学达建 议 使 用学自段学 习成习我的 学 习 方学段测评内容目巩固练习评法时标间价第探 究知5完成课本P49 练习一一知 道道比较法（动分优学动 物动植 物 细 胞钟段细 胞物结 构 的 异说出动植物细胞良的 结细同）合结构构胞格的不结合构格第归 纳知自 主 学 习5总结动 物、植物细胞的区别动物细胞优二总 结道法分有、而没学动 植动钟有、。良段物 细植合胞 结物组间互答完成格构 的细不异同胞合的格结构1名校名 推荐识 记记根 据 自 己5同桌拷问完成完成练习册P17 第四题动 物
3、住总 结 归 纳分优细 胞动的识记钟第的 结物良三构细合学胞格段的不结合构格理 解知自 主 阅 读10学生讨论完成3 、 细 胞 质 中 的 能 量 转 换 器优细 胞道课本分1、细胞壁起到是、。的 生细P50-P52钟2、控制物质进出4、细胞的生活需要物质和。良第活 需胞细 胞 的 结 构5、线粒体能将有机物中释放合四要 物各是。出来， 为细胞的生活提供动力。格学质 和结6、细胞的控制中心是。不段能量构合的格功能用 学知结 合 生 活小组讨论完成与把一粒玉米放在或火上烧，烧掉的物质优过 的道实践5小羊多莉身世有和剩下的物质分别是（）A、无机物、第知 识小分关的母羊 应该有有机物 B、有机物、
4、有机物C 、有良解 释羊钟几只？机物、无机物D、无机物、无机合五实 际多物格学问题莉不段的合身格世举 例学联 系 生 活5自己梳理组内互问优说 明生实践分我 们自钟良能 克己合隆 人讨格第吗？论不得合六出格学是段否可以克隆人2名校名 推荐归纳与梳理达1、叶绿体能够把（） A、热能转变成化学能B、光能转变成 化学能C 、化标学能释放出来D、光能释放出来测评2、控制物质进出细胞的结构是（） A、细胞壁B、细胞膜C 、细胞质D、细胞核3、动物细胞核植物细胞中都存在的能量转换器是（）A、叶绿体B、液泡C、线粒体 D、细胞核4、细胞质中的能量转换器是、。5、叶绿体中的 叶绿素能够吸收制造，并将光能转化为有机物的。6、如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于，发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力，线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料”，在氧气的作用下，分解释放出。有机物氧 气线粒体、冬天成堆 的白菜伸手摸一摸，感觉里面比较热，原因。3
