《江苏省常州市九年级历史上册第4课为民族独立而战名师教案北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市九年级历史上册第4课为民族独立而战名师教案北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 4 课 为民族独立而战课题： 第 4 课 为民族独立而战时间：年月日教学目标：重点与难点：1、简述独立宣言的基本内容；重点： 独立宣言基本内容；2、美国独立战争的历史影响；难点： 评价历史人物3、讲述华盛顿的主要活动课前准备：美国国旗图案、独立战争路线图板块展开教学的任务性问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计一、请同学们描述美国国旗图案，举手回答如 学 生 不 能 准 确 表导并简要说说含义。述，做适当补充： 13设问：美国是谁的殖民地，是条、 50 星、红色、白如何获得独立的？色、蓝色。入二、1、简要陈述英、 法国取代西班听讲并回忆新航路开学生回答，点出背牙与葡萄牙在全
2、球殖民的情况。辟；英国禁止北美人们向2 、查阅 p22 地图，找出英国阿巴拉契亚山脉以西人在大西洋沿岸建立的 13 块殖民地阅读地图后回答；迁徙的情况。的大致位置。对 于 直 接 的 原3、阅读 p20 第一段小字，归阅读后举手回答；因，学生一般可以从纳：北美人民为什么要脱离英国而课本找到；根本原因景独立？可能需要从英国资产4、你能说说北美人们要求独阶级革命的原因中比立的根本原因吗？较引申出来。1名校名 推荐三、1、阅读课本p20- 21，找到独举手回答学 生 找 到 时 间 地 点经立战争爆发的标志。后，教师给出历史名称：来克星顿枪声。2、阅读独立宣言 的旗帜一阅读后归纳目全文， 回答：独立
3、宣言 主 要内学生回答出课本内容容有哪些，有什么积极意义？后，教师简要概括内容：天赋人权、自由过平 等。3、美国宣布独立到事实上获阅读课本， 举手回答。得独立都经过哪些重大战役、其核心人物是谁、又是何时获得正式独立的？4、享有崇高威望的华盛顿等阅读课本p23-24小教师在学生回答后，独立战争领导人在美国独立后，字，举手回答。视情况 补充美国的三为美国民主政治的确立做出了哪些权分立体制。贡献？5、你又是如何看待华盛顿的呢？同桌讨论，选代表回及 时 肯 定 学 生 的 回答。答，加以小结，如何看待历史人物。四、1 、美国独立战争的获得了胜同桌讨论教师视讨论情况，给影利，这场战争又是什么性质的呢？予提示：英国式的反封建资产阶级革命、2、独立战争对于美国和世界全班分组讨论中国民族解放运动、都产生了哪些影响？还是秦始皇统一全国响式斗争。（ 1）打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美的独立，为美国影响有相当的难度，2名校名 推荐资本主义和现代文明的迅速发展开可以分别对美国、对辟了道路；世界两角度逐步引导（ 2）同时，北美独立战争有后，再讨论。最后教力推动了法国大革命的爆发和拉丁师明确。美洲民族解放运动的蓬勃兴起。本课背景：小结爆发：建国：建军：转折：获胜：性质：影响：反思：3
