《江苏省南京市高淳外国语学校初中八年级历史上册15《八国联军侵华战争》名师教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市高淳外国语学校初中八年级历史上册15《八国联军侵华战争》名师教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第五课八国联军侵华战争第一部分：教案内容教学思路：在学习过程中， 感知八国联军侵华的史实，以及辛丑条约 的内容及对中国社会的严重危害，培养主动探究历史问题的方法，以及论从史出、史论结合的方法。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解八国联军侵华的基本史实。结合辛丑条约的主要内容，引导学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生 此文转于斐斐课件园FFKJ.Net综合分析的能力。二、过程与方法重点：八国联军的侵华战争；辛丑条约。难点：分析辛丑条约对中华民族的危害。三、情感态度和价值观通过学习本课中八国联军侵华战争的史实，使学生认识到这是20 世纪初帝国主义列
2、强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，中国人民不会忘记19 00 年的国耻与国难：中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，使阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。【教学流程】复习提问：中日马关条约的主要内容是什么？答：两口（子）分工“两”指赔款给日本白银两亿两；“口”指增辟通商口岸；“分”指分割，即割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；“工”指允许日本在中国开设工厂。复习提问：中日马关条约的影响？答：大大加深了中国半殖民地化程度。曾经有一个西方人这样说过：做一个生活在十九世纪的中国人是不幸的。在 19 世纪，从 1940年开始，中国先
3、后在鸦片战争、 第二次鸦片战争、 甲午中日战争中失败，被迫签订了一个又一个不平等条约。 一百多年前， 中国人民终于迎来了二十世纪的曙光。 新世纪本来应该带给人们新的希望，可是对中国人民而言，新世纪送给他们的“开门礼”，竟然又是一个巨大的屈辱，这就是八国联军侵华战争。八国联军为什么要对中国发动侵略战争呢？请同学们阅读第5 课的导入框。答：为了镇压义和团运动。那义和团运动又是怎么一回事呢？请同学们从本课的导入框中寻找答案。（板书）一、八国联军侵华战争义和团运动原因性质答：从“一些外国教会也猖狂地欺压中国人民”一句可看出引发义和团运动的原因是外国教会的压迫。同学们，我们知道，西方列强在侵略中国时，主
4、要用了三种手段：鸦片、枪炮、十字架。自从第一次鸦片战争结束后，欧美的天主教、基督教，依靠不平等条约和大炮的保护，先后向中国派遣传教士，到19 世纪末已达三千三百多人。他们在中国建立教堂，网罗教徒，收集情报， 干涉词讼， 挑拨民族关系， 进行文化侵略， 并为本国政府出谋划策， 掠夺中国利权，起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。中国人民对此极其痛恨，不断进行反抗。1名校名 推荐（板书）一、八国联军侵华战争义和团运动原因：外国教会的压迫性质：反帝爱国运动答：义和团运动兴起于山东，这从 “从 1898 年起，活跃在山东的民间组织 义和团，掀起了反帝爱国运动”一 句可以看出。（板书）兴起：1898 年山
5、东义和团是在义和拳的基础上发展起来的。义和拳是民间反清秘密结社的一种。义和拳改称义和团， 最早见于山东巡抚张汝梅的奏折。义和拳先在山东冠县一带展开，赵三多领导民众攻打当地教堂，揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。此后不久，义和拳又在茌平、平原、禹城一带活跃起来。山东巡抚毓贤对义和团采取的政策是由“剿”变“抚”。英法美等国驻华公使压迫清政府撤换毓贤，改派袁世凯为山东巡抚。袁世凯到山东站稳脚跟之后，大肆镇压义和团。义和团在山东无法立足，开始北上，进入直隶，并且不断向北发展，进入京津地区。从“ 1900 年春，义和团运动发展到京津地区”一句中可以看出，一年的时间，义和团由山东到京津，其速度是非常快的。（
6、板书）发展： 1900 年 京津由于义和团势力的发展，帝国主义担心他们的在华利益受到损害。因此于1900 年 6 月组成八国联军，镇压义和团的反帝爱国运动。（板书）八国联军侵华战争请同学们看书，然后回答八国联军是由哪些国家的军队组成的？答：由英、美、俄、日、法、德、意、奥八国军队组成。（板书）时间： 1900 年 6 月主要战役：廊坊大捷天津失陷攻占北京请同学们简述廊坊阻击战的经过。答：西摩尔率八国联军从大沽到天津乘火车进犯北京。义和团奋勇抵抗， 侵略军在廊坊被义和团包围。经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。廊坊阻击战义和团虽然取得了大捷，但仍然没有阻止侵略军攻占天津和北京。在廊 坊阻
7、击战的同时，集结在大沽口外的各国舰队夺取了大沽炮台，天津门户洞开。八国联军源源登陆， 随后攻占天津。 慈禧太后急忙派人向列强求和，八国联军不予理睬，沿运河向北京进犯， 8 月中旬，攻占北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。历史常 常惊人地相似。请同学们想一下，在中国近代史上，也有一次列强侵华战争，也是最高统治者出逃。下面请同学们回忆、讨论：这是哪一次战争？答：这场战争是指第二次鸦片战争。在四十年中列强两次攻破京城，这说明了什么？答：这一方面表明了列强的船坚炮利，另一方面又说明了清王朝的腐败已经到了无以复加的地步。因此，两次攻破京城都与清政府的腐败、妥协有很大关系。清政府的这种腐败、 妥协，只能给中
8、国带来灾难。在第二次鸦片战争中，英法联军攻陷北京后，火烧圆明园， 使闻名世界的皇家园林付之一炬。八国联军进北京后， 更是肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行。请同学们快速阅读课本，从中了解八国联军在北京城欠下中国人民的一笔笔血债。请同学们再来看课本第21 页的一组照片，希望同学们选择其中的一幅照片，叙述一下八国联军的罪行 。2名校名 推荐叙述一：“在八国 炮火下燃 的北京城”一幅照片是八国 入北京城后，架炮 北京城区，一些房屋被 中着火。叙述二：“八国 害 和 ”一幅照片是当 的目 者拍下来的。照片上有“ 化 外 之 和 ”的字 。 化 是北京城 面的一个城 。 它在元朝 叫“ 化 ” ，
9、明朝 改称“朝阳 ” ，至今此地仍称朝阳 ，但城楼早已拆掉。 两幅照片反映的是两 十 不赦的罪行： 一是 人， 二是放火， 足以表明八国 的侵略面目和 盗行径了。 同学 一下，我 如何才能洗刷掉 段耻辱的 史？答：只有国家富 ，屹立于世界 国之林，我 才能洗刷 段屈辱的 史。落后就要挨打，只有 展，国防力量 大了，才能避免 种 史的重演。科技是第一生 力，只有科技 展了， 才能 展。 国家力量壮大了， 才不会受外来 力的 迫。教育是科技的先 ，首先要重 教育， 只有具 了大量人才，国家才有希望，人民才不会受苦。 是社会制度和政策起重要作用。 近代中国， 也不是没有人才， 但是腐 的社会制度和妥
10、 退 的政策埋没了 些人才。因此，改 社会制度，也是避免列 入侵的一种方法。 才，我 了八国 占北京后所犯的罪行和 中国人民造成的危害。 人放火固然危害很大，但在当 ，真正 中国社会造成危害而且影响深 的是辛丑条 ，下面我 就来了解 内容。（板 ）二、辛丑条 主要内容政治经济 事外交 禁军民1901 年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国， 了 辱国的辛丑条 。其主要内容是：清政府 白 4.5 两，以海关等税收作担保；清政府保 禁人民参加反帝活 ； 清政府拆 大沽炮台， 允 帝国主 国家派兵 扎在北京到山海关 路沿 要地；划定北京 交民巷 使 界，允 各国 兵保 ，不准中国人居住。
11、 同学 合辛丑条 的主要内容， 个条 中 民族 来的危害。答：清政府 白 4.5 两， 比 去所有的不平等条 里的 款加起来 多。以海关税收作 担保， 那就是 ， 如果不能按 付清 款， 海关税收就会落到外国人手里。那也就意味着海关成了清政府 外国人 的收税机关。中国人民的反帝活 是 国的行 ，作 一国的最高政府，不 不支持群众的 国运 ，反而 禁人民反 外来侵略， 明 个政府是一个外国人的政府，人民 当起来把它推翻。清政府拆 大沽炮台，允 帝国主 国家派兵 扎在北京到山海关 路沿 要地， 等于自己解除武装， 国内一旦有反帝活 ，帝国主 就可以派兵迅速 ， 清政府 一 措，无异于引狼入室。划定
12、北京 交民巷 使 界， 允 各国派兵保 ， 不准中国人居住， 就等于在中国国内又 立了一个国家。帝国主 可以把此作 侵略中国的前沿 地。（板 ）影响清政府 白 4.5 两，当 定分39 年 清，本息共 9.8 两。 是列 中国空前 模的勒索； 支付 笔巨 款，清政府加 搜刮人民，使人民生活更加 困，社会 更加凋敝。3名校名 推荐清政府保证严禁人民参加反帝活动。除此之外，对于反帝运动镇压不力的官员，有“即行革职，永不叙用”的规定，这不仅束缚了中国人民的手脚，便于列强宰割欺凌，而且清政府进一步成为帝国主义侵略的帮凶。清政府 拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。这使得外国侵略者控制了京津地区， 使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。“使馆界”的设立，实际上是一个“国中之国” ，成为帝国主义策划侵略中国的大本营。清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷” 。请同学们阅读课本第22 页最后一段关于辛丑条约的影响的叙述：辛丑条约给中国人民增加了新的沉重的负担， 严重损害了中国的主权。从此， 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。同学们，我们讲鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开始，到马关条约 使中国社会的半殖民地化程度大大
