人教部编版九年级下册语文第二单元第6课《变色龙》课件(共59张PPT)

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1、变 龙,色,俄 契诃夫,教学目标,1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景 2、理解故事情节,体会语言描写、细节描写在小说中的作用 3、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说的主题,领会小说的讽刺艺术,第一课时,变色龙,学习内容,1、了解作者 2、了解时代背景 3、掌握故事情节,契诃夫是19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家,也是世界著名的短篇小说大师之一(世界三大短篇小说之王:俄契诃夫,法莫泊桑,美欧亨利)。他尤其擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过高超的讽刺和幽默手法,创造出具有高度概括力的艺术形象。他一生写了大量中、短篇小说(如变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等)和剧本(如海鸥

2、万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等)。,作 者 简 介,时代背景,变色龙写作于1884年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说,当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务,他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。变色龙一文以这一时期的社会生活为背景,以幽默讽刺为武器,深刻地揭露了俄国沙皇统治的腐朽与反动。,朗读感知,1、听读课文,疏通字词,给下列红字注音,契( )诃( )夫 竹筛( ) 没( )收 魁( )梧( ) 奥楚蔑(

3、 )洛夫 赫( )留金 咳( )嗽( ) 畜( )生(牲) 下贱胚( )子 戳( ) 烟卷( ) 不赖( ) 恐吓( ) 处( )理 血( )淋淋 盛( )满,q,h,shi,m,ku,w,mi,h,sou,ch,pi,k,chu,jun,li,ch,xi,h,chng,沉静: 无精打采: 魁梧: 异想天开: 洋溢: 伶俐: 恐吓: 径自:,词语解释,文中指环境寂静。 无形容不高兴,不振作。 (身体)强壮高大。 异形容想法离奇,不切实际。 (情绪、气氛等)充分流露。 聪明、灵活。 以要挟的话或手段威胁人;吓唬。 副词。表示自己直接行动。自顾自,任意地。,朗读感知,1、听读课文,疏通字词 2、整

4、体感知文意,体裁: 人物: 情节(写了一件什么事): 环境:,小说 (短篇) 奥楚蔑洛夫(主要人物)、 赫留金、巡警(叶尔德林)、小狗、群众 小说描写了警官奥楚蔑洛夫在广场处理“狗咬人手指”一案的经过 19世纪军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯(第1节既是自然环境,更是社会环境的描写),朗读感知,1、听读课文,疏通字词 2、整体感知文意 3、想一想: 如果你是法官,你会怎样处理这样一宗狗咬人的案子呀?依据是什么呀? 文中的警官奥楚蔑洛夫又是怎样处理的呢?,分析课文,1、填表:奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件过程中,前后态度发生了几次变化?怎么变化的(变化的原因和内容分别是什么)?,五次变化(六次判决)

5、,依据狗主人身份的变化而不断改变判词(具体变化见下表),不知狗的主人是谁,1,有人说好象是将军家的狗,巡警说不是将军家的狗,2,3,最初的宣判,第一次变色,第二次变色,野畜生,疯狗,把它弄死好了,决不轻易放过这件事,肯定赫是被狗咬,会替他主持公道,它是那么小,它怎么会咬着你的?,你那手指头一定是给钉子弄破的,想得赔偿、鬼东西、什么玩意,鬼才知道是什么玩意、毛色既不好模样也不中看、完全是个下贱胚子,肯定赫受了害,自己决不能不管,管管、好好教训、那个混蛋、受罚出钱,这种人的脑子上哪儿去啦?得好好教训他们一下,次数,变色,依据,4,5,6,巡警说是将军家的狗,厨师说不是将军家的狗,厨师说是将军哥哥家

6、的狗,第三次变色,第四次变色,第五次变色,名贵的狗,狗是娇贵的动物,猪崽子、混蛋、怪你自己不好、蠢手指头,野狗,弄死它算了。,真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头,好一条小狗,恐吓,我早晚要收拾你,派人送回将军家里去,他老人家,次数,变色,依据,2、奥楚蔑洛夫多变的原因是什么?(他断案是依据什么而变化的?) 原因:小狗的主人在变(因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家中的一条狗) 断案的依据:狗的主人是谁(而不是法律) 3、奥楚蔑洛夫五次变化中有没有始终不变的地方?如果有,是什么? 有:就是奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的奴才性格一直没变,4、奥楚蔑洛夫这样善变,我们可以送他一个怎样的外号

7、? 变色龙(变色龙,蜥蜴的一种,它的特点是能够随着环境的变化而改变自身的颜色,从而保全自己。文中奥楚蔑洛夫为一己私利,在处理“狗咬人”事件中,态度变化无常,与“变色龙”极为相似。 “变色龙”现已成为反复无常、惯于见风使舵的一类人的代名词),5、大家觉得课文以“变色龙”为标题有什么好处? 以“变色龙”为题,不仅揭示了要鞭挞的对象(像变色龙一样的警官奥楚蔑洛夫),而且形象地表现了奥楚蔑洛夫的性格特点,具有强烈的讽刺效果。,当堂检测,理解填空: 1、 变色龙的作者是 ,他是 世纪 国的短篇小说家。选取社会生活片断,表现尖锐重大社会问题,以小见大,是契诃夫短篇小说的独到之处。他的代表作有小说 、剧本

8、等。 2、奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件,不依据法令,也不依据客观事实,他唯一的依据是: 。,契诃夫,十九,俄,装在套子里的人,樱桃园,狗是不是将军家的,当堂检测,3、奥楚蔑洛夫虽然多变善变,但是他 这一宗旨却是始终不变的。 4、作者塑造奥楚蔑洛夫的形象,揭露了俄国警察制度反 的实质和沙皇统治的 。 5、“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是 。,维护统治者的利益,人民,腐败黑暗,一语双关,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇统治。,当堂检测,6、“商店和饭馆的门无精打采地敞着”暗示了 。 7、这段文字用了 和 的修辞手法。 8、课文以“变色龙”为题,用意是以变色龙 的特征比喻奥楚蔑洛夫

9、的特点。,市场不景气,比喻,拟人,皮肤颜色随着四周物体的颜色而改变,狡猾善变,第二课时,变色龙,学习内容,1、分析奥楚蔑洛夫的人物形象 2、分角色朗读课文, 进一步理解文意,课文的中心事件是: 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人一案的经过,复习引入,五次变色(题一),不知谁家的狗,错在狗,弄死狗,惩罚主人,好像是将军家的狗,错在人,它怎么会咬着你的?它是那么小,你那手指头一定是给小钉子弄破的,不是将军家的狗,错在狗,狗是下贱胚子,要教训狗的主人,也许是将军家的狗,错在人,名贵的狗,狗是娇贵的动物,派人给将军送去,不是将军家的狗,错在狗,野狗,弄死它算了,是将军哥哥的狗,错在人,把它带走吧,还不赖

10、,怪伶俐的,复习引入,1、真正的变色龙变色是为了保护自己,那么奥楚蔑洛夫几次变色的原因又是什么?五次变化中有没有始终不变的地方?(题二1) 奥楚蔑洛夫之所以几次变色,是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚,面对一般群众的时候,他往往会摆出一副官架子,如他一出场,穿着新的军大衣,在众人面前“严厉”的表情,一个拿腔作调、作威作福的小官僚形象毕现。而面对权贵,却是一副奴颜婢膝的样子。 在五次变色中,奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变,充分暴露了他的卑鄙心理。,复习引入,2、大家能不能再进一步概括出奥楚蔑洛夫的性格特征?(什么身份、什么性格?) 奥楚蔑洛夫是一个专

11、横的沙皇警察,但同时也是一个见风使舵的变色龙。他专制蛮横、欺凌百姓,对上则趋炎附势、献媚讨好,是一个厚颜无耻的两面派。,警官奥楚蔑洛夫是一个 见风使舵、趋炎附势、 媚上欺下、反复无常、 不知羞耻的沙皇忠实走狗。,3、课文对主人公奥楚蔑洛夫形象的刻画,主要是通过什么样的方式? 奥楚蔑洛夫的几次“变色” ,基本上是通过他和大家的对话来表现的,他见风使舵、阿谀奉承的可笑可悲可憎的性格特点通过对话表现得淋漓尽致。,语言描写,小说塑造人物形象主要运用了什么方法?,4、这样通过人物自身前后截然不同的语言来活画人物性格、达到讽刺效果的作品还有很多,在你的记忆里,这样的人物都有谁呀? 如范进中举中的胡屠户、我

12、的叔叔于勒中的克拉丽丝,5、作者塑造奥楚蔑洛夫这一典型形象除了采用语言描写外,还运用了哪些方法,试结合课文具体内容加以分析。 运用动作、神态描写刻画人物,表现人物的内心世界和心理活动。如几次脱大衣、穿大衣的动作,都是为了掩饰自己的尴尬,为下面态度的转变做铺垫。再如:“嗯,不错奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头”,通过“严厉地说”“咳”“拧”等动作,形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥家的狗时,立刻“整个脸上洋溢着动情的笑容”,真是媚态百出。这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。,6、作者通过奥楚蔑洛夫的言行揭示了一种怎样的社会现实?对我们认识当时

13、的社会有什么意义?(题二2) 奥楚蔑洛夫是沙皇专制警察统治的化身,这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治的俄国,经济落后,思想保守,实行残酷的专制统治,而作为这样一个国家机器上的小零件,像奥楚蔑洛夫这样的小官僚,为了生存,不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨,但作者批判的锋芒其实更多地是指向当时腐朽专制的社会,指向孕育这种奴性人格的土壤。小说通过对欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的刻画,形象地揭露了俄国警察制度的虚伪和反动,辛辣地批判了它反人民的本质。,当堂检测,阅读第8-10节(“嗯!不错奥楚蔑洛夫严厉地说”“我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”),回答问题:

14、1、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是 对比 铺垫 反衬 象征 2、文段所用的刻画人物的方法是 外貌描写 行动描写 对话描写 心理描写,A,C,当堂检测,3、“严厉地说”“咳了一声”“拧起眉头”刻画了一个 的形象; “绝不轻易放过”“拿点颜色出来”“管管”“好好教训”刻画了一个 形象; “打个报告”“把它弄死”“马上去办”刻画了一个 形象。,装腔作势,官气十足,盛气凌人的警官老爷,貌似公正、严于执法,实则专横、粗野的审判官,居高临下、八面威风的上司,当堂检测,4、“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是: 指显示给人看的厉害的脸色或行动 5、奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣?这个细节描写的作用是什么? 掩盖

15、他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相;有意拖延时间想对策。突出了他欺下媚上和善变的特点。,当堂检测,6、以上文为例,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。 对话描写为主,随着故事情节的推进,让人物在矛盾冲突中亮相,使人物原形毕露;语言个性鲜明,带有夸张性。 7、假如奥楚蔑洛夫穿过广场后前去拜访将军的哥哥。请你展开合理的想象,写一段两人见面的情景。要求:语言描写要符合人物的身份,构思要有新意。,第三课时,变色龙,学习内容,1、分析环境描写的作用 2、探讨写作手法 3、把握作品主题,1、除了语言、动作、神态等的描写外,作者还成功地运用细节描写来刻画奥楚蔑洛夫这一典型形象,如奥楚蔑洛夫的“军大衣

16、”和赫留金的“手指头”等,试找出具体的句子,体会它们在小说中的作用。,军大衣的细节:(文中共四次写到军大衣) 开头: 奥楚蔑洛夫出场,“穿着新的军大衣”,军大衣是沙皇警犬的特殊标志,是他装腔作势、用以吓人的工具,这里以服饰勾画出一个外表威严的警官形象 第二次: 当人群里有人说好像是席加洛夫将军家的狗时说:“叶尔德林,帮我把大衣脱下来真要命,天这么热,看样子多半要下雨了”,“脱”的动作既揭示了他因判错了案而猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理,借“脱”来掩盖对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相,同时也为自己变色争取时间,第三次: 而当人群里再次说是将军家的狗时,奥楚蔑洛夫说:“叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像

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