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1、 人教版（部编版）历史八年级下册第8课经济体制改革2019-2020学年2月八年级同步【自学课时练】一、选择题1十一届三中全会后我国经济体制改革取得突破性进展，首先是在A城市B农村C沿海地仅占全国总农户的9。农民自己的发明创造 B使农民获得土地所有权C使农业收入得到平均分配 ，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖、出租。经营所得“交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于A互助组 D人民公社化41984年以后，中国城市经济体制改革全面展开。其中心环节是A创办乡镇企业B实行计划经济事求是，团结一致向前看百计地发挥主动创造精神。”下列选项与材料思想吻合的是A掀起人民公社化运动
2、D加强政府对企业的计划管理6中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中0年土地改革农业合B C D71985年，城市改革全面展开，改革的重点是A外资企业B私营企业C合资企业D国有企业8小说平凡的世界中描述道：田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指A农业合作化运动和人民公社化运动B土地改革民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里剩着十块头，又娶媳妇又盖楼。”这应源于我党哪一政策的实施：A土地改革 B农业合作化C人民公社化 ，按照国务院关于加快粮食流通体制改革的通知精神，
3、取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。从此，伴随城镇居民近40年里程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着阳光新时期的来临。这个来临的新时期是A向社会主义过渡时期 B社会主义道路探索时期C社会主义计划经济时期 D社会主义市场经济时期二、材料分析题11农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一 不同阶段的中国农民（1）材料一中的三幅图片分别反映了我国政府在农村执行的什么政策或举措？材料二 1958年的中国农村（2）材料二的三幅图片中哪一幅所反映的内容是虚假的？当年我国出现了什么察材料三，描纳，影响这种变化的关键因素是什么？材料四 当年，小岗村
4、18个红手印，开启了一个火热的年代，大包干成为改革开放的先声。直到今天，在农村地区，还广泛流传着“一靠邓小平、二靠袁隆平”的说法，话虽朴素，却蕴含着破解“三农”问题的金钥匙改革创新。詹勇2013年04月16日人民日报（4）结合以上材料，你对“破解三农问题的金钥匙改革创新”有何认识？12阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃（人民公社化时期流行于农村的顺口溜）材料二：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩活到十八岁全国第一份分田到户协议书（节选）材料三：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”根据材料和所学知识，回答下列问题：二中提到的协议书出包干”的主要形式是什么？农村中的一系列改革给我们的启示是什么？参考答案1B 2D 3C 4C 5B 6B 7D 8D 9D 10D11（1）土地改革；农业合失误：“大跃进”和人民公创新，国家的政策、科技要创新。（答出基本意思即可）分配（吃大锅饭）造成的。（2）：19
