《浙江省201X届中考英语总复习 第二篇 语法突破篇 语法专题（六）形容词和副词课件（新版）外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省201X届中考英语总复习 第二篇 语法突破篇 语法专题（六）形容词和副词课件（新版）外研版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PART TWO,第二篇 语法突破篇,语法专题（六）形容词和副词,【中考考点】 (1)形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及用法。 (2)形容词作表语和定语的用法。 (3)副词作状语的用法。,考点一形容词,1.形容词的功能 (1)用作定语 单个形容词作定语时,放在被修饰的名词前面。 She is a good girl. 她是一个好女孩儿。 形容词作定语修饰不定代词时,要放在不定代词的后面。 There is nothing important. 没有什么重要的事情。,enough作形容词修饰名词时,放在被修饰的名词的前后均可。 We have enough money/mo
2、ney enough to buy every book here. 我们有足够的钱可以买这里的每一本书。 “基数词-可数名词单数-形容词”为复合形容词,放在被修饰的名词的前面。 Tom is an eight-year-old boy. 汤姆是一个八岁的男孩。,(2)形容词作表语时,与连系动词构成系表结构。 The meal is delicious. 这顿饭很美味。 (3)形容词作宾语补足语时,用来说明宾语的性质、状态或特征。 I found the book interesting. 我发现这本书很有趣。 2.多个形容词修饰同一个名词的顺序 限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词
3、)描绘性形容词(大小、长短、形状、长幼、新旧、颜色、国籍、材料)名词。 a famous American medical college 一所著名的美国医学院,3.形容词的常用句式 (1)“Its+adj.+of+sb.+不定式.”表示“某人做某事是的”。 注意 在这一句型中,常用描述行为者的性格、品质的形容词,如good, kind, nice, polite, clever, foolish, lazy, careful, careless, right, wrong等。 (2)“Its+adj.+for+sb.+不定式.”表示“对某人来说,做某事是的”。 注意 在这一句型中,常用描述某
4、事性质的形容词,如important, necessary, difficult, easy, hard, dangerous, safe, useful, pleasant, interesting, impossible等。,考点二副词,1.副词的一般用法 (1)用作状语。 He speaks English . 他英语说得非常好。 (2)用作表语。主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词。 Ill be back in five minutes. 我五分钟后回来。 (3)用作定语。通常情况下,副词用作定语时,总是放在被修饰的名词或代词之后。 The people there ar
5、e very friendly. 那儿的人很友好。,very well,2.副词的位置 (1)副词通常放在被修饰的动词的后面。 (2)句中有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。,1.规则变化 (1)一般在词尾直接加-er或-est。如: talltallertallest, long_ (2)以不发音的字母e结尾的单词,在词尾直接加-r或-st。如: nicenicernicest, large_ (3)以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i,再加-er或-est。如: heavyheavierheaviest, busybusierbusiest, funny_,考点三形容词和副词的比较
6、等级,longer,longest,larger,largest,funnier,funniest,(4)在重读闭音节中,若末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,再加-er或-est。如: bigbiggerbiggest, hothotterhottest, thin, fatfatterfattest (5)部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级,加most构成最高级。如: slowly , beautifulmore beautifulmost beautiful,thinner,thinnest,more slowly,most slowly,2.不规则变化 goo
7、d/wellbetterbest, many/muchmoremost, bad/badlyworseworst, little, farfarther/furtherfarthest/furthest,less,least,1.原级的用法 (1)只能修饰原级的词有very, quite, so, too等。 The old man is to walk on. 那位老人太累了,不能再继续走了。 (2)原级常用的句型结构 “as+形容词/副词原级+as”表示“和程度相同”。 Lucy is as old as Kate. 露西和凯特的年龄一样大。 Tom runs Mike. 汤姆和迈克跑得一
8、样快。,考点四形容词和副词比较等级的用法,too tired,“not+as/so+形容词/副词原级+as” 表示“不如那样”。 This classroom is that one. 这间教室不如那间大。 He doesnt walk as slowly as you. 他走得不如你走得慢。,not as/so big as,as fast as,2.比较级常用的句型结构 (1)“A+be/v.+比较级+than+any other+可数名词单数(+介词短语)”表示“A比同一范围内的其他任何一个人/物都”,含义是“A最”。 Xiaoming is taller than in his cla
9、ss. =Xiaoming is taller than (any of) the other boys in his class. 小明比他班上的其他任何男孩都高。 =Xiaoming is the tallest boy in his class. 小明是他班上最高的男孩。,(2)“A+be/v.+the+比较级+of the two+其他”表示“A是两者中较的”。 Look at the two boys. Xiaoming is the two. 看那两个男孩,小明是两个当中较高的那个。 (3)“比较级+and+比较级”表示“越来越”。 He is getting . 他越来越高了。
10、He does his homework more and more carefully. 他做作业越来越认真了。,any other boy,the taller of,taller and taller,(4)“the+比较级,the+比较级”表示“越,就越”。 you work, your grades will be. 你学习越努力,你的成绩就会越好。 (5)“特殊疑问词+be/v.+比较级,A or B?”表示“更,A还是B?”。 Which is bigger, the blue ball or the red one? 哪一个球更大,蓝球还是红球? 【注意】 比较级前可用much
11、, even, a little, a bit, a lot, far等词修饰。,The harder,the better,3.最高级常用句型结构 (1)“主语+be/v.+the+最高级(+可数名词单数)+in/of短语”表示“是中最的”。 如: Tom is the tallest (student) in his class. 汤姆是他班上最高的(学生)。 I jump in our class. 我是我们班跳得最远的。 (2)“主语+be/v.+one of the+最高级+可数名词复数+in/of短语”表示“是中最之一”。 Beijing is in China. 北京是中国最大的
12、城市之一。,(the) farthest,one of the biggest cities,(3)“特殊疑问词+be/v.+the+最高级,A,B or C?”表示“最,A,B还是C?”。 Which season do you like , spring, summer or autumn? 你最喜欢哪个季节,春天、夏天还是秋天? (4)“主语+be/v.+the+序数词+最高级+可数名词单数+in/of短语”表示“是中的第几”。 Tom is boy in his class. 汤姆是他班上第二高的男生。,best/(the) most,the second tallest,疑问副词用来
13、引导特殊疑问句,表示时间、地点、方式、原因等。常见的有when, where, how, why等。 (1)when用来提问动作发生或状态存在的时间。 When did you take up chess? 你何时学下国际象棋的? At the age of nine.在九岁的时候。 (2)where用来提问动作发生或状态存在的地点。 Where are you going for your holiday? 你要去哪里度假? To Thailand.去泰国。,考点五疑问副词的用法,(3)how用来提问动作发生的方式或方法、所存在状态的具体情形。 How do you usually go to work? 你通常怎样去上班? I usually take the underground.我通常坐地铁。 (4)why用来提问动作发生或状态存在的原因。 Why did you feel so sad this morning? 今天早上你为什么那么伤心? Because I lost my wallet on my way to the shop. 因为我在去商店的路上丢了我的钱包。,
