《初中八年级历史上册第12课北伐战争和南京国民政府建立名师教案1岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级历史上册第12课北伐战争和南京国民政府建立名师教案1岳麓版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐北伐战争和南京国民政府建立教学目标知 识技能了解黄埔军校的建立、 北伐战争胜利进军和失败的原因、 国民革命运动的失败和南京国民政府的成立 ; 掌 握 北伐 战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。过程与方法读图析图再现情景情感态度与价值观从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神。整合教材全程分析辛亥革命缺陷孙中山创黄埔军校国共紧密合作北伐胜利进军陈独秀“右倾 ”危 害、国民党右派背叛革命国民革命失败讨论探索北伐战 争胜利进军原因、国民革命失败原因情感态度价值观爱党情感共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋
2、斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑。思想意识北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重 要性。教学重点北伐战争的胜利进军教学难点北伐战争胜利进军的原因教学过程导入新课回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1. 为什么说辛亥革命没有获得成功？（革命的胜利果实被袁世凯所窃取）2. 五四运动有什么历史作用？（五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础，它属于中共成立的重要原因，是中国新民主主义革命的开端）3. 中国共产党的诞生有什么意义？（中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新。）教师讲授： 辛亥革命的
3、胜利果实被袁世凯窃取后，孙中山为了挽救革命，同共产党合作，继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民国革命的高潮北伐战争。（布置学生阅读全课 内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。 ）学习和探究新课一、黄埔军校的创建1. 想一想：孙中山为什么要创办黄埔军校？（他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军阀手中的教训，希望创造一支革命军来挽救中国的危亡。）2.革命军与北洋军有哪些区别？（启发学生运用从军队的任务和作用等方面进行思考。）教师 小结、过 渡：袁世凯等人利用北 洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民。所以，要 想挽救国家危亡，就必须针锋相对，
4、动用枪杆子来解决问题。1名校名 推荐二、北伐的胜利进军1.北伐战争的目的是什么？（推翻北洋军阀的统治，统一全国。 ）2.北伐战争的对象有哪些人？（指导学生在 60 页北伐战争形势示意图中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置，画圈作标记。）3.北 伐军进攻路线上有哪些重要地名？（指导学生在60 页北伐战争形势示意图中找到两种箭头所经过的地名，作出标记：A 广州长沙岳阳汀泗桥武昌贺胜桥九江、南昌南京B 广州南昌南京C 广州上海）4. 北伐战争为什么能够在不到半年内，从珠江流域打到长江流域？（有以下四个方面原因：A作战方针正确；B国共两党紧密合作；C 叶挺独立团 共产党员起了先锋模范作用，广大官兵浴血奋
5、战；D共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合等。）国民革命最终失败的原因是什么？（在学生根据课本回答的基础上，补充介绍党内 “右倾投降主义”错误 放弃领导权、一再妥协退让、甚至压制工农运动等 ：A国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命；B共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，造成严重危害。）三、南京国民政府建立1. 南京国民政府具有什么性质？（反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益）2. 蒋介石成立南京国民政府后， 中国大地上同时并存着哪三个对抗的政权？ （北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府）教师指出： 后来，武汉和上海的反动势力汇合起来，对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，檫干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们：国共两党真诚合作时，对于国家、民族和革命事业具有很大的好处； 两党的合作被破坏时，对于国家、民族和革命事业都会产生负面作用。2
