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1、名校名 推荐八年级生物第十四章第一节（总第一课时）生物的无性生殖【设计思路】根据课本编写的导学案，同学们一定有信心都有能力完成相关问题【学习目标】 1、了解无性生殖的定义2、理解无性生殖的分类3、了解植物的组织培养【学习重点】 1、理解无性生殖的分类。2、了解植物的组织培养【学习难点】理解无性生殖的分类【学习准备】 1、显微镜2、嫁接刀【学习过程】一、课前导学二、质疑讨论活动一（学生自学）一、生物的无性生殖1、定义：是一类不经过的结合，由生殖方式。如、等2、出芽生殖： （ 1）例、（物种的名称） 。（ 2）实验：目的：；器材：染色液等（ 3）出芽生殖是一种生殖方式。（合作讨论） （交换检查）（
2、成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）活动二（学生自学）3、营养生殖（ 1）定义：。（植物营养器官；植物生殖器官）（ 2）嫁接A 定义：是把或接到上 ，使它们。B 接穗：C 砧木：D 芽接：；枝接：。E 实习F 要求：和的紧密的结合在一起，可以提高成活率。（ 3）其他营养生殖方式。（ 4）营养生殖是一种生殖方式。（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）、活动三（学生自学）二、植物组织培养1、定义：将植物的或等，在下，培养在含有多种和的上 ，使它逐渐发育成完整的，这种技术叫做。2、优点（ 1）可以；（ 2）还可以3、例 :1名校名 推荐4 植物组织培养是一种生殖方式。（合作
3、讨论） （交换检查）（成绩统计） 成绩：减分总分（知识梳理）三、反馈检测活动四（学生练习）1、无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A、有无生殖细胞的形成B、是否由单一个体完成C、是否产生品种单一的后代D、有无两性生殖细胞的形成与结合2、在条件适宜的环境里，酵母菌进行的生殖的是（）A、分裂生殖B、营养生殖C、有性生殖D、出芽生殖3、如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（）A、孢子生殖B、嫁接C、组织培养D、有性生殖4、无性生殖原理被广泛地应用于生产实践中，这是因为无性生殖能（）A、使后代具备两个的遗传性B、保持亲本的性状C、使后代具有更大的生活力和变异性D 、明显增加作物的产量
4、5、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（）A、种子繁殖B、组织培养C 、扦插D、压条6、下列哪种植物通常用嫁接来繁育优良品种（）A 、蔬菜类B、果树类C、粮食作物D、野生植物7、嫁接之后，砧木与接穗能顺利地愈合，长成一个新的整体的关键是（）A、嫁接的时间要选好B、保持足够的水分C、接穗和砧木的形成层密合在一起D、接穗要保持湿润8、下列植物的繁殖方式中，属于无性生殖的一相是（）A、袁隆平利用野生稻和水稻杂交，培育出了优良的杂交水稻B、用一定剂量的射线处理棉花的萌发种子，培育出了新的棉花品种C、用大蒜的蒜瓣繁殖了许多新的大蒜幼苗D、用油菜和萝卜杂交，得到种
5、子在经一定的处理后，培育出一种新的品种10、下列生殖方式中，不属于无性生殖的是（）A、克隆羊的诞生B 、营养生殖C 、出芽生殖D 、试管婴儿的诞生（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）四、拓展延伸拓展与提高第十四章第一节生物的无性生殖【学习反思】日月八年级生物第十四章第二节（总第二课时）植物的有性生殖2名校名 推荐【设计思路】根据课本编写的导学案，同学们一定有信心都有能力完成相关问题【学习目标】 1、了解植物的有性生殖2、了解植物的传粉方式3、理解花的结构【学习重点】 1、了解植物的有性生殖2、理解花的结构【学习难点】理解花的结构【学习准备】身边常见的花、花的模型【学
6、习过程】一、课前导学二、质疑讨论活动一：（学生自学）一、植物的有性生殖定义：一般是指由，通过，成为，进而。二、植物的传粉1、定义2、方式A：B：（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）活动二：（学生自学）三：受精1、花的结构（ 1）花的结构分为花柄、 花托、等。（ 2）雄蕊结构分为有很多其中含有 （）（ 3）雌蕊结构分为（）（）（）子珠被顶端有 （）房胚珠胚囊中含大的（）2、受精卵：定义：和，成为；受精：定义：的过程，叫做。（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）活动三；（学生自学）四、果实和种子的形成1 、果实包括和。果皮由发育而成。种子由的发
7、育而成，其中的发育成，发育成。3名校名 推荐2、雌蕊结构分为果实的结构（）逐渐（)（）逐渐()（）()子珠被（）(房胚珠()胚囊中含有（）（）3 、（ 1）、等植物的果实只有一粒种子，原因是。（ 2）、等植物的果实有多粒种子，原因是。（ 3）大豆等种子中含有片子叶，无；玉米等中含有片子叶，有。（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）活动四；（学生自学）五 、果实和种子的传播豌豆：；蒲公英：；苍耳：；虞美人：。有的果实色泽鲜艳、果肉甘美随动物被传播（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）日月三、反馈检测活动五（学生练习）1、一株绿色开花植物形成种子
8、和果实，一般必须完成的两个重要的生理过程是（）A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉2、一个苹果中有很多种子，是因为（）4名校名 推荐、一个子房中有很多胚珠、一个胚珠有很多受精卵、一个胚珠中有很多子房、一个子房中有很多子房壁、下列技术属于有性生殖的是（）、组织培养培育名贵花卉、试管婴儿的培养产生、嫁接繁殖无核蜜桔、克隆技术产生“多莉”、玉米开花时，对传粉最有利的天气是（）、狂风细雨、大风大雨、连绵阴雨、微风无雨、对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（）、花瓣和花托、花托和萼片、雌蕊和雄蕊、萼片和花瓣6、连线题子房果 实子房壁种 子珠被种 皮胚珠果 皮受精卵胚（合作讨
9、论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）四、拓展延伸拓展与提高第十四章第二节植物的有性生殖【学习反思】日月八年级生物第十四章第三节（总第三课时）昆虫的生殖与发育【学习目标】 1、理解家蚕的生殖与发育2、理解蝗虫的生殖与发育【学习过程】活动一（学生自学）一：家蚕的生殖与发育5名校名 推荐1、观察：孵化温度一般在，孵化时间。2 、（ 1）家蚕的幼虫叫做，经过次蜕皮。（眠：。）四眠后，才，然后就在茧里，十余天后。（ 2）是家蚕的成虫，特点是：、，。3、发育过程：要经过四个时期。4、完全变态发育：和在和有，像，叫做完全变态发育。如：、等。（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）活动二：（学生自学）二、蝗虫的生殖与发育1、发育过程：要经过三个时期2、不完全变态发育：和的，像，叫不完全变态发育。如：、等。（合作讨论） （交换检查）（成绩统计）成绩：减分总分（知识梳理）活动三（学生自学）1、在家蚕的生殖发育过程中，蚕吐丝结茧的时期属于（）A 、卵B、幼虫C、蛹D、成虫2、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程为（）A 、不完全发育B、完全发育C、变态发育D、不变态发育3、自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于（）A 、不完全变态的幼虫B、完全变态的幼虫C、完全变态的成虫D、不完全变态的成虫4 、蚊子的发
