《人教部编版九年级下册第11课苏联的社会主义建设课件(22张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级下册第11课苏联的社会主义建设课件(22张)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,第11课苏联的社会主义建设,2,战时共产主义政策 1917-1920年苏俄征购粮数量变化。,积极：缓解饥荒 保证前线供应,目标导学一 新经济政策的实施,3,新课探究,1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格（单位：卢布）,消极： 严重损害 了农民利益,苏俄内战期间，一位农民说他拿100卢布到粮店中购买了一百斤粮食，这是真的吗？依据是什么？,提示：不可能，战时共产主义政策禁止自由贸易，且农民余粮必须上缴。,消极： 阻碍经济发展,4,新课探究,列宁说：我们原来打算直接用国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。,5,新课探究,4年世
2、界大战和 3年国内战争的破坏,战时共产主义政策 的失误,苏俄国民经济濒临崩溃,工人/农民/士兵不满,阶级敌人乘机叛乱,苏维埃政权面临严重的 经济和政治危机,新经济政策的实施,新课探究,余粮收集制,全面推行工业国有化,取消自由贸易,实行普遍 义务劳动制,粮食税代替余粮收集制,大企业国有，中小企业可私营,恢复自由贸易，允许商品买卖,实行按劳分配制,减轻农民负担，缓解了政府和农民之间的矛盾,提高了劳动生产率，取得较好的经济效益,有利于市场经济的发展,提高了工人的生产 积极性,新经济政策后的市场,新经济政策后农业恢复情况,新经济政策的评价：,提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治
3、形势。,探索了向社会主义过渡的正确道路。,新课探究,目标导学二 苏联的工业化和农业集体化,1922年12月苏维埃社会主 义共和国联盟成立,1924年1月21日，列宁逝世,新课探究,材料一 20世纪20年代，西方各国从第一次世界大战中恢复过来，各个主要工业国家的工业生产总值都达到或超过一战前水平的1.5倍。一些欧美经济学家称资本主义已消灭了贫困，空前的繁荣让他们充满信心，并继续封锁苏联经济。 虽然新经济政策使苏联得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99的耕种靠畜力、人力完成。 大国崛起,工业落后 的穷国,10,新课探究,战争即将爆
4、发，尽早实现工业化,材料二 苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。,严峻 国际形势,11,新课探究,钢铁工人们生产钢铁,材料三 斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”,优先发展 重工业,新课探究,社会主义工业化 特点： 过程： 成果：,重点发展重工业。,1928-1937年,完成两个五年计划。,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国， 国防力量大为增强。,苏联一五计划的重点项目一 第聂伯河上的大坝,苏联一五计划的
5、重点项目一斯大林格勒拖拉机厂,新课探究,集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说： 看，我们有炸鱼吃了！ 没有油啊。 那就煮！ 没锅。 烤鱼！ 没柴。 伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”。,思考,这则笑话说明了什么？,农业集体化严重损害了农民的利益！,新课探究,毛泽东在论十大关系中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，你要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪
6、有这样的道理。,在莫斯科市政府召开的一次会议上，一位农民代表说：“你们号召我们改进耕作，实现机械化。这样我们就会得到发展，我们的收入将增加，我们将有更多的马、牛和机器，到那时你们会怎样呢?” 得到的回答是：“我们将把你作为富农加以剥夺。 ”,思考,两则材料又说明了什么？,对农民剥夺太多，严重挫伤农民生产积极性！,新课探究,农民加入集体农庄,农业集体化宣传画,农业集体化 目的： 措施： 导火索：,为了适应工业化的需要 放弃新经济政策，农民加入集体农庄,1927年底至1929年初 严重粮食收购危机,新课探究,目标导学三 苏联模式及其评价,内容：确立了社会主义制度,1936年苏联新宪法,意义：标志着
7、斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。,新课探究,在国民经济恢复和工业化初期，发挥了一定的积极作用,苏联工业总产值及重要工业产品所占地位,如何评价苏联模式,新课探究,政治上，表现为 权力高度集中,经济上，片面发展重工业， 造成农业、轻工业发展落后,片面强调产量、产值， 忽视质量与品种,新课探究,苏联模式的评价,（1）积极作用： 苏联社会主义建设取得巨大成就，成为工业强国； 为反法西斯战争胜利奠定物质基础； 为一些资本主义国家提供了借鉴。,（2）弊端： 片面发展重工业，使农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢； 牺牲广大农民利益，农民生产积极性不高，造成农业生产的长期落后； 长期执行计划指令，压抑了地方和企业的积极性； 高度集中的计划经济体制没有随社会的变化进行调整， 日益僵化，成为苏联解体的重要因素。,课堂小结,利,弊,集中 集权,18-1,1.苏联第一个五年计划开始于 A.1920年 B.1921年 C.1928年 D.1933年,随堂训练,C,18-1,2.下列按事件发生的先后顺序是 苏俄政府沙皇政府 苏联政府 临时政府 A. B. C. D.,随堂训练,B,
