《河北省沙河市第五中学初中八年级生物上册6.3保护生物的多样性名师精选教案(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省沙河市第五中学初中八年级生物上册6.3保护生物的多样性名师精选教案(新版)新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第三章保护生物的多样性一、目标定位教学目标1、举例说生物多样性面临的威胁其原因。2、关注我国特有的珍稀动植物。3、说出保护生物多样性的主要措施。4、参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。5、培养学生收集、整理和分析资料的能力。二、重点和难点1 、生物多样性面临的威胁其原因。2 、树立参与保护生物多样性的意识并能够落实在行动上。难点：3 、组织好“角色扮演” ，培养学生收集资料、合作和表达能力。三、课前准备教师： 1、收集关于生物种类减少和濒临灭绝的宣传片，以及珍稀动植物的图片。2、将学生分为三组，推选代表，指导学生分组准备“角色扮演”的材料。3、
2、制作 CAI 课件。学生： 1、搜集我国特有的珍稀动植物资料。2、搜集保护生物多样性具体措施的有关资料。3、收集“白头叶猴”的背景资料，选出代表，准备好辩论提纲。四、课时分配一课时五、教学设计学习内容学生活动教师活动生物多样性面临的威胁1、学生自学 观看宣传片， 进行情播放宣传片，创设情境。世界生物多样性面临严重感体验。 观察图片和图表， 发组织观察，讨论分析。威胁现问题， 讨论分析， 在教师引组织学生交流资料，教师出示图片适当2、我国生物多样性形势导下形成正确观点。补充，并注重对学生进行情教育。组织观不容乐观展示搜集的图片资 料。察，讨论分析。1名校名 推荐生物多样性面临威胁的原民主讨论 四
3、人一组分析课本组织学生讨论分析资料，进行交流整合。因资料，重点选一个问题展开讨引导学生联系自身行为，形成正确认识。保护生物多样性的措论。交流讨论结果， 相互补充，组织学生阅读课本，讨论分析，教师施达成共识。给予适当的补充， 强调依法保护， 实现可1、建立自然保护区观察课本插图，四人一组合持续发展。同时进行热爱家乡的情感教2、保护生物多样性的其他作，阅读课文并讨论。育。措施个性展示 四人一组，讨论交流，阅 读课本，进行补充。角色扮演分成三组， 派代表分角色进行组织辩论、协商，进行 评价，达成共识。辩论生协商怎样保护白头辩论，其他学生参与发言并作介绍潘教授和白头叶猴的真实故事。叶猴出评价。学生自结 引导学生进行小结。课堂小结回顾所学知识，进行总结。2
