江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版

上传人:灯火****19 文档编号:145704627 上传时间:2020-09-22 格式:DOCX 页数:5 大小:303.13KB
返回 下载 相关 举报
江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版_第1页
第1页 / 共5页
江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版_第2页
第2页 / 共5页
江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版_第3页
第3页 / 共5页
江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版_第4页
第4页 / 共5页
江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省镇江市初中八年级生物下册第22章第1节生物的遗传名师精选教案1(新版)苏科版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、名校名 推荐生物的遗传年级 _ 八 _学科生物时间 _课生物的遗传地点题理解生男生女的问题,学会分析色盲病的遗传方式。教学教目举例说出人类主要的遗传病。标学了解近亲结婚的危害和遗传病的预防。方基因的传递过程,基因控制生物的性状法重点教材基因的传递过程,基因控制生物的性状分难点析一 . 自主学习(自学课本尝试解决重点基本问题)性染色体的组成与性别遗传的关系下面我们来探讨性染色体的组成与性别遗传的关系。(显示:人类的性别决定图解)讲解:亲代产生配子时,雌性个体只产生一种雌配子,都含X 染色体;雄性个体则产生两种雄配子,一种含X 染色体,另一种含Y 染 色体,它们的比是 1: 1,雌配子与含有 X教

2、染色体的雄配子结合含有Y 染色体的雄配子结合,机会是相等的。雌配子与含有X 染色体学的雄配子结合,形成含有XX 染色体的合子,合子发育成的子代是雌性,即女性。雌配子与含有 Y 染色体的雄配子结合形成含有XY 染色体的合子,合子发育成的子代是雄性,人类即过男性。程由此,同学们可以知道, XY 型性别决定的生物,后代的性别取决于父方。人类的生男生女,也是由父方决定的。由于雌配子与含有X 染色体的雄配子结合的机会同与含有Y 染色体的雄配子结合的机会相同,雄配子中含有X 染色体的数量与含有Y 染色体的数量也相同,因而子代整体的男女数量比是 1:1。7、伴性遗传办公室集 体 交流意见或 个 人备注1名校

3、名 推荐二 . 小组讨论与交流(兵教兵,互相解惑)分析色盲病的遗传方式人的色盲,血友病都属于伴性遗传。人的红绿色盲是一种先天性色觉障碍病,对红、绿色分不清。控制红绿色盲的基因(b)是隐性基因,正常色觉基因(B)是显性基因。等位基因B、b 在 X 染色体上,因而红绿色盲是X 染色体上隐性基因的遗传,是随X 染色体向后传递的。根据基因B 和基因b 的显隐性关系,人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型可以有五种情况。问:人群中的这些基因型,可出现多少种婚配方式呢? XBXBXBY, XBXBXbY,XBXbXBY,XBXbXbY,XbXbXBY,XbXbXbY讲解其中有两种婚配方式不会出现色盲子女:

4、XBXBXBY, XBXBXbY,另4 种都会出现色盲子女。(多媒体显示正常女性与男性红绿色盲的婚配图解)。XBXbXBY,XBXbXbY,XbXbXBY,XbXbXbY请 4 位同学到黑板前面来,分别写出另4 种可产生色盲的婚配图解。其它学生在笔记本上写这4 种遗传图解。对学生的板书内容进行讲评。引导学生观察4 组遗传图解。共同总结出红绿色盲的遗传特点。问色盲患者中,男性患者和女性患者相比,谁多?(男性女性),并共同分析原因。三教师点拨、师生互动(重、难点突破)请同学们利用显隐性基因的知识对以上各种情况产生的原因作出解释。同学们对 ( 1)( 2)两种情况比较容易理解,孩子继承了父母的待征,

5、这就是遗传。( 4)、( 5)、( 6)、(7)几种情况中,孩子继承双亲之一的性状,同学们也能接受。那么,为什么出现了第三种情况,是不是在调查中搞错了?孩子与双亲的上眼睑都不相同,是否有这种2名校名 推荐可能性?提问:父母都是双眼皮,体细胞中成对基因会有几种情况?( 1)父亲的基因 AA,母亲的基因 AA,会不会生出单眼皮的后代的后代?( 2)父亲的基因 AA,母亲的基因 Aa,或父亲的基因 Aa,母亲的基因 AA,会不会生出单眼皮的后代?( 3)假如,父亲的基因 Aa,母亲的基因 Aa,会不会生出单眼皮的后代?这种后代是怎样产生的?提出问题:请同学们思考,会不会有这种情况,父母都是单眼皮,生

6、出一个双眼皮的孩子?要说明可能或不可能的理由。四 . 自主小结归纳(学生谈收获与困惑)人类常见的 遗传病禁止近亲结婚是我国婚姻法的规定。为什么将遗传病与婚姻法的规定联系起来?我们首先要了解什么是遗传病。( 1)遗传病:由于遗传物质发生变化引起的疾病为遗传病。遗传病是遗传物质变化引起的,不具有传染性。我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因,当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时,人就会患某种遗传病。目前,已经了解的人类遗传病有 4000 余种,如白化病、色盲、血友病等。其中一些遗传病直接影响患者的正常生活,甚至造成死亡。以前,遗传病一般是无法治疗的。随着科学技术的发展,科学家们正在力

7、图使发生变3名校名 推荐化的遗传物质恢复正常的活动来治疗某些遗传病。但目前大多数遗传病仍然不能治疗。提出问题:遗传病不会传染,也不能治疗,对于它是否可以不管,随它发生?我们不能治疗,但是我们可以通过一定的措施减少遗传病的发生。这些疾病的患者给家庭带来了精神、经济负担,也对社会造成一定的影响。为提高整个民族的素质,我们应该尽量减少遗传病的发生。如何减少遗传病的发生?。( 2)禁止近亲结婚:根据统计发现,近亲结婚,如表兄妹、表姐弟结婚,婚后所生子女遗传病发生的几率高于非近亲结婚。如白化病,近亲结婚子女患病的可能性是非近亲结婚子女患病可能性的 13.5 倍;全色盲,近亲结婚子女患病的可能性是非近亲结

8、婚子女患病可能性的 17.9 倍。我们国家某地有一个山村,由于近亲结婚的人多,出现了许多傻子,被称为 傻子村 。有的同学会问,为什么近亲结婚,后代遗传病发生的机会会增加?我们知道,携带致病基因的人并不一定表现出遗传病,如由隐性基因引起的遗传病,但这种基因有可能递给下一代。血缘关系远,具有相同致病基因的可能性比较小。而近亲结婚,婚配的双方遗传基因相近,婚后 所生子女得遗传病的可能性就大。为提高整个民族的素质,也为了减少遗传病给家庭、个人带来的痛苦,我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚。表兄妹、表姐弟结婚是违反法律的行为,是不允许的。五 . 当堂练习与拓展【练习】1下列疾病中,不属于遗传病的是( )A

9、血友病B 白化病C色盲 D疟疾2、人的精子细胞的染色体可能为()A.44 条常染色体+ XY 性染色体B.22 条常染色体+ XY 性染色体C.11 条常染色体+ Y性染色体 D.22 条常染色体+ X 性染色体3果蝇的红眼( A)对白眼( a)是显性,控制眼色的基因在 X 染色体上,双亲中的一方为红眼,另一方为白眼,杂交后 F1 代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同,则亲代雌果蝇、雄果蝇、F1 代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是4名校名 推荐A XaXa、 XAY、 XAXa、 XaY B XAXa、 XaY、 XAXa、 XAYC XaXa、 XaY、 XAXA、 XAY D XAXA、 XAY、 XaXa、 XaY4某色盲男孩的父母、祖父、祖母、外祖父和外祖母中,除祖父是色盲外,其他人色觉均正常。这个男孩的色盲基因来自A祖父 B 祖母 C外祖父 D 外祖母教学反思5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号