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1、名校名 推荐2017-2018 学年第一学期期末考试九年级历史试题一、 （在每小 所列的四个 中，只有一 最符合 意。本大 工17 小 24 分。1-10 每小 1 分，共 10 分； 1 1-17 每小 2 分，共 14 分）1. （ 14、 15 世 ）新生的 了求得自身的 展不得不借用古典文化来表达自己的世界 和人生 。 里“世界 和人生 ”理解 A. 理性主 B.人 主 C.自由主 思想D.生物 化 2. 法国史学家米西勒 ， 14 世 到 16 世 欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被 的 代。 两个“ ” 世界 史 生的共同影响是A 播了人文主 B 了美洲大 C把世界开始 一体D促
2、 了早期 本主 的 展3、拿破 和 盛 是同 一个 代的政治家。他 都A 得了民族独立B 了国家的 一C打 了欧洲封建 力D推 了 民主政治的 程4、如果 以下三幅 片 一个主 是A. 反抗殖民 迫B. 思想解放运 C.国 工人运 D.自然科学的 展5. 曼弗雷德 伊在一口气 完世界 史中 ，1848 年 2 月 表的某一文献，“ 某些人来 ， 是一个救世福音， 另外一些人，它 是一个魔鬼学 ”。 文献放黑人奴隶宣言6. 根据 中信息判断，下列截 属于第一次世界大 前夕示意 的是ABCD7. “新 政策一 行，混乱和 荒 上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市 上的商店又开始有做生意主要指A.
3、 行粮食税制度B.借助商品和市 的自由 1名校名 推荐C恢复和 展私人企 D.宏 控与 划 相 合8. 片反 的 象 生在A. 危机 期B. 20 世 三、四十年代B.D.20美 冷 世 90 年代后9. 察下 得出的 ， 不正确 的是A日本 增 速度最快B美国由此失去了世界 霸主的地位C各国 增 速度不均衡D 邦德国在西欧四国中 增 速度最快10. 二 秘史的 中写道：“关于反法西斯 争着重于 不同力量的 与合作， 邪 心国家的政 被推翻是各方共同努力的 果。 ”下列事件与此 点相符的是 A. 合国家宣言的 署 B 沙条 的建立C莫斯科保 的 利D欧洲复 划的 施11. “富 的新大 ，究竟
4、是由 是由工 来支配？美国的未来基本上是个 社会 是工 社会？北 的 利，美国的工 化大局已定。”奠定美国工 化大局的是A. 林肯B. 盛 C. 斯福D.杜 12.1878 年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。 致 种 象出 的原因是A蒸汽机的改良 B 内燃机的出 C 的 明和 用 D 汽 的 用13. 明治元 大久保利通 ： “国之 弱，决定于人民之 富，人民之 富 系于物之多寡，而物之多寡又起于是否鼓励人民之工 。 ”下列措施中，最能体 一指 思想的是A. 藩置 ，加 中央集 B. 承 土地私有，允 土地自由 C. 殖 ， 展近代工 D. 推行“文明开化”政策14. 有人将法德的
5、关系作如下比 ：原来两国都在同一条 路上开 ，各有各的交通 ，法国采取了“民主” ，德国采取了 制 ， 果一再撞 。 在仍旧在同一条 路上开 ，大家都遵守相同的“民主” ，不再撞 了。 里第二个“民主”的含 是指A欧洲的 一体化B民主 利的逐步 大C民主政治的不断 展D法德关系的和解15. 片反 当今世界 名校名 推荐A. 全球化 B.多极化 C.第三次科技革命D.区域性16. 乘旦在 代化与中国的世界近 代化史研究 中 ：“ 代化”是一个中性概念， 代化的 行方式可以姓“ ” ，也可以姓“社” ，甚至出 更复 的属性。下列各 不能 体 “ 代化复 属性”的是A. 俄新 政策B.美国 斯福新政
6、C. 斯大林模式D.中国的改革开放17. 新航路开辟后， 非洲逐 任人宰割的 “黑暗大 ” 。非洲人民通 500 多年 持不懈的斗争， 于在20 世 90 年代使帝国主 在非洲的殖民体系寿 正寝。其“寿 正寝”的 志是A埃及收回 伊士运河B巴拿 收回巴拿 运河C阿 及利 独立D 米比 独立二 非 （第 18 小 12 分，第 19 小 12 分，第 20 小 12 分，共 36 分）18. 社会不断向前 展，社会 展的 力来自多方面。世界近代史，就是 本主 社会 、 生、 展的 史。 下列材料， 合所学知 回答 ：（ 12 分）【材料一】哲人 ，思想是地球上最美 的花 。17 至 18 世 ，
7、有一批思想家 封建制度和教会 行批判，并提出民主、 人 、法制等 政治学 ，大力倡 科学理性。他 燃起了新的思想火花。（ 1）材料一所指的“思想火花”是什么事件？（1 分） 一 期的社会思潮是什么？（1分） 出在其影响下，18 世 生在欧洲的 革命（1 分）【材料二】1688年的“光荣革命” ， 英国的 起 和工 革命提供了一个有力的制度保 。大国崛起英国【材料三】市 是在 大，需求 是在增加，甚至工 手工 也不再能 足需要了，于是，此 的英国，开始了人 史上一种 新的生 方式，引 着世界的 展。（ 2）根据材料二、三 近代英国崛起的重要因素有哪些？（2 分）【材料四】 19 世 60年代，下
8、列国家 生的改革或革命，都 除了阻碍其 展的旧制度， 生了深 的 史影响，按要求完成下表。（ 4 分）国家改革或革命名称 除的旧制度 人共同影响美国AB 山大二世藩制D日本C封建身份制度明治天皇封建土地制度3名校名 推荐（3） A：B：C:_ D:_（4）根据以上材料 ，推 近代 本主 生和 展的重要因素有哪些？（3 分）19. 构 整和 体制改革，是 展和社会 步的必由之路，是每个国家 国富民 、民族振 的重要 程和手段。某校九年 学生就 个主 找 料， 行了系列探究， 你参与。 （ 12 分）【材料一】.俄国 民 的巨 金 展大工 增添了新的 金来源； 得解放的 2000 多万 民 大工厂
9、提供了充足的自由 力； 村自然 的 一步瓦解 大了国内市 。摘 自世界史（1）材料一可以用来 明哪一客 事 ？（ 1 分）据材料一 一 俄国 本主 展 得哪些有利条件？（ 2 分）【材料二】 1920 年，三年国内 争 束。 俄却遇到了巨大困 人民生活困苦第二次世界大 中， 世界反法西斯 争做出重要 献。摘 自世界史（2） 解决“人民生活困苦”的 ， 俄 施了什么政策？后来， 人又采用什么建 模式 取得反法西斯 争的 利奠定了物 基 ？（ 2 分）【材料三】 1985 年 8 月 28 日， 在会 外 ， 曾 到 “社会主 究竟是个什么 子， 搞了很多年， 也并没有完全搞清楚。 列宁的思路比
10、好， 但是后来 的模式僵化了。” 文 （3） 20 世 50 年代 人如何解决材料三中“ 的模式僵化了” 一 （ 1 分） 果如何？（ 1 分） 90 年代， 人 解决“ 僵化的模式” 致了什么 重的后果？（ 1 分）【材料四】 1933 年， 斯福就任美国 。面 “大 条” 状，他 定地 ， 个国家需要 行大胆的、 持不懈的 ，如果 失 ，就再 行另一种 法，最重要的是要 行 。摘 自世界史（4）材料四中的“大 条”指的是哪一事件？材料中的“ ”指的是什么？ “ ”开 了 本主 国家管理的新模式， 一模式“新”在何 ？（3 分）（5） 展模式的 整 程，你能得出什么启示？（1 分）4名校名
11、推荐20. 世界 代史上，国 关系不断 化、 整，影响着世界格局的 展、演 。 下列材料，回答 。（ 12 分）【材料一】 如 （ 1） 材料一中两幅 片分 指的是什么国 会 ？ 一所示会 形成了怎 的世界新秩序？ 二所示会 决定建立哪一个国 ？（4 分）【材料二】 1946 年，美国 杜 公开宣称： “美国今天是一个 大的国家，没有任何一个国家比它更 大了。 意味着， 我 有 的力量， 就得挑起 的担子并承担 任。”政治文明 程（2）材料二反映出美国怎 的全球 略？ 此提出了什么政策？（2 分）【材料三】近代以来，西欧一直 于世界的主 地位。第二次世界大 后，美 两大国崛起，并 行了争 世界霸 的斗争。 二三流国家的西欧 国意 到，只有 合成一个整体，才能 展 、
