《陕西省安康市石泉县池河镇七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市石泉县池河镇七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 20 课清朝君主专制的强化课题第 20 课清朝君主专制的强化授课类型新授课标依据知道清朝为巩固对全国的统治采取的各种措施了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政知识与策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、技能过程和结果。1. 通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，过程与理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。2 通过对明清经教学方法济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能目标力。分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，情感态培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力
2、。通过对清朝“闭关锁国”政度与价策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改值观革开放成果的自觉性。教学教学清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策重点重点教学难点君主集权强化的利弊作用难点教学媒体选择分析表媒体教学 作使用占用 时知识点学习目标所得结论媒体来源类型用方式间军机处外BC3 分钟知识目标图片导入新课下载景图史料解读过程与方文字FF4 分钟建立表象下载材料法材料历史上控过程与方制思想的法表格BE帮助理解4 分钟自制重要事件1名校名 推荐表格媒体在教学中的作用分为：A. 提供事实，建立经验；B. 创设情境，引发动机；C. 举例验证，建立概念；D. 提供示范，正确操作；
3、E. 呈现过程，形成表象；F. 演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H. 展示事例，开阔视野；I. 欣赏审美，陶冶情操；J. 归纳总结，复习巩固； K. 其它。媒体的使用方式包括：A. 设疑播放讲解；B. 设疑播放讨论；C. 讲解播放概括； D. 讲解播放举例；E. 播放提问讲解；F. 播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H. 设疑 _播放 _概括 .I讨论 _交流 _总结 J. 其他师生活动设计意图一、导入新课（多媒体展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的多媒体展示清设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱朝新增的
4、行政又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样机构军机的影响？处外景，激发二、 新课讲授学生求知欲。目标导学一：军机处的设立教学过程1. （多媒体出示问题：什么是工业革命）教师讲述：军机处设设计立前的背景（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。）2. （多媒体出示材料）史料解读材料：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。3. （多媒体出示问题：工业革命的进程）读材料和教材，分组回答问题：军机处的设立的基本情况，其作用和影响是什么（ 1）基本情况：雍正时
5、设立军机处。2名校名 推荐（ 2）作用：只是皇帝的一个秘书处，无实权，形式上始终是一个临时机构的地位。（ 3）影响：军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡；便于皇帝独断朝政，君主专制进一步强化。目标导学二文字狱和文化专制政策（一）文字狱1. （多媒体展示材料）史料解读材料一： 朝臣查嗣庭任江西主考，出题“维民所止”，被告发“维止”二字，影射“去雍正二字之首”。雍正大怒，将查嗣庭入狱。结果 是查连惊带吓死于狱中，其尸被戮，查的亲属或处斩或凌迟，或流放。再如，有个叫徐骏的官员，仅仅因为诗中有“清风不识字，何必乱翻书”一句，便被扣上“诽谤朝廷”的罪名，落得个身首异处。材料二：翰林学士胡中藻有句诗曰“一
6、把心肠论浊清”，乾隆看到后大 发雷霆：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“浊”字被杀，并罪及师友。2. （多媒体展示问题：清朝大兴文字狱基本情况）结合材料和课本知识，分组讨论清朝大兴文字狱的基本情况（包括背景、时间段、特点）提示：（ 1）背景：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。（ 2）兴盛的时期：康雍乾三代。（ 3）特点：规模大，次数多3. （多媒体展示问题：清朝大兴文字狱的影响）结合材料，和课本知识，说说清朝大兴文字狱的影响教师指出：造成了社会恐怖，摧残了许多人才；文字狱的推行，禁锢了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。（二）文化专制政策3名校名 推荐1.
7、 （多媒体展示材料）史料解读材料：清朝乾隆纂修的四库全书是全世界范围内荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和典籍, 反映了中华文化建设的重大成就。四库全书的纂修是为了加强文化专制 , 巩固满清统治 , 其内容也主要选择那些有利于清朝统治的内容 , 对清代的文化专制起了推波助澜的作用。2. 根据材料和所学知识，教师引导学生思考总结清朝文化专制的基本情况比较秦、汉、答案提示：一方面，大力提倡尊孔读经；另一方面，对全国书明清的文化政籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，策，认识文化收缴并进行销毁、篡改。专制带来的弊3. （多媒体展示问题，清朝文化专制的影响）教师总结清朝文端。
8、化专制的影响。提示：致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真；乾隆毁书和篡改书籍近20 年，这是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。目标导学三不断加剧的社会矛盾1. （多媒体出示问题：清朝社会矛盾加剧的原因）根据教材讨论清朝社会矛盾加剧的原因答案提示：官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结党营私；各级官吏，敲诈民众；官场的腐败之风也在军队中蔓延。3. （多媒体出示问题：清朝社会矛盾加剧的表现）学生分组讨论清朝社会矛盾加剧的表现教师总结：出现了财政危机；大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土地，失去土地的农民纷纷破产。4. （多媒体出示问题：清朝社会矛盾加剧的影响）读教材，回答清朝社会矛
9、盾加剧的影响提示：社会的贫富分化十分严重，广大民众的生活日益困苦，社会危机重重。4名校名 推荐目标导学四闭关锁国政策1. （多媒体展示材料）史料解读材料一： 1684 年，清朝对海上贸易先后作了若干具体规定：一、沿海广东、福建、江南、浙江、山东与直隶省，听百姓装载五百石以下船只往海上贸易捕鱼。预行禀明该 地方官登记名姓，取具保结，发给印票。二、在江南、浙江、福建、广东四省设海关，管理来往船只，并征收税银。外国贡船所带货物不再收税，其余私来贸易者，听所差部臣照例收税。三、直隶、山东、江南、浙江、福建、 广东各省， 先定海禁处分之例， 尽 行停止。若有违禁将硫磺、军器等物，私载在船出洋贸易者，仍照
10、律处分。2. 根据材料一和所学 知识，教师引导学生思考总结清朝实行闭关锁国政策的原因答案提示：清朝统治者认为天朝地大物博，无所不有，不需要同外国进行经济交流；惧怕沿海人民同外国人 交往，会危及自己的统治。3. （多媒体展示问题，清朝实行闭关锁国政策的措施）结合材料二和教材，学生陈述清朝清朝实行闭关锁国政策的措施提示：致 1757 年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广东十三行”统一经营对外贸易。3. （多媒体展示问题，清朝实行闭关锁国政策的影响）结合材料和教材，学生分组讨论清朝清朝实行闭关锁国政策的影响、通过学习提示：清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对
11、西方殖民者的清朝闭关锁国侵略活动曾起到过一定的作用。但是，当时的西方国家正先后政策，让学生进行资产阶级革命和工业革命，跨人生产力迅速发展的时期，分组讨论此政而清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错策 带 来 的 危失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐害，培养学生落伍于世界历史的发展进程。合作能力。5名校名 推荐三、课堂总结总结君主集权加强后，对解决当时清朝政治矛盾、减少官僚之间的扯皮、巩固清朝统治方面的作用；另外，君主集权加强后，对皇帝的独断专行、大臣的惟命是从、不利于正确决策等方面 的弊端。四、 作业分层：必做题：同步导练第1 13 题，选做题： 13 题最后一小题6
