《重庆市万州区塘坊初级中学初中七年级生物上册第五章绿色开花植物的生活方式5-1光合作用名师精编导学案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区塘坊初级中学初中七年级生物上册第五章绿色开花植物的生活方式5-1光合作用名师精编导学案1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐5-1 光合作用课型：新课审批时间：年 月日学习目标1、揭示柳苗生长之迷，提出光合作用的发现过程。2、验证绿叶在光下合成淀粉的实验。重点光合作用的发现简史。难点验证绿叶在光下合成淀粉的实验。学习方法材料分析法、实验法。学习过程知识链结1、大多数生物的生长发育都是从开始的。2、和使生物体逐渐生长。3、相同的细胞群形成组织。自主学习活动 1、柳苗生长之迷：1、十七世纪以前：植物从中获得生长需要的各种物质。2、十七世纪上半叶： 比利时科学家海尔蒙特实验：结果：柳苗增重 74.5KG，壤重 量减少 0.057KG。得出结论：。3、 1771 年：英国科学家普得斯特利实验：结论：。4、 17
2、79 年荷兰科学家：绿色植物只有在光下才能净化空气。5 、 1782年 ， 瑞 士 牧 师 瑟 纳 比 埃 ： 植 物 在 光 下 放 出的 同 时 ， 还 要 吸收。6、瑞士学者索绪尔：绿色植物在光下同时还要消耗。7、 1864 年德国科学家萨克斯：绿叶在光下能产生。讨论： 1、海尔蒙特的实验结论完全正确吗？2、当人们普得斯特利实验重复时，有的获得成功，有的总是失败，为什么呢？3、英格豪斯实验结果说明光合作用的条件是什么？活动 2、验证绿叶在光下合成淀粉讨论 1、前为什么要对实验材料进行黑暗处理?2、实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光什么作用?3、你怎样解释在酒精溶液中的绿叶脱色而使
3、酒精溶液变绿的实验现象?4用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化?这种实验结果说明什么?小结：1名校名 推荐课堂自测：1 、普利斯特利的实验都是在_ 下进行的。根据实验的结果，他认为蜡烛燃烧会_ ，使小鼠窒息而死；_ 则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。2、荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在_下才能净化空气；他还发现，光照下的绿色植物能够释放气体。后来瑞士牧师瑟纳比埃通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时，还要吸收空气中的 _ 。在此基础上， 1804 年，瑞士学者索热尔发现绿色植物在_下同时还要消耗 _。萨克斯的实验证明了绿色植物在光照下不仅能够释放_ ，而且还能够合成_
4、 等物质。 1897 年，人们首次把绿色植物的这种活动称为_。 3、光合作用的原料是( )A叶绿素、水和二氧化碳B二氧化碳和水C 淀粉和氧气 D 光、叶绿素和水4、植物进行光合作用的条件是( )A 水 B 二氧化碳 C 光 D 叶绿体 5、绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是( )A便于检验淀粉的多少B有利于除去叶绿素C让叶片内原有的淀粉运走耗尽D便于用碘液检验 课外阅读 :古往今来，不知有多少人描写过树的多彩多姿，赞美过树无私的献身精神。在树的贡献中，还应该重视它们对人体健康的作用树是人类特殊的“防疫员”，许多树木，例如梧桐、按树、冷杉等，都能分泌出大量具有挥发
5、性的杀菌素，可以杀死空气里的各种病菌，如肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。有人曾经测试过，森林里一立方空气中细菌数目为58 个，而城市街道一立方米空气中的细菌数目却多达58 万个，两者竟相差万倍。这充分说明了绿色树木的灭菌作用有多大威力。树是绿色植物，在生长过程中，由于光合作用，能大量吸收二氧化碳等有害气体，从而使污染的空气得到净化。据科学家推算，地球上的绿地每年能为人类处理掉废气达2000 亿吨。按目前世界人口 46 亿计算，等于为每个人每年排除了435 吨废气。此外，树木还能有效地吸收空气中的粉尘、飘尘、尘埃、炭粒等有毒微粒。在这同时，树木又不断地放出人体所需要的氧气，通常一公顷树木一天可放出073 吨氧气，能供1000 人呼吸。由此可见树木的抗污性强，净化空气的本领之大。它不愧为抗污能手，是天然的“净化器”。学习反思：2
