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1、名校名 推荐人体内物质的运输（第三课时）【学习目标】知识目标：了解血细胞的种类和功能；了解输血及献血的常识。能力目标：通过血压的测定，培养学生的自我保健意识；能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。情感态度价值观目标：通过学习人体的血量、输血和血型的知识，对每个学生进行“每个健康公民都有献血义务”的教育。【学习重点】血细胞的形态结构和生理功能。【学习难点】血液的成分及作用。【知识疏理】1、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，会出现_ 现象 ，分成 _层。上层是 _ ，呈 _色；下层是 _，呈 _色；中间还有一层薄层是_和 _，呈 _色。2、填写血细胞
2、的形态结构及功能。血细胞名称形 态 结 构功能呈 _ 的圆饼状， _细主要运输 _和部红细胞分 _ 。胞核。比红细胞 _， _细胞核。有 的 能 _ 病 菌 ， 具 有白细胞_和 _作用。个体最 _，形状 _， _细胞核。释放与 _ 有血小 板关的物质。【课堂检测】1、血液中红细胞的主要功能是（）A、运输水B、止血和凝血C 、吞噬病菌D、运输氧气2、某人血型为因大量出血危及生命此人血型为AB 型，他应输（）A、 O型B、AB型C、 A 型D 、 B 型1名校名 推荐3、用显微镜观察血涂片, 在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A、白细胞B、红细胞C、血小板D、淋巴细胞4、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（）A、 红细胞和白细胞B、血小板和白细胞C、血小板和红细胞D、血细胞和红细胞5 、人类 ABO血型系统分为_型、 _型、 _型、 _型。输血时应输入_血为原则；健康成人一次献血_ _毫升不影响健康。6、血液是由 _和 _组成的。 血细胞包括 _ 、_ _、_ 。血液分层后， _在下层，呈现暗红色；_、 _在两层交界处，呈现白色。7、某同学患急性肠炎，血液中_的含量会增多；某同学受外伤后不易止血，血液中_ 的含量可能较少。2
