《初中七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气名师精编学案无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气名师精编学案无答案新版新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用吸收二氧化碳释放氧气学习目标 ：1、知识目标 ：归纳光合作用的概念，能举例说明光合作用在农业生产上的应用。2、能力目标 ：提高分析问题、解决问题的能力。3、情感目标 ：增强环保意识。学习重难点 ：归纳光合作用的概念，能举例说明光合作用在农业生产上的应用。学习过程 ：一、自主学练（一）阅读课本122 页的实验，分析：1、实验 1 中，小白鼠死亡和蜡烛熄灭的原因是什么？2、实验 2 中，为什么植物能长期存活，蜡烛也没有熄灭？3、实验 3 中，植物和小白鼠为何能正常活着？4、该实验说明了什么?（二）将快要熄灭的卫生稥插入试管内，会出现什么现象？
2、这说明了什么？（三）、阅读课本124 页请归纳出光合作用的概念、公式：1、概念：2、公式：1名校名 推荐（四）、举例说明光合作用在农业生产上的应用。二、合作探究：请设计一个实验来证明光合作用需要二氧化碳。三、达标测试1. 在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验中，正确的试验顺序是 _（ 1）向叶片上滴加碘液（ 2）将叶片的一部分进行遮光处理（ 3）用清水漂洗（ 4）观察颜色反应（ 5）用酒精脱色（ 6）暗处理一昼夜2. 在上述实验中（）A. 没有对照实验B.叶片未遮光的部分是对照实验C.不需要对照实验D.叶片遮光的部分是对照实验3、西瓜表皮与地面接触的部分往往呈现黄色，原因是接触地面
3、的部分（）A、见不到阳光B、得不到氧气C、没有叶绿体D、得不到二氧化碳4、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列措施，其中不能达到目的的是（）A、适当提高二氧化碳浓度B、合理密植C、保持棚内温度恒定D、适当增加光照时间5、如果连续出现阴雨天气，就会导致大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于棚中蔬菜的（）A、传粉受精B、光合作用C 、呼吸作用D 、蒸腾作用6、给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是指（）A、氮气B、氧气C、氢气D二氧化碳7、在有阳光和灯光照射的鱼缸内放置一些新鲜水草，目的是（）A、增加鱼缸水中的氧B、美化鱼的生活环境C、增加鱼缸内的营养D、吸收鱼缸水中的二氧化碳8、将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），2名校名 推荐做如下实验：（ 1 ） 将 此 装 置 放 在 黑 暗 环 境 中 ， 小 白 鼠 将， 原 因是。（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将。（3）在（ 2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了。（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。3
