贵州省册亨县第二中学初中七年级生物上册2.2.4单细胞生物名师精编教学案(无答案)(新版)新人教版

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1、名校名 推荐第四节单细胞生物教学案教学重点:说明单细胞生物的形态结构特点;举例说明单细胞生物的生命活动特点。教 学难点: 举例说明单细胞生物对外界刺激能产生反应。课前准备:多媒体教学课件教学步骤:一、先学:(包含教师活动、学生活动,主要体现学生活动。)( 一) 目标导学人体的细胞如果离开人体就很难存活,眼虫是一个细胞,它为什么能独立生活呢?学完今天的知识 ,我们就知道了。首先来阅读一下我们今天的学习目标:1. 说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2. 举例说出单细胞生物与人类的关系。3. 使 用显微镜观察草履虫,进一步强化显微镜操作技能。4. 认同细胞构成生物体的观点。(二)自学指导自

2、学指导:阅读课本66-69 页,思考回答下列问题。1、什么是单细胞生物?它有哪些特点?2、单细胞生物有哪些?3、草履虫的结构有哪些?各有什么作用?4、单细胞 生物对人类有哪些利弊?( 三 )学生自学(四)学后检测二、后教学生互教三、堂清作业1.下列生物不是由一个细胞构成的是()A. 衣藻 B. 草履虫 C. 变形虫D. 黑藻2.在观察草履虫时,为了限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液上()A. 滴加肉汁 B. 放少量棉花纤维 C.加少量食盐 D.把水吸干3下列单细胞生物与人类的关系中,对人类有害的是()1名校名 推荐A酵母菌用来“发面”B 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C草履虫净化污水D疟原虫引起疟疾4一个草履虫每天要吃掉43000 个细菌,这与它体内的什么结构有关()A表膜 B食物泡C伸缩泡D收集管4.右图为草履虫结构图,据图回答:( 1)草履虫的体形像一个倒转的草鞋,其“鞋跟”端为草履虫的_端。( 2)草履虫的运动,主要是依靠 _的摆动。( 3)消化食物的结构是 _ 。( 4)不 能消化的食物残渣,会由 _ 排出体外。( 5)草履虫的呼吸作用是通过 _进行的。( 6)图中的 3 和 4 是_。四、日清作业五、课后反思2

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