《河南省三门峡市渑池三中初中七年级生物上册3.2.1种子萌发名师精选教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省三门峡市渑池三中初中七年级生物上册3.2.1种子萌发名师精选教案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐种子萌发教学目的：1、理解种子萌发的条件2、了解有机物在种子萌发时的转化和利用。3、了解种子休眠、寿命，以及选种、测定发芽率在农业生产上的应用。教学重点：1、种子萌发的条件教学难点：1 、种子萌发需要的外界条件的原因。教学环节教师活动学生活动复习图示：学生说出种子的基本结构：种皮、胚胚的基本结构：胚根、胚芽、胚轴、子叶引导学生说出探究实验的一般过程1、提出问题2、作出假设 3、作出计划 4、实施计划 5、分析结果、得出结论创设情境，许多作物是在春天播种的， 天寒地冻不适于播学生对种子种。萌发的条件作出假设在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨， 不用浇水就可以
2、播种了，但是过于潮湿使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。假设种子萌发需要的条件有根据情境作出什么样的假设？适宜的水分、温度、空气分析1、给种子萌发选择了哪几种环境?瓶子 1：没水、适宜的温度、空气瓶子 2：适当的水分、 适宜的温度、 空气瓶子 3：适当的水分、寒冷的温度、空气瓶子 4：适当的水分、 适宜的温度、没空气分析对照实验中作为对照实验的有瓶子1 和瓶子2，瓶1、变量是水， 并且只有一个，1名校名 推荐组、实验组子 2 和瓶子 3，瓶子 2 和瓶子 4，为什么把它构成一组对照实验2、变量是们叫做对照实验？温度，并且只有一个， 构成一组对照实验3、变量是空气，并且只有一个，
3、构成一组对照实验小结：2 号瓶子是用于作对比的，其条件都是满足种子萌发的，叫对照组。1，3， 4 号瓶子是用于实验不同的条件对种子萌发的影响的，叫实验组。练习书本 P92：实验中，哪些组是实验组？哪些组是对照组？结论：适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。外界条件；除了我们探究的外在条件， 对种子本身有什么1、干瘪的种子或被昆虫咬坏要求？的种子都不能萌发2、死亡的种子不能萌发。3、休眠的种子不能萌发。小组讨论设想你是一个农民，从种子站买了一袋种子。要测定它的发芽率，如何？1、选怎样种子？2、选多少粒种子3、求发芽率的公式？4、实验次数？小结：种子环境条件： 适宜的温度、 一定的水分和充足的萌发的条件空气、还有阳光自身条件： 活的胚2
