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1、晒家规家训，讲我家的故事 俗话说“国有国法，家有家规”，那么什么是家规呢？ 家规、家 训其实就是在家庭里形成的道德标准和行为规范，也是所说的家风。体 现着家人的价值追求和传承。 家风也是社会风气，公民道德的源头。 家训家规也就是古时一个家族的家法。 先晒晒我家的家规： 1、百善孝为先，首先在日常生活中要孝敬父母， 遵从父母教导， 进出家门要和父母打招呼，对父母讲话态度恭敬，语气亲切。 2、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可 视而不见或见而避之； 3、热爱祖国，要有强烈的爱国主义思想和集体荣誉感，这样才能 具有更强大的学习动力和热情； 4、仪表端庄，站如松、立如钟、走如风，站
2、有站相，坐有坐相； 5、在公共场合要保持举止文雅，谈吐得体，不可大声喧哗或嬉戏 打闹； 6、养成谦虚诚实的优良品格，要脚踏实地,不可弄虚作假，任何时 间、任何理由，都不准说谎； 7、戒骄戒躁，不可骄傲自满狂妄自大； 8、加强生活自理能力的培养，自己能够做到的事情要独立完成， 认真做事不可草率了事，今日事今日毕，不可无故拖延； 9、定时进餐，过时不许进食。不许吃零食及其它诸如汉堡包等垃 圾食品； 10、家庭就餐应遵从“长者先，幼者后”的 原则，不可无视父母、 长辈和客人而自己先行就坐进餐。吃多少盛多少，不可浪费粮食。 11、积极主动做一些力所能及的家务，尽可能分担父母的忧愁，理 解父母的感受；
3、12、严于律己、宽以待人，有错就改，学会自我批评； 13、要明辨是非、爱憎分明，积极向自己周围的人宣扬正能量，为 创建和谐社会加把劲； 14、团结同学，助人为乐，主动帮助学习上有困难的同学，教学 相长、共同进步。 15、 每学期开学前制定一个切实可行的学习计划， 在父母的监督下 严格执行，及时完成计划不可无故拖延。 16、坚持课前认真预习的好习惯，课堂上带着问题认真听讲， 做 好笔记，课后认真复习； 17、 学习上要知难而进，勇于探索、乐于探索疑难问题，不耻下 问，把攻克难题当作一种乐趣。 18、不可玩物丧志。除周末、假期可以有条件有限制地看电视和使 用电脑以外其它时间不得看电视、玩电脑。 1
4、9、严守社会公德，遵守社会秩序，爱护公物，不乱丢垃圾，做 环保卫士； 20、要志存高远，锲而不舍，自强不息，永不言败。 21、发现家庭成员中有违反家规的言行时要互相提醒，及时纠正 错误。 本人出生于 70 年代初，小的时候家里就有一些不成 文的家规， 比如：家中来客人了，吃饭时小孩子是不能上桌一同用餐的，因为习惯 所以觉得很自然。 现在的小孩如果平时没有这方面的教育就因为来了客人而不允许 其上桌用餐会觉得委屈的，甚至会憎恨起无辜的客人。 这不能怨孩子，父母应该自责，“人之初，性本善”孩子都是好 孩子，只是看你如何教育。 家规家训最好从孩子小的时候抓起，从娃 娃抓起才能取得事半功倍的效果。否则，
5、待孩子养成了不好的习惯后再 去教育，让他们改正就很有难度了。 记得当儿子还小的时候（大概四岁吧），一家三口回老家过春节。 吃饭的时候，我将一块鱼籽用筷子夹给了父亲，然后将另一块夹给了母 亲， 儿子端着碗在旁边眼巴巴地等着， 却没能如愿， 满脸的不解和失望， 我只是装作没看见。 在自己家里吃饭的时候，无疑这些东东都是他的了，事后给儿子 讲了“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”的道理，孩子听后点了点头 表示明白了。 第二年再次回家过年，因为开饭的时间有点晚，家中几个一起玩 的孩子都觉得饿了，看到饭桌上摆着做好的几道菜就想大快朵颐，被儿 子拦住了，“让爷爷先吃”边说边跑到爷爷的身边说：“爷爷你就先吃
6、一口吧，我们都饿了，您先吃一口我们几个就可以吃了”，大人们听了 都笑着称赞说：“这孩子真懂事！”我就是这样在生活中通过一件件小 事将家规家训无形地渗透给孩子，让他在不知不觉中学习、理解并遵守 家规，成为一个敬老孝亲、爱国奋进的好学生、好青年。 每个家庭的家规都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句话、 一个故事、一段记忆都可能成为家规的载体。 在生活点点滴滴中影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。从而带 动整个社会乃至整个国家向前发展。 相信在这些良好家规的影响和教育 下，我们伟大祖国的未来一定是辉煌的、灿烂的。 70 家训 家规 家风 家风、家规、家训；一、家风，是家族的传统、规范及习俗；勤劳
7、、孝顺、 友善、忍让、舍得、守法；勤俭持家，和睦相处；孝，恭，善，勤，俭；二、家 规，是祖上对家族内人的行为规范；1、自己能够做到的事情要独立完成，今日 事今日毕，；2、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食；3、每天坚持 看书 2 小时；4、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于；5、家庭就 餐应遵从家家风、家规、家训 一、家风，是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准 则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教， 是靠自身的行为影响下一代。 勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。 勤俭持家，和睦相处。 孝，恭，善，勤，俭。 二、家规，是祖上对家族内人的行为规范。
8、一般是由一个家族所遗传下来的 教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。 1、自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可 依赖父母，不可无故拖延。 2、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。 3、每天坚持看书 2 小时。要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细 笔记，课后认真温习，完成各科学习任务 4、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假可适 当增加运动量），不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动。 5、家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、 长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食。 6、要尽可能分担父母的忧愁，不可无视
9、父母的感受，要积极为父母做一些 力所能及的事情，不可推辞，不可讲条件。 7、要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，出门进门要和 父母打招呼，不可忘恩，不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。 8、要学会感激，感激无私奉献、默默付出的父母，感激一切曾经关心过爱 护过支持过帮助过的人，要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物，憎 恨虚伪、丑恶的不良现象，不可是非不分、善恶不辨。 9、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见 见而避之。 10、要团结同学，要有爱心有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可 嘲笑残疾人或者成绩差的同学。 11、要待人真诚，为人谦虚，要脚
10、踏实地,不可弄虚作假，不可骄傲自满狂 妄自大。 12、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅，谈吐得体， 不可大声喧哗，不可嬉戏打闹。 13、要志存高远，锲而不舍，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有 丝毫懈怠，不可轻言放弃。 14、要按时按质按量完成老师布置的家庭作业，以及父母交代的学习任务， 不可粗心大意、字迹潦草，不可少做或者借故不做、拖延，写完作业方可玩耍， 除周末、假期以外一般不得看电视（晚七点新闻联播除外）、玩电脑。 本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到，如有违反，视情节较轻分别予 以提醒、批评、警告、面壁思过、书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自 由和权利、
11、适当体罚等。 三、家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 举止行为 一.作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 此四语，当终身服膺。 二.举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。 三.见人之善扬之，见人之恶掩之。彼之于我，亦如是矣。 四.内外亲族，无论尊长同列，皆当以礼接之。毋得简傲笑谑，不恭不敬。 交友治家 五.交友，所以辅德也。须亲直谅、多闻者，远便僻、柔佞者。 六.治家之余，日取经史传记三五百言读之，以养德性，以长识见。毋博弈 嬉戏，虚费时日。 七.作家，但得衣食、祭祀、宾客之费无缺，足矣。毋过求赢余，为世所讥。 八.凡邻里亲故，平昔善良，倘有婚姻丧疾
12、应助者，即量力助之。毋慕豪侠 之名，轻意肆志，贻忧父母。其无赖之人，当敬而远之，一与交游，为患不小。 九.人之生死，秉于有生之初。世俗愚昧，多倾家荡产听于巫祝，深可悯笑。 神聪明正直，岂邀人祭祀，以为祸福？戒之戒之！ 十.田亩差役， 承事官府， 必诚必信。 如有所费量， 于人户均取。 毋损人利己， 暴敛多科。本户钱粮，尤当蚤为完纳。 为人处事 十一.世之生事诈人者，亦必伺人有过，然后起衅。我若无缺，彼虽凶恶， 岂敢凌我谨守礼法之人。 十二.不可习学吏事，为人写状害人，以干阴谴。 十三.饮酒随量，不可过度，以灭德丧仪。 十四.待奴仆小过，宜以理谴责，毋轻出恶言，非理挞辱。若有故犯，则重 惩不恕。 十五.讨租讨债，宜善言催取。彼贫民岂无羞恶？遽出恶言，在我亦有 所不忍。 十六.蚤起夜眠，闻犬吠声即起。有盗徐逐之，勿急追。 十七.日逐衣食及冠婚丧祭、亲故往来，量入为出，务从节俭。毋暗举债息， 外示有余。 付出，福报就多；感恩，顺利就多；助人，贵人就多；抱怨，烦恼就多； 知足，快乐就多；逃避，失败就多；分享，朋友就多；生气，疾病就多； 贪婪，贫穷就多；施财，富贵就多；享福，痛苦就多；学习，智慧就多； 慈悲，吉祥就多；忍辱，平安就多。
