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1、名校名 推荐第四节人的性别遗传导学过程使用过程【学习目标】1通过对人类男女染色体组型示意图的对比、观察， XY型性别决定图解的分析，以及色盲遗传图解的分析， 培养学生的识图能力、 综合分析能力，同时获得研究生物学问题的方法。2通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。【学习过程】一、自主学习交流调查结果，阅读课文36 39 页，思考下列问题。11902 年，美国细胞学家_发现，男性体细胞中有_染色体的形态与别的染色体_，他把这对染色体叫_。后来，美国细胞学家 _和 _进一步把这一对与众不同的染色体分别称为 _和 _；而女性体细胞中的同一对
2、染色体是_的，都是 _ 。男性和女性体细胞中不决定性别的染色体共有_对，叫做 _。2女人在 _月经之间，会排出一个含_ 。男人在一次生殖活动中排出的精子从含有的性染色体来说只有_，一种是含_ 的，一种是含 _ 的。它们与卵细胞结合的机会_。3生物体性状的遗传是由_控制的。 1990 年，科学家发现在_上只有一小段DNA是决定 _性别的，也就是一个基因。1992年，进一步证明了这个基因决定_的形成。近年来，科学家发现_上还有 _个基因，决定 _的产生和成熟。最近，又科学家发现了 _上与女性一性别有关的基因。二、合作探究1观察右侧两张图片Y 染色体与X 染色体在形态上的主要区别是什么？2想一想，就
3、性染色体来说，在男性的精子和卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？3完成课文38 页“生男生女图解”。三、反馈检测1. 下列关于性染色体的叙述中，错误的是（）A. 与性别决定有关的染色体B.性染色体仅存在于生殖细胞1名校名 推荐导学过程使用过程中C. 性染色体几乎存在于所有细胞中D.男性的性染色体用X 和 Y 表示2. 在男性和女性的体细胞中相同的染色体有（） 22 对 22 条一条 X 染色体一条 Y 染色体A.B.C.D.3. 人的色盲基因只位于 X 染色体， Y染色体上没有它的成对基因。 你认为在人群中色盲患者（）A.男性较多B.女性较多C. 男女各半D. 无法
4、确定4. 女性产生的卵细胞中性染色体为（）A.一对 XX 染色体B.一对 XY染色体C. 只有一条 X 染色体D.只有一条 Y 染色体5. 下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一项是（）A. 精子有两种，一种含X 染色体，一种含Y 染色体，比例相等B. 卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X 染色体C. 人的精子中的染色体数可以表示为23+X 或 23+YD. 女性一次排卵一般只有一个卵细胞6人类卵细胞中含有的染色体数是()A44 条 +XYB22 对 +XYC22 条 +XD 44 条+XX7男性每个体细胞应含有的染色体数为()A22 条 +XXB 22 条 +XYC44 条 +XXD 44
5、 条 +XY8子女的性别是由 ( )A母亲决定B父母共同决定，母亲为主C 父母共同决定，父亲为主D父母共同决定9、发现性染色体的科学家是()A、麦克郎B、孟德尔C、虎克D、达尔文10、人的体细胞中，决定男女性别的染色体有多少？()A 、一条B、一对C、22 对D、23 对2名校名 推荐导学过程使用过程11、正常情况下，人体的下列哪种细胞中可能不含X 染色体？ ()A 、男性生殖细胞B、女性生殖细胞C 、受精卵细胞D、口腔上皮细胞12、某夫妇第一胎生了个女孩，若允许他们再生第二胎的话，生男孩的几率是 ()A、 100%B、 75%C、50%D、 013、下列说法中正确的是()A、人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中B、人体细胞中常染色体有22 对，性染色体有2 对C、人体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体D、精子中的染色体只有性染色体，没有常染色体14、人体细胞中共有_ 对染色体，其中性染色体_对，常染色体 _对。在男性的1 个精子和女性的1 个卵细胞中，共有_条性染色体。男性有_种精子，女性有_种卵细胞。人的性别与_、 _有关。15、人体细胞内23 对染色体中， 有一对决定人的性别，叫性染色体。（）16、男性性染色体为XX，女性性染色体为XY。（）17、人的性别是由性染色体决定的，与基因无关。（）板书设计教学反思3名校名 推荐4
