《山东省枣庄市第十七中学初中七年级生物下册第三单元第五章人体生命活动的调节复习名师精选教案济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省枣庄市第十七中学初中七年级生物下册第三单元第五章人体生命活动的调节复习名师精选教案济南版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第五章人体生命活动的调节复习目标：1、举例说出人体激素参与的生命活动的调节2、描述人体神经调节的基本方式。3、描述神经系统的组成。4、描述眼球的结构及主要组成部分的功能，视觉的形成过程及近视眼形成的原因。5、列举对神经系统有保健作用的良好的卫生习惯。学情分析及教学方法指导：1、通过比较的方法加深对内、外分泌腺的理解，分清甲状腺激素、生长激素、胰岛素的作用和分泌异常症状。2、注意联系三条线： 以神经元及其分布为主线， 将“神经中枢”、 “灰质”“白质”“神经纤维”和“神经”等概念串起来，以加深理解；以脊髓，脑为主线，串起“中枢神经系统与周围神经系统”“脊髓灰质内的低级神经中枢”“大脑
2、皮层主要功能区”；以反射为主线，串起“反射弧的组成和功能”、“非条件反射”“条件反射”。3、通过实验凸透镜成像的原理，分析视觉的形成过程以及近视眼形成的原因。4、本章涉及的图形非常多，要求学生能够根据图形来识记、理解知识。结合图形来解释一些相关生理的现象，因此在教学中以教师为主导，学生为主体，指导学生复习、点拨、巩固所学知识。学生通过复习回顾课本基础知识，使原有知识再现，有利于夯实基础。分析重点、难点：重点：1、人体的主要内分泌腺及激素的调节作用，生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用及对其异常症状的分析。2、脊髓和脑的结构及功能。3、大脑、小脑、脊髓的结构、功能和相关生理现象的解释。3、反射、条
3、件反射和非条件反射等概念，反射弧的组成和相关生理现象的解释。1名校名 推荐4、眼球的结构及主要组成部分的功能，视觉的形成。耳的结构和形成。难点：1、人体神经系统的组成，通过大脑、小脑、脊髓的结构、功能和相关生理现象的解释。2、人体神经调节的基本方式，反射弧的组成和相关生理现象的解释。3、人体通过眼和耳等感觉器官获取信息即视觉的形成和听觉的形成。课前准备：1、做好复习计划的纲要。2、制作多媒体课件、精选一些具有代表性的例题、练习题。教学过程：一、基础知识读、记、练。（教师用一体机播放，学生按要求去完成时间为25 分钟）知识点一人体的激素调节：1、根据图形思考内分泌系统的组成及分泌的激素。内分泌系
4、统的组成及分泌的激素腺体分泌的激素垂体生长激素等甲状腺甲状腺激素胸腺胸腺激素胰岛胰岛素肾上腺肾上腺激素卵巢雌性激素性腺睾丸雄性激素2、列表总结生长激素、甲状腺激素和胰岛素是由什么腺体分泌的，它们的作用和分泌异常症状。2名校名 推荐生长激素、甲状腺激素和胰岛素的的作用腺激素体垂生长激素体甲状甲状腺激素腺胰胰岛素岛作用促进人体的生长促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。调节糖在体内的吸收、利用和转化，如促进血糖合成糖元，加速血糖分解等。异常症状侏儒症巨人症肢端肥大症甲状腺功能亢进地方性甲状腺肿呆小症糖尿病教师点拨：1、 内分泌腺与外分泌腺的主要区别是有无导管。2、激素分泌异常症：3、易错易
5、混：3名校名 推荐（ 1）、胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺：胰腺的外分泌部能分泌消化液胰液，属于外分泌腺；内分泌部胰岛能分泌胰岛素，属于内分泌腺。（ 2）、性腺既属于生殖系统，能产生生殖细胞；又属于内分泌系统，能分泌激素。跟踪练习：1、生长激素是分泌的，能促进。2、甲状腺激素是分泌的，作用是：、。3、胰岛素能调节糖在人体内的、和，如促进血糖合成，加速等。4、侏儒症是由于，巨人症是由于，肢端肥大症是由于，呆小症是由于，甲亢是由于，地方性 甲状腺是由于，糖尿病是由于。5、某人 20 岁，身高1 米，智力低下，造成这种现象的原因可能是() 。A. 幼年时期生长激素分泌过少B.C. 婴幼儿期甲状腺
6、激素分泌不足D.婴幼儿期甲6、既有内分泌功能，又有外分泌功能的是()A. 胰脏B. 胸腺C.垂体D. 肝脏7、内分泌腺是指()。A. 分布在人体内部的一些腺体B. 分泌物由导管运输到消化道内的一些腺体C. 分泌物分泌到人体内的一些腺体D. 分泌物不经导管运输，而是由血液运输的腺体8、饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常水平，这主要是由于() 。A. 生长激素的调节作用B. 肾上腺激素的调节作用C. 甲状腺激素的调节作用D.胰岛素的调节作用9、我国推广加碘食盐的目的是()。A. 预防糖尿病B.C. 防治地方性甲状腺肿D.10、如果某成年人体内的甲状腺激素分泌过多，会出现() 。智力衰退食量增大
7、而身体却逐渐消瘦情绪易激动心率和呼吸频率偏高失眠健忘4名校名 推荐A. B. C.D.11、下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的?()A. 甲亢和坏血病B.C. 糖尿病和巨人症D.12、血液中含有一定量的激素，过多或过少都会发生疾病。请在下表各病因后填入相应的病名。病因病名幼年时期生长激素分泌不足幼年时期生长激素分泌过多幼儿时期甲状腺激素分泌不足成年人甲状腺激素分泌过多胰岛素分泌不足饮食中缺碘过渡语： 人体生命活动的调节除了内分泌系统实现的激素调节，主要通过神经系统来调节，人体的一切生理活动都是在神经系统和激素的支配、调节下完成的。知识点二神经调节的结构基础和神经调节的基本方式：1、结合图形
8、指出神经系统的组成和各部分的功能。神经系统的组成和功能脑脑神经中枢神经系统脊髓周围神经系统（主管接受、脊神经（能够传递信息。）分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令。）脑中枢神经系统神经系统脊髓神经脑神经周围神经系统脊神经2、说出神经元的结构名称、和功能，完成填空题的内容。5名校名 推荐神经元（神经细胞）细胞核胞1体树2突轴3突1、神经元是神经系统结构和功能的基本单位。2、神经元受到刺激会产生一种生物髓鞘电变化，并以电信号的形式进行信息传递，这种能够传导的电信号叫做神经冲动。神经末梢4功能： 接受 刺激、产生兴奋、 传导 兴奋神经元是一种高度 特化的细胞，包括 胞体 和突起两部分。突起分
9、为 树突 和轴突两种。树突呈 树枝 状，数量 较多 ，有利于 收集信息和将信息传至胞体 。轴突比较 长 ，往往只有 一 条枝，可将胞体发出的神经冲动传到肌肉、腺体或其他神经元。轴突或长的树突及套在外面的髓鞘 构成 神经纤维 。神经纤维末端细小的分支叫做神经末梢 ，分布到全身各处。许多神经纤维集结成束 ，外面包着结缔组织 膜，就成为一条 神经。3、说出脊髓的位置、结构、功能以及灰质、白质的位置颜色。脊髓的结构与功能脊髓位于 脊柱的椎管 内，它的上(1)、结构端和 脑 相连。在脊髓的横切面上，色灰质泽灰暗呈 蝴蝶 形的部分叫做灰质 ，白质灰质周围色泽亮白 的部分，叫脊神经做 白质 。脊髓的灰质是神
10、经元的 胞体集中的地方。灰质里有许多低级 的神经中椎骨枢，它们是由功能相同的神经元胞体汇集而成的，可以调节人体的一些基本 的生理活动，反射(2)、功能传导如 排尿 、排便 等。在正常情况下，脊髓里的神经中枢是受大脑 控制的。脊髓的白质由神经纤维组成。脊髓具有传导功能，它是脑与躯体 、 内脏 之间的联系通道。脊髓通过 脊神经 与人体的大部分器官发生联系。强调：正常情况下， 脊髓里的神经中枢是大脑控制的。 例如正常的成年人能够有意识地控制排尿和排便等生理活动， 如果因意外事故而使脊髓从胸部折断， 处于脊髓下的排尿和排便中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的现象。4、脑6名校名 推荐(1)、脑的位置与组成脑位于颅腔内，包括大脑小脑和脑干三部分。、沟回(2)、大脑大脑小脑脑干大脑由左右两个半球 组成，大脑半球的表层是灰质 ，称为大脑皮层，其表面有许多凹陷的沟和隆起的回 ，大大增加了大脑皮层的总面积。 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为或干功能区 。 大脑皮
