《宁夏省西吉县将台中学八年级生物上册15.2人体对信息的感知名师精编导学案(无答案)苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏省西吉县将台中学八年级生物上册15.2人体对信息的感知名师精编导学案(无答案)苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐人体对信息的感知5. 视觉的形成过程（教师指出折光系统）课题： 人体对信息的感知课型： 新学课共 2 课时第 1课时教师复备三、展示提升【学习目标】学生笔记【达标测评】知识目标：概述人体通过眼等感觉器官获取外界环境信息的情况。1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）描述眼球的结构及各主要部分的功能与视觉形成的关系。能力目标：逐步培养学生观察及分析问题的能力，在探究中发展科学探究能力和合作能力。情感态度价值观：认同视觉卫生，逐步养成认真做眼保健操的习惯；关注和爱护有视觉障碍的人群。【重难点预见】了解人的眼球结构和视觉的形成。【学法指导】学生主动学习，教师讲解疑问
2、。【学习流程】一、自主学习1. 提问：眼的结构组成？2. 提问眼球各部分名称及功能？二、合作探究3. 引导学生归纳眼球的结构。眼眼球（视网膜）4. 结合课本总结眼球各结构的功能？（鼓励学生自己总结眼的各部分各结构特点和功能，教师指正）A、角膜B、瞳孔C、晶状体D 、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜B、巩膜C 、脉络膜D 、视网膜3、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B 、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C 、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D 、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体4、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜B、晶状体C 、巩膜D、虹膜5、视
3、觉是在视网膜上形成的。（）【自主反思】1、知识盘点：2、心得感悟：1名校名 推荐西吉县将台中学八 年级地理学科导学案主备人：授课人：审核人：审批人：授课时间：班级：姓名：学案编号：课题：人体对信息的感知课型：新学课共 2课时 第 2课时【学习目标】知识目标：说出近视的成因及预防的方法。能力目标：说出耳的结构，听觉得形成过程情感态度价值观： 认同听觉卫生，逐步养成认真做眼保健操的习惯；关注和爱护有视觉障碍的人群。【重难点预见】了解人的耳结构和听觉的形成。【学法指导】合作学习，概括总结，主动质疑【学习流程】一、自主学习1. 近视形成的原因？2. 耳的结构总结二、合作探究外耳耳中耳教师复备学生笔记3
4、. 学生结合课本自己总结耳的结构特点及功能( 教师指出咽鼓管的位置与功能 )4. 听觉得形成过程（声音由内到外的传递过程）三、展示提升【达标测评】1. 矫正近视眼佩戴的镜片是（）A 、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D 、凹面镜2、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）3、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10 厘米左右。（）4、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）5、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）6、当你突然遇到巨大声响时：你该（ a 张大口，捂住耳朵；b张大口，不捂耳朵；c 闭住口，捂住耳朵；d 闭住口，不捂耳朵）这样做的目的是。【自主反思】1、知识盘点：内耳2、心得感悟：2名校名 推荐3
