《课件 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（1）-高中生物必修2(新教材同步课件)(共17张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课件 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（1）-高中生物必修2(新教材同步课件)(共17张PPT)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孟德尔的豌豆杂交实验（一）（1）,讲师：翟思茗,人们曾经认为：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像一瓶红墨水和一瓶蓝墨水倒在一起，混合后是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。,新课导入,红花豌豆与白花豌豆,讨论：按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？,学科网原创,融合遗传的观点曾在19世纪下半叶十分盛行。,奥地利科学家 孟德尔，现代遗传学之父。 种植了多种植物，进行人工控制的传粉杂交实验，研究相对性状的遗传。 通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了遗传规律。,新课导入,两性花,自花传粉（自交）
2、：,两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上 。,（1）豌豆-自花传粉、闭花受粉,自然状态下一般为纯种，实验结果可靠，容易分析。,雌蕊,雄蕊,花粉,柱头,知识海洋,豌豆用作遗传实验材料的优点,相对性状：,一种生物的同一性状的不同表现类型。,高茎,矮茎,圆滑,皱缩,豌豆的高度,豌豆种子的形状,（2）具有稳定的、易于区分的性状。,知识海洋,知识海洋,豌豆的相对性状,性状,相对性状,对每一对相对性状的遗传分别做人工杂交实验,学科网原创,1. 下面不属于相对性状的是 （） 红葡萄与白葡萄 黄菊花与白菊花 黑头发与黄皮肤 白猫与黑狗 高杆水稻与矮杆水稻 狗的长毛和卷毛 A. B. C. D. ,C,应用探
3、究,2. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（） A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯合的 C. 豌豆具有许多明显的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离,D,应用探究,1. 去雄 时间：花蕊成熟前,2. 套袋,4. 传粉,5. 套袋,基本步骤：,目的：防止自花传粉,目的：防止外来花粉 的干扰,人工异花传粉示意图,异花传粉：两朵花之间的传粉过程。,传粉,母本,父本,提供花粉,接受花粉,知识海洋,孟德尔遗传实验的科学杂交方法,3. 采集花粉,如图为高茎和矮茎豌豆的 一对
4、相对性状遗传实验过程图 解，请据图回答以下问题： （1）在该实验的亲本中， 父本是_豌豆，母本是 _豌豆。 （2）操作叫_， 操作叫_ _；为了确保杂交实验成功，的操作应该在花蕊_（选填“成熟”或“未成熟”）时完成，和操作后要 _，以避免外来花粉的干扰。,应用探究,矮茎,高茎,去雄,人工授粉,未成熟,套袋,一对相对性状的杂交实验,反交,正交,F1 （子一代）,实验现象：无论正交还是反交，子一代总是高茎的。,P （亲本）,知识海洋,学科网原创,在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。,P,F1,F2,2.841 31,277,1064株,性状分离,显性性状,隐性性状,自交,787,高茎,
5、矮茎,知识海洋,杂交,（1）父本：,（2）母本：,（3）亲本：,P,（6）杂种后代：,F,（4）杂交：,（7）杂种子一代：,F1,（8）杂种子二代：,F2,（5）自交：,知识海洋,常用符号,知识海洋,自交,杂交,正反交,测交,来自同一个体的雌雄配子的结合或 具有相同基因型个体间的交配。,两个具有不同遗传因子组成的个体间 雌雄配子的结合。,杂交时，父本母本相互交换。 分为正交和反交。,个体与隐性纯合个体之间的交配。 常用此法测定个体的基因类型。,下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（） A. 纯合子后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B. 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 人的五指和多指是一对相对性状,D,应用探究,课堂总结,1,2,3,豌豆用作遗传实验材料的优点,孟德尔遗传实验的科学杂交方法,遗传学的基本概念,（1）豌豆-自花传粉、闭花受粉 （2）具有稳定的、易于区分的性状,（人工异花传粉）,核心术语-性状；相对性状,去雄-套袋-采集花粉-传粉-套袋,核心术语-父本；母本；异花传粉,显性性状，隐性性状，性状分离 常用遗传符号 杂交，自交，正反交，测交,学科网原创,
