《课件 2.1 受精作用-高中生物必修2(新教材同步课件) (共20张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课件 2.1 受精作用-高中生物必修2(新教材同步课件) (共20张PPT)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、受精作用,讲师：翟思茗,新课导入,减数分裂：,是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。,染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。,结果：,成熟生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞的减少一半。,学科网原创,配子中染色体组合的多样性,减数分裂过程 非同源染色体自由组合， 使配子种类增加！,减数分裂过程 同源染色体上的 非姐妹染色单体的交叉互换， 使配子种类增加！,配子的多样性,减数分裂,生物多样性,同源染色体上非姐妹染色单体间交叉互换,非同源染色体自由组合,决定配子中染色体组合多样性的因素包括（） A. 染色体的复制和平均分配 B. 同源染色体的分离和非同源染色体的自由
2、组合 C. 四分体中非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D. 同源染色体的联会和互换,C,应用探究,受精作用,受精卵是个体发育的起点， 通过有丝分裂进行。,卵细胞和精子相互识别， 融合成为受精卵的过程。,概念：,精子头部进入卵细胞，尾部留在外面,卵细胞,精子,卵细胞,卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入,受精卵,实质：精子和卵细胞的细胞核相融合，染色体会合,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。,受精卵,学科网原创,动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质在于（） A. 精子与卵细胞的互相识别 B. 精子头部侵入卵细胞
3、内 C. 卵细胞形成受精膜 D. 卵核和精核互相融合,D,应用探究,受精作用,减数分裂,减数分裂和受精作用的意义,保证了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。 维持了生物遗传的稳定性。,配子染色体组合的多样性,配子间的随机结合,进行有性生殖的生物后代呈现多样性,有利于生物适应多变的自然环境 有利于生物在自然选择中进化 体现了有性生殖的优越性,自由组合 & 交叉互换,受精作用,减数分裂,1. 有关受精作用的叙述中，不正确的是（） A. 受精卵细胞质中的遗传物质一半来自精子 B. 受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 C. 合子（受精卵）中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致 D. 合子
4、的染色体一半来自父方、一半来自母方,A,应用探究,学科网原创,子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献不一样。,卵细胞含丰富的细胞质。 细胞质中的线粒体和叶绿体含少量DNA，对生物的遗传也有影响。,要点辨析,应用探究,2. 有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（） A. 在减数分裂过程中DNA复制一次，细胞分裂两次 B. 受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定 C. 减数分裂结束后，产生的配子染色体数目减少，对生物的遗传不利 D. 雄果蝇体细胞中有4对染色体，经减数分裂得到的精细胞有2对染色体,A,应用探究,课堂总结,配子中染色体组合的多样性,非同源染色体自由组合 非姐妹染色单体的交叉互换,1,2,受精作用,减数分裂,受精作用,课堂总结,减数分裂和受精作用的意义, 保证了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。 维持了生物遗传的稳定性。 使后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 对于生物的遗传和变异具有重要意义。,3,学科网原创,
