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1、2020高考生物二轮复习提升课,专题十四：植物激素调节,实验设计,两重性,向性运动,植,物 激 素,01,03,02,向性运动,01,向性运动,向性运动 单一方向刺激引起定向运动 光照、重力、化学物质等 生长素分布不均匀 生长不均匀 向性运动。,向光向水,向化 向重力 背重力,向性运动,01,尖端：感光,横向传导,极性传导,光,向性运动,光,尖端：感光,横向传导,极性传导,AB AB且均在最适值以内,向性运动,极性(轴向)运输：只能形态学上端下端，不能反向 横向运输：单侧刺激引起 主动运输,向性运动,例1、牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一侧和 远离物体的一侧的生长素浓度
2、和细胞体积大小，你认为结果应该是(),例2、取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组.将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切 取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a、 b两组胚芽鞘.然后用单侧光照射,发现a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘 无弯曲生长,其原因是:,例2、,Ac组尖端能合成生长素,d组尖端不能 Ba组尖端合成生长素,b组尖端不能 Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 Da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能,两重性,02,植物水平放置模式图,芽,A B,C D
3、,BA （最适值内）,DC（超最适值）,根,两重性,最适值：根芽茎,两重性,两重性,促 进 生 长,抑 制 生 长,生长素浓度,a,b,c,d,e,f,b ：最适值 a-c ： 最适范围 b-c：仍促进，效果降 e、f ：促进效果一致 c-d ： 抑制,两重性,促 进 生 长,抑 制 生 长,生长素浓度,a,b,c,d,e,f,胚芽鞘向光弯曲问题： a-b范围内探讨,顶芽优先，侧芽抑制 BABC,A B,C,两重性,，,两重性,02,例3、如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分 析可以得出：,若B点对应顶芽生长素浓度，则同一枝条 侧芽为AB之间对应生长素浓度 若B点对应茎
4、背光侧生长素浓度，则茎的 向光侧为BC之间对应生长素浓度 C把植株水平放置，若B点对应为茎近地侧 生长素浓度，则茎远地侧为AB之间对应生长素浓度 D把植株水平放置，若B点对应为根远地侧生长素浓度，则根近地侧为D点以下对,例4、关于右图的相关叙述中，不正确的是： A若某植物幼苗已表现出向光性，且测得向 光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f B若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧 生 长 素 浓 度 为 2f， 则 茎 的 远 地 侧 生 长 素 浓 度 范 围 应 为 小 于 f C除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 D若某植物顶芽生
5、长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可 能大于h,例5、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是,A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输不光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程不生长素无关而不乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输,实验设计,03,实验设计,03,1.暗盒开孔类：,2.云母片插入类：,实验设计,3.切割移植类,4.锡纸遮盖类,实验设计,03,5.旋转类,6.幼苗横置类,例6、在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端，几 小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗箱培
6、养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如图所示）。正确的结果是：（ ）,例7、为研究根背光生长不生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在 含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单 侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表: 据此实验的结 果,不能 得出的结论是().,例7、 A根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D单侧光照射下根的背光生长不生长素的运输有关,例8、取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除 根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立
7、放置,分 别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生 长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于 这一现象的说法,合理的是( ). A胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 B胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 C幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输,例9、用燕麦幼苗所做实验，下列说法正确的是： 组实验：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴 在C切面上，数小时后如图中的甲所示处理。 组实验：在左侧光照射下，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转
8、器上匀速旋转，数小时后如图中的乙所示处理。,例9、 两天后，胚芽鞘D向右（B侧）生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运 输使右侧（B侧）生长受到抑制 两天后，胚芽鞘E向左（B侧）生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运 输使右侧（B侧）生长受到促进 两天后，胚芽鞘G向左（X侧）生长，因为琼脂块Y的生长素多，向下运 输使右侧（Y侧）生长快 两天后，胚芽鞘G直立生长，因为琼脂块X和Y的生长素浓度相同,例10、将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且 底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋 转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生长情况是(). A根水平生长,茎向上弯曲 B根水平生长,茎向下弯曲 C根向下弯曲,茎向上弯曲 D根向下弯曲,茎向下弯曲,
