初中八年级生物上册第23章第1节生物多样性名师精选教案苏教版

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1、名校名 推荐第一节生物多样性思 航在我 的周 ,存在着各种各 的生物, 物、植物、微生物大自然是丰富多采的!我国有丰富而独特的生物多 性,我国的生物多 性在世界生物多 性中占有重要地位。生物多 性 人 的 献是 以估量的。地球上每年都有大量的物种 , 此我 不能 然 之,保 生物多 性,从某种意 上 ,就是保 我 人 自己。那么什么是生物多 性呢?它包括哪些方面呢?生物多 性 于我 人 到底有什么价 呢?同学 ,就 我 一起来解决 些 吧!随堂反 1.生物多 性,就是及其的多 性。2.生物多 性主要包括多 性、多 性和多 性。3.物种多 性是指生物种 的; 多 性是指物种种内的多 性;生 系

2、多 性是指生物所生存的的多 性。4. 生物多 性是人 以生存的5. 物种多 性的 失,会造成生 系 失去。巩固升 一、 1. 下列有关生物多 性的 法,正确的是()A. 生物多 性 指生物种 的多 性B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因 C.生物种 的多 性 上是基因的多 性D. 我国是世界上生物多 性最丰富的国家2. 生物多 性不包 括( )A. 基因多 性B. 境多 性C.物种 多 性D.生 系 多 性3. “ 交水稻之父”袁隆平培育出高 的 交水稻新品种,是利用了()- 1 -名校名 推荐A. 基因的多样性B.染色 体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性4.在我国拥有的以下各

3、类植物中,植物种类居世界首位的是()A. 蕨 类植物C.裸子植物C.苔藓植物D.被子植物5.地球环境中最具有生物多样性的地区是()A. 沙漠 B.热带雨林C. 大草原D.农田6.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是()A. 我国是生物种类最丰富的国家之一B. 我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富D.我国的生物多样性不会受到威胁7. 种植药 材利用的是生物多样性中的()A. 潜在价值B.间接价值C.直接价值D.没有价值8. 下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A. 生物多 样性有利于维持生态系统的平衡B. 生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活C.生物多

4、样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平二、填空题1. 生物多样性包括三个层次:的多样性、的多样性和的多样性。2. 生物多样性最直观、最基本的认识是多样性。3. 生物种类的多样性实质上是的多样性。4. 生物的各种特征是由控制的。三、问答题1. 生物多样性 的含义是什么?2. 生物多样性对人类的生存和发展有何贡献?试举例说明。- 2 -名校名 推荐思维拓展生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一,也是目前比较广受推 崇的旅游方式。那么,开展生态旅游与生物多样性的保护有何关系?博士网站生态旅游是以生态学的观点和理论指导广大公众,认

5、识和欣赏自然和文化遗产的旅行,保证旅游区不受破坏和污染, 使旅游得以持续发展的旅游活动。 同各类传统旅游相比, 生态旅游有其独自的特点。 (1) 品位高:旅游者一般文化素质较高,通过观赏自然人文景观,从中获取自然、人文知识; (2) 计划性强:旅游经营者一般是经过生态环境可行性论证之后,在科学规划指导下进行有目的 的参观旅游,以求获取大自然之知识、探索自然生态之奥妙;(3) 强调自然性:旅游者和旅游经营者都强调突出自然本色,参观游览活动以自然生态本色为中心,所需要的旅游设施简单,基础设施的投资费用很低,仅相当于传统旅游的1/4 左右;(4) 重视环境保护:对 环境资源进行非损耗利用,是一种无污

6、染、无破坏、生态安全性极强的游览方式。生态旅游与环境保护关系密切,相互促进, 生态旅游推动了区内环境保护,而环境保护又对生态旅游提出了更高的要求,保证了旅游业的持续发展。开展生态旅游的一般原则:保护优先原则;整体性、系统性原则。生态旅游是以现有的自然风貌、自然资源为基础,以生态学为准则,运用生态系统观点协调人与自然的关系,根据生态原理和要求养护和建设供人欣赏、娱乐和有利于身心修养的环境舒适、 优美、安宁而风景宜人的观光场所。生态旅游的场所不仅有生物和环境条件诸因素,还包括人类活动的社会、政治、经济条件,是多因子、多层次组成的统一体,人类生活和生产活动可引起生态系统发生变化,生态系统的变化反过来

7、对人类活动产生重大影响。因此在计划、设计、建设和管理时必需避免盲目性和片面性。加强整体性和系统性的观念,以保证和创造适宜人类身心修养的良好的风景宜人的自然环境。- 3 -名校名 推荐第一节 生物多样性随堂反馈: 1.生物 生存环境2.物种 遗传生态系统 3.丰富程度基因组成生态环境类型4.物质基础5.平衡巩固升华:一、选择题1. C2.B3.A4.B 5.B 6.D7.C8.D二、填空题1. 物种 遗传 生态系统2.物种3.遗传 4.基因三、问答题1.生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性;确切地说,生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。包括物种多样性、 遗传多样性和生态系统多样性。2. 提示:生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的,有直接价值、 间接价值和潜在价值。思维拓展: 提示:生态旅游在使人们获得各种人文、自然知识的同时,保护了旅游区原有的物种和生态系统。但在开发的同时要注意保护生态资源,不能开发过度,破坏环境。- 4 -

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