《人教版1年级下册数学全册教学电子导学案第4单元100以内数的认识第1课时数数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版1年级下册数学全册教学电子导学案第4单元100以内数的认识第1课时数数（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版一年级下册数学第四单元导学案 学校班级一年级主备人 参备人审核人 课题数数课时总课时1-9 学习目标1、 我能正确数出100 以内的物体的个数。 2、 我知道 10 个十是一百。 重难点使学生知道10 个一是十， 10 个十是一百。 课前预习 课型新授教学准备小棒 导学流程 导学步骤具体内容复备栏 1、导（导课题、 目标）1、我们已经认识了020 这些数，你能从1 数到 20 吗？ 2、请小朋友们观察课本第33页主题图： 春天来了， 草原上有 许多羊在玩耍，估一估，一共有多少只？和20 只相比？谁更 大？下面我们就一起来认识比20 多得多的数。 2、学（出示预学案， 学生自学或合作学习）
2、 1、 谁估的准呢？我们来数数看吧！ （1）一只一只地数的 （2）五只五只地数的：五、十、（） 、二十、（） 、三十、 三十五、（ ） 、四十、四十五、 （） 、 （） 、六十、（） 、 （） 、七十五、八十、 （） 、 （） 、九十五、（） 。 （3）十只十只地数的： 十、二十、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 。 3、展（师巡视发现问 题、 或组内、全班展示） 1、请同学分别起来说说自己的方法。 2、说说我最喜欢第（）种方法。 4、讲（教师精讲点拔 或出示课件，突破难 点） 今天我们一起学习了数数，知道数物体的个数可以 （） 个 （ ） 个地数，还可以（）个（）个地数。 10 个十就是（） 。 5、练 （以固学案出示， 检查学生学习是否达 标） 过关检测： 1、 课本“做一做”第1、2 题。 2、 课本“练习八”的第2、3 题。 课堂小结（不超过两分 钟，可由学生进行小 结） 我们来选一种方法数数我们今天所学的数吧。 板书设计： 课后反思：
