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1、苏科版 2018 届八年级数学下册教案 1 7.1 普查与抽样调查 教学 目标 1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识； 2经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识； 3通过学生讨论、 小组合作交流等过程，培养学生观察、 分析、 动手实践、 归纳 等能力， 渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念 重点 感受用数据统计的知识解决实际问题 的过程 难点 对数据进行描述、整理、分析，获 取信息 教法教 具 自主先学当堂检测交流展示检测反馈小结反思 教具：多媒体等 教 学 过 教学内容个案调整 教师主导活动 学 生 主 体 活 动 一、情境引入 我校计划
2、成立下列学生社团： 社 团 名 称 文 学 社 英 语 俱 乐 部 动 漫 创 作 社 合 唱 团 航 模 工 作 室 生物 实验 小组 健 美 协 会 社 团 代 号 A B C D E F G （1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同 学们对学生社团的喜爱情况？（3）你准备采用什么 调查方式？（ 4）怎样通过调查获得数据？ 二、自主先学 1 、自学内容：P8-9 说 出 自 已 的 意见，与同学 交流 苏科版 2018 届八年级数学下册教案 2 程 教 学 2、自学指导： （1）调查一般采用“书面问卷”的形式进行 （2）如何设计调查问卷？ （3）如何发放调查问卷？ 3、自学检测： 1
3、、调查问 卷年月日 班级你喜爱的一个学生社团（只写代号） 2、调查结果： E C F D A B D A C D A D B A E B C A D C G B B G C D C D C C B D F A E D D C D F B C A B C E C A D F 如何统计调查结果？、 3、画出统计表：喜爱各社团的学生人数统计表 社 团 代 号 A B C D E F G 划 记 正正正正正正 人 数 8 8 12 12 4 4 2 自 学 教 材 内 容 完成检测题 交流问难 分 组 展 示 板 演 并 讲 解 学 苏科版 2018 届八年级数学下册教案 3 过 程 百 分 比 16
4、 16 24 24 8 8 4 （3）质疑问难，提出学习中存在的问题。 三、交流展示 （一）展示一 分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识。 讲清： 1、根据上面的统计数据，可以画出如下的条形统计 图和扇形统计图： 2、从上面的条形统计图、 扇形统计图中， 你能获得 哪些信息？ 四、检测反馈 练习： 生讲解 试试看。 （1）互相讨 论，踊跃回答 （ 2）互 相讨论， 踊跃 回答 喜爱各社团的学生人数条形统计图 0 10 20 30 ABCDEFG 社团代号 人 数 喜爱各社团的学生人数分布扇形统计图 A B C D E F G 16% 16% 24% 24% 8% 8% 4% 苏科版 2018 届八年级数学下册教案 4 教 学 过 程 设计一份调查问卷，在本班开展“每天用 于课外阅 读的时间” 的调查， 并整理调查结果，列出统计表， 画出条形统计图 五、小结反思 通过这节课的学习，你有什么感受呢？你对自已 这节课的 表现有什么评价？你对同学这节课的表现 有什么评价？说出来告诉大家 观察两幅统 计图，说出自 已所得到的 信息，并与同 学交流 自主练习， 与 同学交流 . 苏科版 2018 届八年级数学下册教案 5 板 书 设 计 教学 札记
