《初中七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝名师教案新人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝名师教案新人教（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 12 课汉武帝巩固大一统王朝【教学目标】知道汉武帝巩固“大一统”王朝。【教学重点】汉武帝巩固“大一统”王朝的措施。【教学难点】汉武帝巩固“大一统”王朝的措施。【教学过程】导入新课1播放汉武大帝片头视频。2教师导入：视频中他是谁？为什么说他建立了一个国家前所未有的尊严？为什么说他给一个族群傲立千秋的自信？他做了哪些事情使得他的国号成了一个民族永远的名字？带着这些疑问，我们来学习第 12 课：汉武帝巩固大一统王朝 。下面请同学们依据导读提纲预习课本。课件展示导读提纲1“推恩令”实施的原因，具体内容和影响各是什么？2汉武帝为加强中央对地方的控制还采取了什么措施？3“罢黜百家，独尊儒术
2、”的背景、具体内容和影响各是什么？4汉武帝实施盐铁专卖的目的、具体措施和影响各是什么？组织学生学习和探究新课一、“推恩令”的实施1学生依据课本回答，导致社会秩序混乱的原因是什么？2根据材料，回答问题。汉武帝的叔叔梁王出行， 千乘万乘， 和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。阅读材料思考： 汉武帝有何烦恼呢？下面请大家为汉武帝排忧解难， 制订解决问题的方案。学生发言后，看课本，看汉武帝是如何处理这个问题的。3学生依据课本回答后，教师总结归纳。课件展示(1) 原因：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。 地方上
3、的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。(2) 措施：颁布“推恩令”。(3) 具体内容：允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为侯国。(4) 影响：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。(5) 刺史制度：汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13 个州部，每州部派刺史一人，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。相关链接汉武帝 ( 公元前 156前 87 年 ) ，即刘彻。汉武帝即位后， 于公元前 140 年定年号为“建元”，始有年号。 采纳董仲舒
4、的建议， “罢黜百家， 独尊儒术”； 用主父偃计， 行“推恩令”；1名校名 推荐派遣卫青、霍去病出击匈奴；令张骞通西域；铸五铢钱，规定盐铁官营。在他统治时期，西汉王朝达到了鼎盛。 汉武帝是具有雄才大略的封建政治家， 在他统治期间， 以华夏族为主体的统一的多民族的封建国家得到了巩固，中国开始以一个高度文明和富强的国家闻名于世。识图时要注意将汉武帝像和秦始皇像对比记忆。二、“罢黜百家，独尊儒术”1根据材料，回答问题。西汉初年， 诸子百家各派人物还很活跃。 诸王门下聚集许多宾客， 常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。阅读材料思考：汉武帝又为何而烦恼呢？2在我们学习过的诸子百家的学说中，儒
5、家、道家、法家的思想向来受到统治者的青睐。我们来看一下这三家的治国策略。课件展示儒家道家法家用儒家思想来教化百姓， 百姓治理国家要顺其自然， 无为而就会安分守己，天下可以太制定严厉刑法，对乱说者治治。百姓无拘无束， 可以对皇平。儒家思想治国， 既体现了罪，看今后谁还敢诽谤皇上帝说三道四皇上的仁慈，又教化了百姓假如你是汉武帝，你会采用哪一思想来治国？3学生发言后，看课本，看汉武帝是如何处理这个问题的。4学生依据课本回答，教师总结归纳。课件展示(1) 原因：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。(2) 措施
6、：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的诗书礼易春秋作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。(3) 影响：儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。5完成第57 页课后活动2，说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。6学生回答后教师总结归纳。课件展示秦始皇焚书坑儒，对儒家严厉打击；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，对儒家积极推崇；二者对儒家的态度不同，但根本目的都是为了维护封建统治。注意“罢黜百家， 独尊儒术”在当时有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家
7、提供了理论依据， 推动了教育的发展。但“独尊儒术”实际上是思想文化专制的一种表现，束缚了人们的思想，不利于科技文化的发展。三、盐铁专卖1学生阅读课文第55 56 页内容，思考：汉武帝实行盐铁专卖的原因、目的、具体措施和影响各是什么？2学生依据课本回答后教师总结归纳。课件展示2名校名 推荐(1) 原因：那 候，私人 没有完全禁 ， 也大都掌握在豪 手中，因此社会上出 了 多富商大 ， 断了国家重要的 命脉。 些富豪唯利是 ， 不关心国事。(2) 目的： 加 朝廷 社会 的控制。(3) 措施： 武帝把 收 中央， 一 造五 。 在全国各地 官，把煮 、冶 等 收 国有， 行 官 、 。又在全国范
8、内 一 配物 ，平抑物价。(4) 影响： 些措施，使国家的 政状况有了很大改善， 武帝 多政策的推行奠定了 基 。3 武帝 造了西 大一 的盛世局面，那么什么叫大一 ？教 明确： 中央加 在政治、 、思想等各方面 行 一的 ，形成高度中央集 的政治局面， 就是“大一 ”。大一 不 是指 土的 一， 指的是政治、 、思想等各个 域的 一。思 拓展人 什么 把“秦皇 武”并称？(1) 二人都是我国封建 代重要的君主。(2) 都采取了 新的制度来巩固中央集 ， 些制度 后世影响巨大且 封建社会 史起了推 作用。(3) “秦皇 武”是中国 史上大一 的象征。巩固 1班固 中“孝武初立，卓然 黜百家，表章六 ” 的是 武帝巩固 治的哪一措施？(B)A 布“推恩令”B 黜百家，独尊儒 C派 出使西域D 一文字2下 是西 初年郡国并行示意 ( 局部 ) 。 武帝 消除 侯王 皇 的威 ，加 中央集 ，采取了什么措施？(B)A 行“削藩”B 布“推恩令”C“ 黜百家，独尊儒 ”D在地方 “行中 省” 堂小 在中国 史上， 武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列措施， 从政治、思想、 等方面巩固了大一 的局面，使西 王朝开始 入鼎盛 期。 后作 完成本 同步 。3
