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1、八年级思想品德下册期中考试复习提纲第1单元塑造健康人格第课珍爱生命 1、为什么要珍爱自己的生命？（1）、生命对于每一个人只有一次，他不可重复。每个人的生命都是有限的。每一个生命，生命的每时每刻，都是珍贵的。（2）、生命是脆弱的。（3）拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提；生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人身权利。、怎样珍爱生命？（）珍爱生命，需要关注生命安全。树立生命安全意识，呵护好自己的生命。当我们的生命和健康受到他人的不法侵害时，要学会用法律武器维护自己的合法权利。 （）珍爱生命，让生命变得更为充实。对社会有所贡献，对他人有所帮助，让自己的生活内容丰富多彩，我们的生命就有意
2、义。 （3）珍爱生命，要尊重他人的健康和生命权利。3、关爱他人、是现代公民的基本素养。4、关爱他人要怎么做？ （）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权。 生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人生权利，不容任何人以任何方式加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种违法行为，必须承担相应的法律责任。（）当他人的生命安全受到威胁时，能伸出援助之手。 （）在重大的灾害面前，勇于把生的希望留给别人。在危及生命的重大灾难面前，更能体现出一个人的品德和素养。面对突如其来的灾难和自然灾害，有的人能够把生的机会留给别人。他们的行为闪耀着人性的伟大光辉，值得全社会学习。第课磨砺坚强意志1、意志坚强
3、的表现： （）能独立地支配自己的行动，不轻易受外界的影响； （）能够在生活中不怕困难和失败，在困难、艰苦的条件面前不动摇。 （）能够果断地处理事情。 （）具有很强的自制力，善于控制自己的情绪和行为。 2、为什么要磨砺坚强意志？（）人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折。（）坚强的意志是健康人格的重要组成部分。只有具备坚强的意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。 （）坚强的意志是成功的保证，是战胜挫折和困难的力量源泉。它赋予我们锲而不舍的精神、自强不息的毅力和直面困难的勇气。 、怎样磨砺坚强意志？（）在战胜挫折的过程中磨砺坚强意志。
4、（）磨砺坚强意志，需要持之以恒。 （）做自己不喜欢做，但意义的事情。 （）在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。 第课培养高雅情趣 1、我们为什么要培养高雅情趣？（1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。促使我们发现美、欣赏美、更好地感受美，领略自然、艺术和社会生活中的美。 （2）高雅的情趣，可以提高我们的生活品味，提升我们的生命质量。 （3）拥有了高雅情趣，我们就能够获得心灵深处的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。2、人们的情趣为什么是丰富多彩的？v 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。v 我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊重他人的情趣。v 总之，
5、只要是健康积极的情趣，都应该受到肯定、受到鼓舞。、怎样培养高雅情趣？ （）培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。 （）培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。 （）培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。 （）培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 、庸俗生活情趣的危害： 庸俗的生活情趣，是缺乏远大志向和精神空虚的表现。沉溺于低级趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，还会使人走向堕落，危害我们的身心健康。我们要学会辨别情趣的雅与俗，陶冶高雅的情趣。 第2单元明辨善恶是非 第课抵御不良诱惑 1、成功的诱惑 对成功的渴望是我们前进的动力。 我们每个人都渴望成功和荣誉，向往鲜花和掌声，这会激励我们发愤努力
6、，不懈追求。但成功要靠自己的辛勤付出，通过公平竞争和合法的方式来赢得。 、电子游戏利：对于开发智力、锻炼反应能力、培养对科学技术的兴趣是有益的。危害：大量的游戏，内容惊险刺激，情节环环相扣，一旦置身其中，往往难以摆脱，不知不觉间，大量时间付之东流，有的还会引发违法犯罪。我们应该提高自控能力，摆脱对它们的心理依赖。 、不良诱惑的危害： （）沉迷于电子游戏，会耗费我们大量的时间。 （）烟、酒等不良嗜好，会危害我们的身体健康。 （）“黄、赌、毒”和邪教，会戕害我们的心灵和生命。4、我们为什么难以抵御不良诱惑？1.好奇心。2.从众心理。面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、正确
7、的方法，努力加以摆脱，远离伤害。 5、如何抗拒不良诱惑？ （）抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力。 我们要把自己的好奇心，引导到对美好事物的追求上来。养成良好的生活习惯，把自己的时间用在学习，锻炼和健康的娱乐上。（）抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。 我们要把自己的好奇心，引导到对美好事物的追求上来。养成良好的生活习惯，把自己的时间用在学习，锻炼和健康的娱乐上。（）我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。 首先，通过集体活动，增长见识，提高分辨是非的能力；其次，在交友过程中，要学会选择，对于朋友提出的不正当的请求，要坚决予以拒绝，避免因碍于情面二陷入不良诱惑的陷阱。 第课远离暴力
8、、青少年容易受到侵害的原因：由于青少年生理、心理发育尚不成熟，生活经验不足，防范能力有限，自我保护的意识较差，因而面对暴力侵犯时往往被动而容易受到侵害。 、青少年可能受到哪些方面的侵害。 （）家庭暴力的侵害。给未成年人的身心健康带来危害。 （）校园暴力的侵害。校园暴力是学校生活的一股暗流，有可能严重伤害青少年的身心健康，影响正常的学习，破坏校园秩序。 （）可能遭受社会生活中的暴力侵害。 、如何远离暴力侵害，学会保护自己？ （）远离暴力侵害的第一道防线是我们自己。 （）积极寻求他人和社会的保护。、家庭保护：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得
9、歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。父母或者其他监护人应当未成年人接受教育的权利，不得使适龄未成年人辍学等。 、学校保护：我国法律规定，学校应当关心、爱护学生，尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；组织学生参加集体活动，应防止发生人身安全事故；不得使学生在危及人身安全、健康的校舍、场地中活动等。 、社会保护：法律要求各级人民政府应当创造条件，建立和改善未成年人文化生活需要的活动场所和设施。博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜
10、未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。 第课拒绝犯罪 、违法行为就是不履行法律规定的义务和做出法律所禁止的事情。 、犯罪的特征：（1）犯罪具有严重的社会危害性;(最本质的特征)(2)犯罪是触犯刑事法律的行为（即刑法）;(3)犯罪应当受到刑事处分（即刑罚）。 、刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行的一种强制方法。4、刑罚的种类：它分为主刑和附加刑两种。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。主刑相互之间只能独立使用。附加刑主要有罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。附加刑是补
11、充主刑适用的刑罚方法，也可以独立仕适用。 5、剥夺政治权利是剥夺：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由权利；担任国家机关职务的权利；担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导的权利。6、青少年远离犯罪，要怎么做？ （）远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝，要树立法律意识。在法律范围内行使我们的权利，履行我们的义务。学会用合法的手段解决生活中所遇到的各类问题。 （）远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。过分情绪化、自我控制能力薄弱，容易导致犯罪。我们应该成为情绪的主人，学会控制自己的情绪。（3）远离犯罪，需要辨别是非善恶，提高道德修养。（4）远离犯罪，要正确对待老师家长的教育。（5）远离犯罪，要避免与不良分子交往。 8
