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1、高考各种知识点总结 have sth to do 还是 have sth to be done “ Do you have anything _, Professor Smith?” “ No, thanks.” A. to type B. typing C. to be typed D. being typed 根据I have something to type. I have a letter to write. He has some clothes to wash. 等相关句式 类推，许多同学毫不犹豫地选择了A 答案，但是错了，最佳答案应是C。确实，在 “have+ 宾语 +不定式
2、” 结构中，用作定语的不定式通常用主动式表示被动含义，如I have a letter to write 之类的，按理说其中的a letter 与其后的不定式之类的，按理说其中的to write 具有 被动关系，即 “ 信” 应该是 “ 被写 ” ，但这里却习惯上用主动式表示这个被动意义。不过同学们 还要注意一点， 就是这类句型的主语与其后的不定式具有主动关系，如 I have a letter to write. 中的to write 就是由该句主语I 来完成的。而上面一题的情形则稍有不同，即其中的to type 这一动作不是由句子主语to type you ( 在此指Professor S
3、mith)来完成的，而是由说话 者“ 我” 来完成的，句意为“ 史密斯教授，你有什么文件要我打字吗？” 请再看一例： I m going to Beijing next week. Do you have anything to be taken to your son? 我下个星期要去 北京，你有什么东西要带给你儿子的吗？ 句中的to be taken 用了被动式而没用主动式，原因就是“ 带” 这个动作不是句子主语you 去 完成的，而是由说话者 “ 我” 来完成的。 比较下面的句子： Are you going to Beijing? Do you have anything to tak
4、e to your son? 你要去北京吗？你有什么东西要带给你儿子吗？ I m going to Beijing next week. I have a lot of things to take with me. 下个星期我要去北京，我 随身要带很多东西去。 what he could to do考题的应对策略 The soldiers tried their best and did what they could _ against the flood. A. fight B. to fight C. fighting D. fought 有的同学一看到空格前的情态动词could 就断
5、定此处应填动词原形fight ，即断定选A 答 案。其实选错了，正确答案应是BA。这是一个省略句，即在could 后省略了动词do，若 把句子补完整应为The soldiers tried their best and did what they could do to fight against the flood ( 士兵们竭尽全力抗洪)。即句中的不定式短语(to fight against the flood) 用作目的状语 的，而不是与情态动词(could) 一起构成谓语。请再看类似例句： (1) He did what he could to help us. 他尽力帮助我们。(2)
6、 He saved what he could to buy a car. 他尽量节约每一分钱以便买车。(3) He ran as fast as he could to catch the early bus. 他拼命地 跑以便赶上早班车。 至此，有的同学可能又会想当然地认为，今后只要遇到类似结构的题选带to 不定式就万事 大吉了，但也不一定，例外还是有的，还得具体问题具体分析。请看下例： (4) He ran as fast as he could _ to catch the early bus. A. to hope B. hope C. hoping D. hoped 若根据以上 “
7、 经验 ” 认为此题要选A 答案，那就又错了。此题应选C，其中的现在分词短语 hoping to catch the early bus 用作伴随状语。 (5) He spent every minute he could _ spoken English. A. practise B. to practise C. practising D. practised 【分析】此题应选C，它与以上各题的情形均有所不同，虽然与上面的第(4)题的答案一样， 均为动词的 ing 形式，但也不完全一样：第(4) ing 的 hoping 为现在分词，在句中用作 伴随状语；而此题的practising 是动
8、名词，之所以用它与前面动词spent 的搭配有关，即 spend (in) doing sth 。 (6) Mr Smith made up his mind to devote all he could _ his oral English before going abroad. A. improveA.B. to improve C. improving D. to improving 【分析】此题答案选D，注意两点：一是devote to 是固定搭配，意为“ 把 贡献 给” ；二是其中的to 是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词 very impossible还是 quite
9、impossible 请看下面一道题：_ he said at the meeting the other day was _ impossible. A. That, very B. That, quite C. What, very D. What, quite 【分析】此题应选D，但容易误选C，第一空填what，用作动词said 的宾语，这是对的； 但第二空按汉语意思填very，表示 “ 很不可能 ” ，这是不对的。按照英语习惯，修饰那些表示 极限 ”(limit)意义的形容词 （如：impossible, empty, full, certain, sure, right, wrong
10、, enough, alone 等） ，不宜用very，而用quite。注： quite 有两个主要意思：一是表示程度，意为“ 相当 ” 、 “ 还算 ”“用法与fairly, very, rather 一样， 只是程度或语气不同)，此时主要修饰那些可以显示 出程度的形容词或副词；二是表示极限(limit) ，意为 “ 完全地 ” 、“ 全然地 ” 等，此时主要修饰 那些没有程度差异的形容词或副词。 现在进行时表示将来意义 现在进行时主要表示现在或目前正在进行的动作： Were having a meeting. 我们在开会。 My head is aching. 我头很疼。 Where is
11、 she teaching? 她在哪儿教书？ Shes spending the summer at the seaside. 她在海边度暑假。 另外，现在进行时还可表示将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作。如： Im leaving tomorrow. 我明天走。 Theyre getting married next month. 他们下个月结婚。 Are you meeting Bill this evening? 你今晚将和比尔见面吗？ 能这样用的动词不多，常用的有：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, retur
12、n, see, spend, start, stay, wear, work 等。 顺便说一句，我们除可用现在进行时表将来外，还可用一般现在时表将来，两者的区别是： 用现在进行时表示将来，其计划性较强，并往往暗示一种意图；而一般现在时表示将来，则 其客观性较强，即通常被视为客观事实，多指按时刻表或规定要发生的情况。 比较： Im not going out this evening. 今晚我不准备出去。 What time does the train leave? 火车什么时候开？ 如果主语是train, concert, programme 等表示事物的名词，动词通常一般现在时表将来，而不
13、 用进行时。如： What time does the train leave? 火车什么时候开？ The program begins at 4. 这个节目四点开始。 谈谈 “ 动词 +宾语 +不定式 ” 结构 “ 动词 +宾语 +不定式 ” 是英语中一个十分有用的结构，不仅是考试中的重要考点，而且在口语 中也用得非常广泛。 可用于该结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, cause, command, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, li
14、ke, mean, need, oblige, order, permit, persuade, prefer, request, remind, teach, tell, trouble, want, warn, wish 等。 如： I hate women to smoke. 我不喜欢女人抽烟 The doctor advised me to take a complete rest. 医生建议我完全休息。 He didn t allow the students to go there. 他没让学生们去那儿。 The cold weather caused the plants to
15、die. 天气寒冷冻死了植物。 He ordered the work to be started at once. 他命令马上开始工作。 We expected him to arrive yesterday. 我们原认为他昨天会到的。 We invited him to take part in the celebration. 我们邀请他一起参加庆祝会。 The doctor warned him not to smoke. 医生告诫他不要抽烟。 My parents encouraged me to study abroad. 父母鼓励我出国留学。 They forced her to sign into signing the paper. 他们强迫她在文件上签字。 He persuaded his wife to change her mind. 他说服他妻子改变了主意。 值得注意的是，汉语中许多“ 某人做某事 ” 的情形不能想当然地用此结构来翻译，下面 是一些典型的例子：汉语可说 “ 害怕某人做某事” ，但英语不说fear sb to do sth。如：我 害怕他会发现我们。误：I fear him to find us. 正： I fear that he will find us. 汉语可说 “ 原谅某人做某事” ，但英语不说excuse forgive sb
