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1、2018 年江苏省年江苏省 13 大市中考满分作文（常州）大市中考满分作文（常州） 【真题回放】【真题回放】 少年强则中国强。少年成长的过程中，既有大量含笑的瞬间值得记住，也有 接连不断的困难需要我们去从容面对。 请以“含笑奔跑的少年”为题，写一篇文章。 说明： 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭； 除诗歌、戏剧外， 文体不限； 不少于 600 字； 请勿透露考生个人信息。 【名师释题】【名师释题】 常州地区的中考作文题保持了多年来一贯的温和风格， 顺 “民心” ， 贴 “民意” ， 接“地气” ，作文题目始终贴近学生生活实际，贴近学生内心世界，让学生有话 可说，有事可写，有情可抒。命题者始
2、终把引导学生观察生活、体验生活、思考 人生、表现人生，在写作中净化自己的灵魂，提升自己的精气神作为作文命题的 宗旨，鼓励学生写真实的自我，抒真实的情感。 名词性 （名词性结构） 作文命题， 已经成为常州中考作文命题的的基本风格， 由于词汇及其组合的无穷性，这个风格永远不会造成作文命题的审美疲劳。一般 情况看来，名词性作文命题比其他复杂性结构命题更符合写作的规律，毕竟其他 命题形式带有很强的束缚条件，让多数作文长成一个模样，从而让命题突显“标 题党” 的嫌疑。 此题， 找寻到符合 “含笑” 与 “奔跑” 条件的少年， 至于少年是 “自 我”的纪实，还是“非我”的虚构，命题有留给考生抉择的宽容与智
3、慧。本次作 文题目为偏正短语，中心语是少年，它点明了文章要表现的对象，构思写作时， 可以把少年定义为自己的同学， 同伴， 或者就定义为作者自己。 如果是描写同学， 同伴，则要通过具体事件的记叙和描写，来表现他们在追梦路上如何不怕荆棘， 勇往直前的精神面貌。 如果写自己， 则可以把自己初中三年的奋斗经历作为主线， 通过撷取生活片段和描绘典型细节， 来展示自己在困难和挫折面前如何及时从容 地调整心态，重整旗鼓，奋力前行，最后“笑傲人生” 。 写作时特别要注意“含笑”和“奔跑”在文中的形象展示。 “含笑”不仅仅 是脸上的表情，更是内心的一种自信、从容和乐观。所以，行文中，必须不吝笔 墨，重点描绘，可
4、以通过心理描写或者侧面烘托等手法，充分展示在困难和挫折 面前如何自信地应付，如何勇敢地面对，如何乐观地处理，让“含笑”得到具体 的体现。 “奔跑”可以理解为奋斗、拼搏， “奔跑”中必定会有阻力，必定会有坎 坷，也必定要经历挫折和磨难， “奔跑”的过程就是克服各种艰难险阻的过程， 就是奋斗、 拼搏的过程。 写作时， 必须精心选择 “奔跑” 的典型事件， 具体描绘 “奔 跑”的场景，生动展示“奔跑”的细节，让“奔跑”形象可感，触手可及，这样 才能打动人心，获得阅卷老师的好评。 “少年心事当拿云” 。通过对题目中三个关键词语的解读，我们不难发现， 本次作文命题的导向，就是要考生在行文中表现出少年在奋
5、斗拼搏过程中的自 信、勇敢、乐观，从而展示当代少年积极向上，朝气蓬勃，意气奋发的青春风采。 在这里还要特别提醒，如果选择报刊杂志或者电视节目中的新闻人物、影视明星 作为写作的对象， 一般不会被阅卷老师看好。 因为这些人物与学生生活有距离感， 他们的事迹往往不是作者自己亲自观察所得，所选材料只能算作转述，这就大大 削弱了文章的表现力，与语文课标所要求的“要有真情实感”相距甚远。 【佳作快递】【佳作快递】 含笑奔跑的少年含笑奔跑的少年 1 轻轻将足迹印上这片松软干燥的土地，我心神微微一颤终于又回到童年记忆里五 彩斑斓的梦境。 深呼吸，再吐出一口浊气，那掺着麦香的甜润清气萦绕胸间，思绪也跟着，回到那
6、些飘 着麦香的夏日里，回到那些含笑奔跑的少年身上。 童年的夏日是抒情的。 微风携来浮躁的蛙声和丝丝缕缕沁人的麦香， 祖父母脸上便晕开 一串串好看的麦花。我们也终日欢笑，并不为了庆贺丰收，而是能尽兴玩耍。 还记得几个伙伴围在一起， 再在一片哄笑中四散窜进麦田里， 手脚并用， 只消得三两下， 整个人就被一人高的麦田吞进去没了踪影， 依稀能辨出麦穗耳鬓厮磨间透出的欢笑。 这是我 们的捉迷藏。即使麦芒很细很尖利，即使麦秆很硬很粗糙，哪怕是我们的皮肤被刮得火辣辣 地疼，乃至是蹭破或者跌了一跤，我们对这个游戏的热情从未衰减在乡村，破皮摔倒都 不算受伤。 机灵些的孩子， 会攀上田埂上的那棵大树， 居高临下地
7、俯瞰这片麦地。 不消片刻， 总会有人耐不住麦地里浑浊闷湿的空气，伸出头来喘口气，这时，漫天飞扬的洁白麦花便暴 露了他的行踪。紧接着，自然免不了欢声笑语的一场追逐。含笑奔跑的少年一前一后，肆意 挥洒青春的汗水，连那揉着麦香的风儿，都被远远地甩在后头。 整个夏天，我们都在奔跑。乡村的概念就是奔跑。南风被我们恣意的大笑吸引，牵着天 上高远的云，随我们广阔地奔跑。 玩累了？不会的。 从村头到村尾， 我们这群含笑奔跑的少年将足印烙在每一寸温暖的土 地上，惊醒了午后的慵懒的大黄狗，碰倒了谁家刚搭起来的黄瓜架，止住了桑树顶上聒噪的 蝉鸣。我们这群含笑奔跑的少年，宛如那和着淡淡麦香的清风，为村子的角角落落，注
8、入清 凉与生气 收回我渐行渐远的情思，我看到，南风那端，又一群含笑奔跑的少年，沉浸在自己绚丽 的梦里。 佳作点评 ： 这篇作品如同初夏的一缕凉风，沁人心脾。文章切入口小，将含笑奔跑的一 群少年融入到夏日乡村麦场的情景中，中心明确，切题，勾勒出一轴含笑追逐、恣意奔跑的 童年画卷，清新而又活泼。 佳作点评 ： 这篇作品如同初夏的一缕凉风，沁人心脾。文章切入口小，将含笑奔跑的一 群少年融入到夏日乡村麦场的情景中，中心明确，切题，勾勒出一轴含笑追逐、恣意奔跑的 童年画卷，清新而又活泼。 开篇踏足故乡，回忆轻扬，开门见山，直入主题。麦堆里的捉迷藏，麦田上的追逐嬉戏， 小作者用灵动的笔触为我们一一勾画。围
9、、笑、散、窜、俯瞰、甩，生动的词语足见少年的 活泼。此外，形象的比拟、变化的句式也可见小作者深厚的文字功底。篇末，回忆渐收，但 眼前含笑奔跑而来的少年则预示着生命的传承、情感的传递，首尾呼应，浑然一体。 开篇踏足故乡，回忆轻扬，开门见山，直入主题。麦堆里的捉迷藏，麦田上的追逐嬉戏， 小作者用灵动的笔触为我们一一勾画。围、笑、散、窜、俯瞰、甩，生动的词语足见少年的 活泼。此外，形象的比拟、变化的句式也可见小作者深厚的文字功底。篇末，回忆渐收，但 眼前含笑奔跑而来的少年则预示着生命的传承、情感的传递，首尾呼应，浑然一体。 此文胜在通篇没有过多的议论， 但美好的童年、 质朴的乡村、 飞扬的青春、 自
10、由的生活、 自然景、伙伴情全然融入到小作者细腻的描写之中，点点滴滴，丝丝入扣！ 此文胜在通篇没有过多的议论， 但美好的童年、 质朴的乡村、 飞扬的青春、 自由的生活、 自然景、伙伴情全然融入到小作者细腻的描写之中，点点滴滴，丝丝入扣！ 含笑奔跑的少年含笑奔跑的少年 2 雨点极有节奏地落下， 一下又一下， 都像是敲击在我的心上， 仿佛凝有滴水穿石的力量， 要把我的心砸出一个窟窿。 父亲痛苦地窝在沙发上，他拿出打火机，烟雾缭绕间我仿佛看到他布满血丝的眼中，有 泪水凝聚。父亲被合作伙伴骗走一大笔钱，那人留下一堆债务，自己却杳无音信。刚刚来了 一伙人，口气很不好，好不容易离开，却也顺手开走了我家的车。
11、那天正好是端午放假的三 天，我畏畏缩缩躲在房间里，泪水抑制不住往下淌，生活一夜之间发生了变化，无助像是藤 蔓，绞得我无法呼吸。 第二天早上， 父亲打开了房门， 拉着我往外跑 ： “三个月， 想不想爸爸， 我带你出去玩。 ” 爸爸刚从境外回来，正是这一单生意快要将我们一家人逼入绝境，我缄口不语。 记忆中，很少与父亲一起出去玩，他总是很忙，打不完的电话，抽不完的烟，他拉着我 在街上走，笑着说 ： “要不我们跑起来，看看跟汽车相比谁跑得快！”我不禁在心里吐槽他， 受刺激了吧，你跑再快，也追不回咱家的车。 出来的时候雨已经小了很多，街边的路灯亮起，氤氲着浅浅的水雾。我知道父亲心里不 好受， 怕他受刺激
12、， 我紧紧握住他的手。 可谁知道， 这二百五亲爹拉着我撇开蹄子在街上狂奔， 一边跑，一边哈哈大笑。我又哭了，完了，亲爹傻了。他拽着我，边跑边笑，我呢边跑边吸 鼻涕。等跑累了，他拉我一屁股坐在马路牙子上，喘着气说 ： “小时候考砸了，爷爷奶奶追 着打，我一边跑一边笑，笑他们追不上来啊，长大一点，也跑，跑着跑着烦心事就跟不上喽。 现在咧，真是年纪大了” 我听着，一个激灵，没傻就好！舒了口气，发觉刚才那一跑，真把苦恼跑散了。我有些 明白了，扑到他身上 ： “谁说你年纪大，还是爷爷奶奶说的毛头小子，会惹祸捣蛋。现在累， 是因为你拖家带口哪！”父亲听罢，笑得很开心，又拉着我往家跑 ： “谁输了谁洗碗！”
13、我 放开他的手，呼呼的风声从耳边刮过，两个少年含笑奔跑，烦恼早已追不上他们，而他们要 追逐的则是一个家庭的幸福和未来。 “什么带我玩，分明是陪跑，臭小子！” “臭丫头，没大没小的！” 佳作点评：人间至美是亲情。作者选材大胆，紧紧抓住家庭中的大变故父亲生意 失败，小事件一次奔跑来展现主题。这样的大背景、小事件，两者形成鲜明的反差，父 亲的奔跑是全文的情感浓缩点，奔跑犹如电光火石，一下子照亮了父亲丰富的内心世界，照 见了他的爱女之心，作为女儿也很快地理解了父亲、懂得了父亲，懂得父亲内心深处依然是 那个无所畏惧的少年。街头的这次奔跑是一次偶然，是一次释放，更是父亲与女儿彼此的一 次理解与安慰。作者抓
14、住细节描写，对话简单自然，贴近生活，父女俩在街头依然可以彼此 肆无忌惮地开着玩笑，这是奔跑的力量，更是亲情的力量。 佳作点评：人间至美是亲情。作者选材大胆，紧紧抓住家庭中的大变故父亲生意 失败，小事件一次奔跑来展现主题。这样的大背景、小事件，两者形成鲜明的反差，父 亲的奔跑是全文的情感浓缩点，奔跑犹如电光火石，一下子照亮了父亲丰富的内心世界，照 见了他的爱女之心，作为女儿也很快地理解了父亲、懂得了父亲，懂得父亲内心深处依然是 那个无所畏惧的少年。街头的这次奔跑是一次偶然，是一次释放，更是父亲与女儿彼此的一 次理解与安慰。作者抓住细节描写，对话简单自然，贴近生活，父女俩在街头依然可以彼此 肆无忌
15、惮地开着玩笑，这是奔跑的力量，更是亲情的力量。 含笑奔跑的少年含笑奔跑的少年 3 萤，亦曾是少年。腐草为萤，亦曾是那奔跑少年的美好心境。 夏无花，却有荷，饱满的花苞亭亭地立在玉盘上，像极了梦中的古楼。夏夜，凉风习习， 拂过天井；可楼门紧锁，花瓣未绽，我无法望见里面的样子。 恍然间， 两点微光在我面前缭绕升起， 它们是傍晚的精灵， 照亮了幼嫩新叶的周身三寸， 我不禁看它着了迷。不觉已到了下露的时间，温度很快下降。残阳已无力映满整片天空，荷 香也来到了沾染裙袂的地步，原来竟是两点萤火，嫣然出现在灯火阑珊处。 曾听外婆说，腐草为萤 ； 枯槁的竹枝浸入到泥中，来年便会生出萤。这是多么美好的事 物啊！可
16、萤的生命却只有短短二十天，人间的花开花落，虫鸣鸟啼，时间沧桑，似乎都与它 无关了。萤看不见春花秋月，更遇不着凛冽寒冬，那是否，在它的生命中还有着更高的价值 追求？ 那两点萤火依旧缠绕着，向上腾飞着，它们解开了黑夜的包裹，更是敞开了我的心扉。 那时的我，宛如被神秘的手牵着沉浸进去，随着它们的飞舞奔跑起来。闯入我窗前的萤火， 擦亮与我仓促的相逢，内心对它不胜感激，于是我笑了。 青萍之末，风露婆娑 ； 迢迢河汉，萤火飞落。可萤是缭绕重生的火种啊，它们神似少年， 永远向上。乱石无法葬萤，而我奔跑在乱石上方，霎时释然。我凝望着它们，看着它们将点 点光芒投射进黑夜，撕开了天边的一道口子。半月之后，萤会在荷香氤氲中落入荷塘 ； 一年 过后，又会依附着竹枝重生，向上，奔跑。 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。可萤却深谙少年的心境：含笑。何况，我们生而为人， 正直青年。就该如萤，在途中努力、奋斗、重生。于是绽放笑容，奋力奔跑。 心锁已被打开，钥匙就握在我手中。古朴雅致而又气息浑厚的古楼也打开了一条缝，最 后一丝夕阳也终于能照射进去。 以梦为马，不负韶华。
