2102编号中考作文评分标准

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1、 福州市中考语文作文评分标准福州市中考语文作文评分标准 注：A 内容 B 语言 C 篇章注：A 内容 B 语言 C 篇章 1、一类卷：(5460分)1、一类卷：(5460分) A 符合题意，中心突出，内容充实；B 语言顺畅，没有语病；C 结构完整，条理清楚。A 符合题意，中心突出，内容充实；B 语言顺畅，没有语病；C 结构完整，条理清楚。 具备 ABC 三项条件的,评一类下(54分)；具备 ABC 三项条件的,评一类下(54分)； 立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；立意深、构思巧、语言生动形象的评满分； 具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。具备其中两项条件的，评一类上(58一59

2、分)。 具备其中一项条件的，评一类中(5557分)。具备其中一项条件的，评一类中(5557分)。 2、二类卷：(4553分)2、二类卷：(4553分) A 符合题意，中心明确，内容具体；B 语言通顺，偶有语病；C 结构完整，条理较清楚。A 符合题意，中心明确，内容具体；B 语言通顺，偶有语病；C 结构完整，条理较清楚。 以49分为基准分，适当浮动；具备 B 项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分； 具备 ABC 三项条件的,酌情加分;具备 B 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 以49分为基准分，适当浮动；具备 B 项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分

3、； 具备 ABC 三项条件的,酌情加分;具备 B 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 3、三类卷：(3644分)3、三类卷：(3644分) A 基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B 语言尚通顺，语病不多；C 条理尚清楚， 能分段。A 基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B 语言尚通顺，语病不多；C 条理尚清楚， 能分段。 以40分为基准分，适当浮动：基本具备 ABC 三项条件的，获得基准分；其中 B 项比较好的酌情 加分；另有某些缺点的，酌情减分。 以40分为基准分，适当浮动：基本具备 ABC 三项条件的，获得基准分；其中 B 项比较好的酌情 加分；另有某些缺点的，酌情减分。

4、 4、四类卷：(1835分)4、四类卷：(1835分) A 偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B 语言不通顺，语病较多；C 条理不清楚。A 偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B 语言不通顺，语病较多；C 条理不清楚。 以26分为基准分，适当浮动：凡属 ABC 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两项较好的， 酌情加分；兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 以26分为基准分，适当浮动：凡属 ABC 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两项较好的， 酌情加分；兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 5、五类卷：(0l7分)5、五类卷：(0l7分) A 文不对题，不知所云；B 语病严重，文

5、理不通；C 结构混乱，不能完篇。A 文不对题，不知所云；B 语病严重，文理不通；C 结构混乱，不能完篇。 以9分为基准分，适当浮动：凡属 ABC 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；其它两项尚好的, 酌情加分；兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 以9分为基准分，适当浮动：凡属 ABC 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；其它两项尚好的, 酌情加分；兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 说明：说明： 1 漏写题目扣3分。1 漏写题目扣3分。 2 错别字每3个扣 l 分。重现不计，扣满3分为止。2 错别字每3个扣 l 分。重现不计，扣满3分为止。 3 字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认

6、的扣2分。3 字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。 4 凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。4 凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。 中考作文评分标准中考作文评分标准 类类 别别 一类文一类文 60-54 分60-54 分 基准分 56 分基准分 56 分 二类文二类文 53-45 分53-45 分 基准分 49 分基准分 49 分 三类文三类文 44-36 分44-36 分 基准分 40 分基准分 40 分 四类文四类文 35-18 分35-18 分 基准分 26 分基准分 26 分 五类文五类文 17 分以下17 分

7、以下 基准分 9 分基准分 9 分 记 叙 文 记 叙 文 中心明确中心明确 内容很具体内容很具体 中心明确中心明确 内容具体内容具体 中心明确中心明确 内容较具体内容较具体 中心不够明确中心不够明确 内容不够具体内容不够具体 中心不明确中心不明确 内容不具体内容不具体 说 明 文 说 明 文 中心明确中心明确 事物特征鲜明事物特征鲜明 中心明确中心明确 事物特征较鲜明事物特征较鲜明 中心较明确中心较明确 能表现事物能表现事物 鲜明特征鲜明特征 中心不够明确中心不够明确 事物特征不够 鲜明 事物特征不够 鲜明 中心不明确中心不明确 说明事物无特征说明事物无特征 内内 容容 2020 分分 议

8、论 文 议 论 文 观点明确、正 确 观点明确、正 确 论据与论点完 全一致 论据与论点完 全一致 分析合理分析合理 观点明确、正确观点明确、正确 论据与论点基本 一致 论据与论点基本 一致 分析较合理分析较合理 观点基本明 确、正确 观点基本明 确、正确 论据与论点基 本一致 论据与论点基 本一致 有点分析有点分析 观点不够明 确、正确 观点不够明 确、正确 论据与论点不 一致 论据与论点不 一致 分析太少分析太少 观点不明确、正 确 观点不明确、正 确 论据与论点不一 致 论据与论点不一 致 无分析无分析 记 叙 文 记 叙 文 语言流畅语言流畅 生动形象生动形象 语言流畅 生动形象 语言

9、流畅 生动形象 说 明 文 说 明 文 语言准确语言准确 恰当使用 说明方法 恰当使用 说明方法 语言准确、 通 顺 语言准确、 通 顺 能使用说明 方法 能使用说明 方法 表表 达达 2020 分分 议 论 文 议 论 文 病病 句句 不不 超超 1 1 个个 通畅通畅 严密严密 病病 句句 不不 超超 2 2 至至 3 3 个个 较通畅较通畅 较严密较严密 大体通顺大体通顺 病句多病句多 （45 句）（45 句） 不通顺不通顺 病句多病句多 （67 句）（67 句） 极不通顺病句 太多（8 句以上） 极不通顺病句 太多（8 句以上） 结构 10 分 结构 10 分 完整完整 条理清楚条理清

10、楚 分段恰当分段恰当 完整完整 有条理有条理 能够分段能够分段 基本完整基本完整 条理尚清楚条理尚清楚 分段不恰当分段不恰当 不成篇不成篇不成篇不成篇 一类标准：一类标准：具备 ABC 三项条件的，评一类下（54 分）。 立意深、构思巧、语言生动形象的，评 60 分；具备其中两项条件的，评一类上（58-59 分）；具备其 中一项条件的，评一类中（55-57 分）。 二类标准：二类标准：以 49 分为基准分，适当浮动：具备 B 项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获 得基准分 ； 具备 ABC 三项条件的， 酌情加分 ； 或材料新鲜， 或立意新颖， 或结构新巧， 可评为二类上 ； 具备 B

11、 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类标准：三类标准：以 40 分为基准分，适当浮动：基本具备 ABC 三项条件的，获得基准分；其中 B 项较好 的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。 四类基准：四类基准：以 26 分为基准分，适当浮动：凡属 ABC 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两 项较好的，酌情加分；兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 五类标准：五类标准：以 9 分为基准分，适当浮动:凡属 ABC 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；其他两 项尚好，酌情加分；兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 说明：说明：1.漏写题目扣 3 分。2错别字每 3 个扣

12、1 分，重现不计，最多扣 3 分。 3卷面整洁，字迹工整，无涂抹现象。加 3 分；字迹工整的加 12 分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣 13 分。 4无分段扣 2 分；标点符号一逗到底，扣 2 分。 5.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分；不足 450 字，降一等。 在尝试中成长字趣 我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候 觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。 到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字” ，那是一个多么令 人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁

13、好不容 易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字” 。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷 充满笑意的脸，我是多么高兴啊！ 渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更 加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵， 空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书” ，神农氏 看到精禾而作“八穂书” ，仓颌看到云朵而作“卿云书” ，帝尧看到神龟而作“龟书” ，说不定有一天， 一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书” ，那该多有趣啊！ 唐代盛行的楷书，我从小就

14、喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿 一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的雁塔圣教序写得非常好，包世臣 曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背。 ”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳 询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝， 他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的多宝塔碑是他传世最 早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美， 与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真的其乐无穷。 通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不 安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟 语，也有花香由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年， 我顺利地通过了书法的等级考试。 我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理。