《初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立名师教案北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立名师教案北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐 第 3 课凡尔赛华盛顿体系的建立教学目标【知识与能力】记住巴黎和会召开的时间和主导国家、 凡尔赛条约的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景 , 理解凡尔赛华盛顿体系的实质 , 了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。【过程与方法】通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界相互争夺史实的分析, 培养学生理解、分析问题的能力 ; 通过对凡尔赛华盛顿体系和九国公约 实质的分析 , 培养学生透过现象认识事物本质的能力。【情感、态度与价值观】揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性; 通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和 九国公约 的实质 , 认识“弱国无外交”的道理 , 激发学生的爱国之
2、情和强国之志。教学重难点【教学重点】巴黎和会与凡尔赛条约, 华盛顿会议与九国公约。【教学难点】正确分析和认识凡尔赛华盛顿体系的实质。教学过程一、新课导入第一次世界大战是帝国主义国家之间的争霸战争 , 给世界带来了巨大灾难。 一战结束后 , 德、奥成为战败国 , 英、法两国实力被削弱 , 美、日两国的经济得到发展。 一战改变了帝国主义国家之间的力量对比 , 世界格局也随之发生重大变化。 今天 , 我们就一起走进第 3 课凡尔赛华盛顿体系的建立。二、新课讲授( 一 ) 凡尔赛条约1. 教师讲解 :1919 年 1 月, 战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议, 讨论战后的安排 , 这就是巴黎和会
3、。 参加和会的有 27 个国家的代表。 苏维埃俄国和战败的德国、 奥匈帝国等被排斥在和会之外。教师提问 : 操纵巴黎和会的三巨头分别是谁 ?学生回答 : 英国首相劳合 乔治 , 法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。教师过渡 : 巴黎和会一直持续了5 个多月。最后战胜国各国与德国签署了凡尔赛条约 。2. 教师提问 : 请同学们简述一下凡尔赛条约的主要内容。学生回答 : 阿尔萨斯和洛林交还法国; 莱茵河东岸50 千米内德军不得设防, 西岸的德国领土划分成3 个区 , 分别由协约国占领5 年、10 年、15 年; 承认波兰独立, 部分领土划归波兰等国 ; 德国的全部海外殖民地交给主要战胜国“委任统治”
4、; 废除德国的普遍义务兵役制; 德国须向战胜国支付赔款。3. 教师提问 : 凡尔赛条约是带有什么性质的条约?学生回答 : 凡尔赛条约 并非是真正意义上的和平条约 , 具有明显的压迫性、 惩罚性和掠夺性。4. 教师补充 :凡尔赛条约 签订后 , 协约国与其他各战败国相继签订了一系列条约:圣日耳曼条约纳伊条约特里亚农条约色佛尔条约。凡尔赛条约和随后签订的各项条约 , 构成了凡尔赛体系。1名校名 推荐 5. 教师提问 : 凡尔赛体系有何影响 ?学生回答 : 它标志着列强终于在欧洲、近东和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序。这一体系对战败国的处理极为苛刻, 并没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾。
5、( 二 ) 国际联盟1. 教师讲解 :1919 年 , 巴黎和会决定成立一个以美国总统威尔逊为主席的委员会, 讨论建立国际联盟的问题。1920 年 1 月 , 世界上第一个全球性的普遍性国际组织国际联盟成立, 简称“国联”。国际联盟总部设在日内瓦, 先后有 63 个国家加入。教师提问 : 国际联盟的宗旨是什么?有何意义 ?学生回答 : 宗旨 : 促进国际合作, 保证国际和平与安全。意义: 国联的成立 , 表明人类开始以建立国际机构的形式来防止战争和维护世界和平。2. 教师补充 : 在创建国际联盟的整个过程中 , 美国总统威尔逊起了很大作用。 但国联的成立未使美国取得战后世界的领导权 , 也未使
6、美国获得多少实际利益 , 最终美国拒绝加入国际联盟。国联实际由英法两国操纵。第二次世界大战全面爆发后, 国际联盟名存实亡。1946 年 ,国际联盟正式宣告解散。( 三 ) 九国公约1. 教师讲述 : 巴黎和会之后 , 由于美国参议院拒绝批准凡尔赛条约 , 也拒绝加入国际联盟 , 战胜国试图建立战后国际新秩序的努力并未取得完全的成功。列强在远东和太平洋地区的矛盾日益尖锐。在美国的发起下 ,1921 年 11 月至 1922 年 2 月 , 美、英、中、法、日、意九国在华盛顿举行国际会议。教师提问 : 华盛顿会议召开的目的 ?主导国是哪国 ?学生回答 : 目的 : 为了调整帝国主义国家在远东和太平
7、洋地区的矛盾。主导国: 美国。2. 教师引导 :1922 年 2 月 , 九国代表签署了九国公约。九国公约是针对中国问题而签署的条约。3. 教师提问 : 九国公约的主要内容有哪些?学生回答 : 尊重中国之主权与独立 , 及领土与行政之完整 ; 保证各国在华“机会均等” , 对外“门户开放”。4. 教师提问 : 九国公约的签署有何影响 ?学生回答 : 公约打破了日本独的企图 , 但没有接受中国提出的归还租借地、 关税自主等合理要求 , 从而为列强共同掠夺中国提供了条件。5. 教师总结 :九国公约 实现了美国长期追求的“门户开放”的目的, 使日本独霸中国的企图未能实现, 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续 , 该会议上签订的诸条约调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系, 构成“华盛顿体系”。通过巴黎和会和华盛顿会议, 列强建立了“凡尔赛华盛顿体系”, 确立了战后世界新秩序。凡尔赛华盛顿体系实质是帝国主义国家战后重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的国际关系体系。三、课堂总结凡尔赛和约 和九国公约 是世界大国实力对比变化的结果, 确定了新的国际秩序:凡尔赛华盛顿体系。板书设计凡尔赛华盛顿凡尔赛条约体系的建立国际联盟九国公约2名校名 推荐 3
